小學周工作總結

時間：2024-06-22 07:03:43 工作總結

小學周工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的小學周工作總結，歡迎閱讀與收藏。

小學周工作總結

小學周工作總結1

　　周初，在自己的博客上開辦了"教學進行時"的欄目。這一欄目的開辟，旨在使我本人關注每一節的課堂教學，使每一節課都能在自己預想和設計下展開，同時對每一節課的實施進行課后反思，達到完善提高。

　　本周主要在課堂上關注了以下幾方面問題：

　　1、學生聽課情緒的管理

　　原來上課，大多數情況下沒有讓學生履行上下課禮儀，上課和下課的觀念沒有引起全體同學的注意。這樣就會使學生在課堂上不能有效地把注意力聚集到課堂上來，沒有精神上的準備，學生往往各行其是，注意發散。在上周的考試質量分析會上，有些老師介紹了他們的經驗，其中就提到了上課時學生起立向老師問好時，觀察學生的精神狀態，發現精神狀態不佳者，給學生適當的情緒調整。因此，把這條經驗拿來，用在自己的課堂上，也覺十分有效。我發現，在上課時，通過讓同學們起立叫"老師好"，真的可以發現學生不佳的情緒，進而通過老師適當的要求和鼓勁，會使課堂有一個良好的開端。

　　由此看來，在上下課上時，老師和學生之間行禮和互致問候是長期以來，我國師生之間上課的必要過程，之所以從歷史上傳承下來，肯定有它的實際意義。另外，對課堂進行適當的導語引入，對學生的聽課起著精神引領和意志統一作用。

　　2、提高學生學習的自覺性

　　為了給同學們留下充足的作業時間，上課時老師總是盡量做到精講精練，每節課一般能留出打發時間，作業有一搭無一搭。針對這種情況，我在課堂上強調了課堂時間和課下時間的`關系。課堂上按要求做好每一分鐘，課下可以盡情的享受室外的快樂時光。對幾個不自覺的學生，課堂上我要做到眼到、心到、嘴到，給他們及時提醒，或者給他們定時定量的把任務布置得盡量具體。從實施效果看，學生在這方面有所改觀。

　　3、自主學習

　　學生在做作業時總喜歡商量，自主學習的習慣沒有建立起來，等考試的時候，學生就失去了其他同學的幫助，沒有了支撐，就缺乏了主見，失去了判斷能力，考試成績可想而知。上周在這方面進行了關注和引導，取得了一些成效，但還很不理想。

　　4、合作學習

　　這學期一開始，班主任為了突出自主管理和小組合作，進行了座位和小組的重新編排。全班分了十二個小組，成績好、差搭配，有利于小組競爭。這幾天講課，我也強調小組的管理和合作。在遇到問題之前，同桌和小組的同學先合作探討，目的起到兵教兵作用。以后在這方面多動腦筋，建立小組競爭機制，使小組合作更加有效。

小學周工作總結2

　　本周是我在小學擔任教職的第一周，我充滿熱情和期待地投入到工作中。在這一周的時間里，我經歷了許多挑戰和收獲，我想通過這篇總結來分享我的工作經歷和心得。

　　作為一名小學教師，我的首要任務是教學。本周，我負責教授二年級的語文課程。在備課過程中，我仔細研究了教材，設計了生動有趣的教學活動。我為孩子們準備了故事、歌曲和游戲，這樣他們可以在輕松愉快的氛圍中學習。我注意到，孩子們非常喜歡我的課程安排，他們積極參與課堂活動，并表現出極大的學習熱情。我感到非常鼓舞和滿足，因為我能感受到他們在每節課中的進步。

　　我在班級管理方面也付出了很多努力。作為班主任，我負責處理班級的日常事務，并與學生和家長保持良好的溝通。本周，我與學生們共同制定了一份班規，確保每個學生都能遵守。我還舉辦了一次班級會議，鼓勵學生們分享自己的想法和建議，以促進班級的團結和合作。我與家長進行了一對一的家訪，了解學生們在家庭環境中的情況，并與家長共同探討孩子的學習方法和行為習慣。這些努力讓我感受到了班級的溫暖和凝聚力，也讓我更好地了解了每個學生的需求和特點。

　　在工作的同時，我也積極參與學校的各項活動和會議。本周，學校組織了一次家長會議，我與家長們分享了孩子們的學習情況和未來的發展計劃。我還參加了學校的師德師風培訓，提高了自己的教學理念和專業知識。這些活動不僅豐富了我的工作經驗，還讓我能夠與其他老師和家長建立起緊密的聯系和合作。

　　我也遇到了一些挑戰。作為新來的教師，我還在適應學校的'教學環境和工作方式。有時，我會遇到一些困難，需要耐心和智慧來解決。但是，我相信通過持續的努力和學習，我會不斷成長和進步。

　　這一周的工作讓我深深意識到作為小學教師的責任和使命。我將繼續努力，不斷提高自我，為孩子們的成長和發展做出更大的貢獻。我相信，通過我的努力和激情，我能夠成為學生們的榜樣和引路人，幫助他們在學習和生活中取得更大的成功。同時，我也要感謝學校和同事們對我的支持和幫助，沒有他們的配合和鼓勵，我無法順利完成這一周的工作。

　　這一周是我工作的良好開端，我深感榮幸和幸福能夠成為一名小學教師。雖然面臨許多困難和挑戰，但我充滿信心和熱情，相信自己將能夠成為一名出色的教師。我將持續努力，不斷學習和改進，為學生們的成長和發展貢獻我的力量。

小學周工作總結3

　　在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周，小學值周工作總結。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們xx小學學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結如下：

　　一、上周主要有七大亮點

　　1．三年級和五年級各班的部分老師帶領同學們堅持晨練。老師們每次都是與學生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。

　　2、有讀英語的，也有做數學題的。中午1：00時巡視時發現好多老師已經下班，有的在輔導學生的作業，有的在處理班級事務，有的在與學生一起活動。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

　　3、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環境衛生，他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。

　　4、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。

　　5、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。

　　6、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養了學生的各種能力；增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故，春天是播種希望的季節，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

　　二、四點不足：

　　1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

　　2、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的'隱患，也有亂倒的現象，請同學們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學保持距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。

　　塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協調，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

　　4、放學路隊。

　　很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。

　　同學們，燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

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