結束了初中作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的結束了初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

結束了初中作文1

　　當幸運女神在平坦的人生道路上灑滿棘草的種子時，生命并沒有結束；當暴風雨瘋狂的抽打著幸運之花時，生命并沒有結束；當最后一片樹葉落下時，生命并沒有結束……

　　——題記

　　他凝望著天空，凝望著窗外那棵粗大但只剩下幾片葉子的樹。據說這棵樹內部都被蟲子蛀空，只剩下外面一層皮了。不過，這棵樹年歲已高，死就死吧，也沒什么可遺憾的了。

　　天氣也越來越涼，秋風清涼的吹在樹上，更加快了樹葉飄落的速度。大地上的一切都變了，由綠到黃，有勃勃生機到奄奄一息。秋風吹在老人焦黃的臉上，不乏有一種蕭條的感覺。

　　老人已年過六十，不幸的是，他已被醫生斷定得了絕癥。他不讓醫生對他的病情做任何隱瞞。當他知道自己快要離開人世的時候，就開始凝望著棵大樹，他常說：“當最后一片葉子時，我將隨他一起離開人世。”從那天起，他除了吃飯睡覺以外，什么也不做，只是呆呆的`望著大樹落葉。每落下一片葉子，他都會感嘆一聲：“哎，我有少了一天……”

　　后來就剩下一片葉子了，他天天凝望著它，自言自語：“當這片葉子落下來的時候我就隨它一起離開人世，快了快了……”

　　一位畫家知道了這件事，他畫了一片樹葉，并且是綠油油的，和真的一模一樣。在老人睡覺的時候把這片假葉偷偷的掛了上去。

　　當老人睡醒后，發現樹葉變綠了，綠的可愛，綠的耀眼，綠的讓人渾身充滿力量。

　　老人走出房門，仔細端詳這棵大樹，這篇似乎有魔法的樹葉。他走近大樹，把手放在樹枝上，眼前一亮，臉上浮現了一個燦爛的微笑：“它活了！它又活了！我出摸到了他的脈搏，他不甘滅亡，它在像秋天發起挑戰，要與生命抗爭！雖然它只剩下了一片葉子，但他的生命并沒有結束！”

　　大家都認為這個快要死的人瘋了。以前整天茶不思飯不想的，每天呆呆的坐在屋子里滿臉憂愁。而現在集市上的新鮮水果他準是第一個買回家，在家里養幾只鳥，聽聽廣播，活動活動筋骨，有時候還哼上兩段京劇。不變的是，他還要凝望著棵大樹，凝望著片綠葉。好像在于綠葉進行著生命比賽。

　　一次，老人去醫院檢查身體，醫生既驚訝又激動地望著他：“奇跡啊！真是奇跡！你的病完全康復了！”

　　老人高興的回到家，使勁拍打著這棵樹，一不小心，把這片綠葉陣了下來。老人撿起了它，看了看笑了。他把綠葉攥在手心里，望著這棵大樹說：“老家伙，只要心中有希望，我們的生命并沒有結束！”

結束了初中作文2

　　“你說她啊，前天就搬走啦，跟她的兒子享福去了。”旁邊的鄰居阿姨扯著大嗓門說，我聽到后，腦海里只浮現出一句話，啊，結束了。不知道為什么有些沉重。

　　她是誰呢，她也算是我認得一個“外奶奶”。這個奇怪的詞匯我早已習以為常。不知道為什么，從小我的老人緣就特別好，與老人家聊兩句，就往往能得到親孫女的地位，實屬稀奇。而這位“外奶奶”則是最親的一位老人。

　　她家就在我家隔壁，每回我放學，她開始總倚在門旁靜靜地盯著我，到后來實在受不了的我主動找她講話，“您有什么事兒？”頗為禮貌的一句話，她卻有些恐慌?，像是被人發現了心事的小孩，不自然地說：“哦，我總看你經過這條路，能陪我聊聊天嗎？”我現在回想起來，從答應她的那刻起，也從沒想過會有結束的那一刻吧！

　　從此，每天我都會象征性地和她聊兩句，然后加上一個假得不能再假的笑容?。再后來，她的話匣子慢慢打開了，她告訴我，她的孫子一個月才回來一次，還總拿著手機，她的兒子工作很忙，不常來看她，只讓她一人待在家中，她最喜歡的就是做做手工，雖然眼睛有些看不清，總會扎到自己的手……這些瑣事聽著有些煩，但又微微覺得有點心酸、現在我再也不會感受到那種微微揪心的'感覺了吧！很敷衍，但也不好直接說出我的不耐煩，對她的話也就隨便“嗯”兩聲。

　　她兒子再怎么忙，怎么能不搭理她，將她忘在一邊。她與我說的時候也只是有些淡淡的失落，并沒有很多怨艾，她還說，說她兒子會打擾到我們之間的氣氛，但再怎么平靜，聲音還是有些顫抖。真是不可思議，這一段忘年交竟結束于似乎不怎么關注她的兒子、孫子。有些可笑，但是我“外奶奶”的命運也就只能無奈地任人擺布了吧。

　　再后來，我們混熟了，她會拿些自己做的零嘴給我，甚至六一兒童節也會為我準備一份禮物——她自己做的一個小香包，而我在回家路上也會給她帶一個燒餅來。似乎就像一對祖孫，挺和諧的，我也漸漸習慣與適應，并且享受這段情了。

　　但是，天下沒有不散的宴席，我沒想到會這么快，快得都沒有告別，自一周前就沒再見到她，剛開始覺得沒什么，后來就慌了神，才有了開頭的那句話。就這樣，我與我的“外奶奶”就這樣分散了，沒有地址沒有聯系方式，就剩下了這一間空房子，人海茫茫之中，找不到她的影子了，早就習慣每次帶上一個燒餅，去她的小屋坐坐，與她扯東聊西一陣，習慣了又能怎樣，還是單方面地結束了，有些微怨，為什么她不留下聯系方式？但更多的是心酸，這個有些孤寂悲涼的老人從我的生活中消失了，我們的忘年交也結束了……

結束了初中作文3

　　一次偶然，一個機遇，一種注定，在初一的暑假，我考進了溫州市中學生團校，進行了長達一個星期的“旅程”。現在，這段旅程早已結束，可就在翻看朋友圈時，看到了我曾經的結業證書，看到了那個團員證，不由的回憶起那段時光。

　　初來乍到，略顯羞澀。環顧四周，這是一個全新的、從未有過的經歷。在這里，我們要模仿“大學”生活，住校、洗衣服、聽講座、晨跑、晚自習、按點熄燈……而這些對于我來說，又是那么的陌生，以至于我措手不及。當別人在拼命前進時，我卻茫然地愣在原地。

　　每天的課很多，給你寫作業的時間又極少。有時，連洗澡都來不及。但這充分鍛煉了我合理安排時間的能力和組織管理能力，因為畢竟我是宿舍長。室友們的時間有時都需要我去安排，比如，幾點幾分，某某人去刷牙，某某人去洗澡，某某人去洗衣服等。

　　繼續往下翻看朋友圈，這是......文藝匯演！我好像還是主持人？這個主持人的名額可來之不易，團校是一個鍛煉學生干部能力的地方，在這里，什么事都得靠自己，要想干什么，都要自己去爭取。我想起那天晚上，我找到我們班的班主任，其實剛開始我也不確定文藝匯演有沒有學生主持，當時只不過就是純粹想問問———有沒有這個設定？如果有的話，我有沒有機會爭取？

　　我對班主任“死纏爛打”，把自己之前的主持經歷通通報了一遍，甚至還現場做了次展示。在我的“攻擊”下，老師最終“投降”同意了。

　　文藝匯演的那天晚上，當我從舞臺上下來后，就聽到別人議論紛紛，“為什么這次是她主持啊？班主任好像沒說過有學生主持這件事啊？”“就是啊，她怎么爭取到的？”

　　我淡淡地笑了，機會要靠自己去爭取啊！沒有機會，自己創造機會，我為自己加油！

　　一個星期的時間過得很快，轉眼，團校生活即將結束。回憶這段經歷，真的有太多太多美好。每天晚上嘰嘰喳喳和室友聊到半夜，一旦聽到宿管大媽的腳步聲，大家便默契地一秒躺下。早上本是六點四十的叫早，卻不約而同的在魔性的鈴聲下六點起了床。魔鬼般的軍訓，大家一個個曬成了小黑人，最后的一聲“殺”，喊出了我們的氣勢。文藝匯演中的主持和朗誦，所有人瘋狂的`歡呼聲，一部部手機閃著光在手上慢慢揮舞，勾勒出一副溫馨的畫面。

　　“小如，吃飯啦！”媽媽的叫聲把我的思緒打斷了。我關了手機，結束了，這段奇妙的旅程結束了。

　　天下沒有不散的宴席，人散但心不散。這次團校，脫離了常規的學習，得到一份放松和鍛煉自己的機會。也許，這比在學校的學習更能給予我深刻的教誨，在這里，實在收獲不少。

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