尊敬的各位領導：

　　我叫xxx：男、漢族、中共黨員、畢業于西安建筑科技大學土木工程專業，籍貫xxx。

　　我是心懷著對我們企業的深厚感情而工作的。這種感情來自公司對我的培養，來自于全體員工對我的信任和支持。吉相合的快速發展，振興壯大，使我有了堅定的信心一直而努力工作著。現在，我向各位領導述職，請予以審議。光陰似箭，歲月如梭，轉眼間三個月實用期到了，回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時。來公司工作已經三個月了，三個月的時間說長不長，說短也不短，在即將轉正的時刻，我回想起這三個月的點點滴滴，心中感觸良多。此時的轉正述職報告與其說是制式化的文章，不如說是對過往三個月工作的一次總檢視，是與自己靈魂的一次深入對話。三個月以來，在上級領導和同事的共同支持幫助下，本人有了很大的進步并也為吉相合的發展作出了一點微薄的努力。這三個月，對于我來說，是非同尋常的三個月，園林景觀行業的滲入、園林景觀行業業務知識的了解和學習、從建筑行業向園林景觀行業思想的轉變等等，都給我注入了新的活力，給我帶來了廣闊的發展空間和發展機遇。我作為一名土木工程專業畢業的學生，能有幸目睹并經歷了吉相合設計的各個領域。在公司領導的領導下，以及李總監直接指導下，我扎實工作，在諸多方面得到了學習和探索，促進了事業的發展。現將三個月的工作匯報如下：

　　一、三個月中做了什么：

　　（一）、在設計總監李總監的悉心指導下逐步建立了的專業結構施工圖

　　3月開始，在李總監的直接指導和關懷下，先學習了制圖規范并了解了我公司園林景觀設計圖紙圖紙案例，使我認識到了園林景觀圖紙所設計的內容和制圖的深度，后我又參于了剴麗濱江園建02版施工圖的修改、江蘇昆山光大花園部分園建景觀的設計和結構專業設計圖的設計、白浪河擴初文本的cad描圖、武漢江南春城結構專業施工圖、江蘇昆山蕭林結構專業變更的設計、景墻大門的設計、水邊景橋結構圖設計、斜坡涼亭結構圖等，使我逐步熟悉了我所涉及的結構專業所需要設計的內容和怎樣把它做到更深，更細，更專業，在此過程中按照李總監把園建施工圖和結構施工圖分開的意圖，我收集了大量的相關資料和規范，并負責了建立結構專業施工圖以后的方向，和所設計的內容，結構專業施工圖我想很快也能像其它專業的施工圖一樣做的專業，并能向一定的深度發展。

　　（二）、協助設計部楊梅編制了規范的預算書：

　　從剛開始吉相合設計部楊梅的流水式預算，到后來預算的逐步深入和細化，我從園林景觀行業預算的工程量計算規則、計價規范、預算定額、取費標準入手，從原來的單體估算到現在的構造細部，甚至到每一項分項工程的具體做法列項并計算；從原先只有材料價格而沒有其它價格的預算到現在的定額計價，分人工費、材料費、機械費，管理費等分別計價；從原來的乘系數取費到現在的規范化表格列表取費；這我都做了大量的工作，現已形成了一套更具專業性的預算書范本。

　　二、三個月有哪些體會：

　　通過三個月的融入和磨合，我基本上適應了公司的工作環境和工作氛圍。在這個適應過程中，我有如下體會：

　　（一）、必須樹立端正的工作態度和勤奮敬業：

　　熱愛自己的本職工作，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務，按照國家規范和企業規范的要求，在工作中能夠采取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項業務培訓，認真遵守公司的規章制度，保證出勤，態度決定一切，在日常工作中，必須踏踏實實、認認真真、扎扎實實地做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事都當作是一件作品來對待，只有這樣，才能有好的工作成果出來。

　　（二）必須努力學習業務知識，在總結的基礎上不斷創新：

　　結構設計工作是一項嚴肅認真的行為，必須按照規范的程序來進行，稍有不慎就會引起很大的經濟損失和法律糾紛。所以必須認真學習相關的法規、政策，清晰了解結構設計工作的設計程序、方法及內容，才能提高效率，確保工作質量。

　　在這三個月的工作中，對于我一個建筑結構專業的人來說，我深深感到，園林景觀行業和建筑行業的設計有很大的區別，從總體的`規劃設計到單體的設計以及后期細部構造的設計，都是那么的瑣碎

　　和細致，甚至小到一塊磚的磚縫是怎樣拼裝的，使我見識到了，這才是真正的園林景觀設計，雖然這些東西都很小、都很瑣碎，麻雀雖小但五臟俱全，這也讓我鍛煉和鞏固了結構設計的知識，在我的腦海中也時刻浮現出，這也許就是我自定義的構造設計吧！

　　此外，對所做過的工作必須及時進行總結，要善于從工作中總結，在總結的基礎上提高創新，只有這樣，才能迅速進入角色，不斷提升日常工作的勝任能力，提高工作效率與業績。

　　（三）必須要虛心請教，提高服務意識：

　　在園林景觀公司工作，與上下左右及社會各界聯系非常廣泛，知識更新非常快，我始終牢記自己是園林景觀設計行業的一員，是領導身邊的一兵，言行舉止都要注重約束自己.對上級和各級領導，做到謙虛謹慎，尊重服從；對同事，做到嚴于律己，寬以待人；一句話，努力做到對上不輕漫，對下不張狂，對外不卑不亢，注意用自己的一言一行，維護吉相合和各級領導的威信，維護吉相合公司的整體形象。在日常工作中我經常向同事們虛心請教，遇事與同事們多多溝通，對同事提出的問題要熱情、準確的解答，對于領導交辦的任務不能推諉和拖拉，只有這樣，才能保質保量完善工作任務。

　　三、三個月有哪些成長，哪些還需改進：

　　（一）政治思想表現、品德素質修養和職業道德有一定提高

　　在這三個月中，我深深體會到，吉相合公司是一個講學習、講創新、講團結的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴于律己、積極上進，才能融入到這個集體之中。以往在公司中工作，往往只是注重業務知識學習，而忽視了思想理論學習。進入公司后，通過每次的培訓和交流，自己深知，自己只對結構專業的知識有認知，但對其它專業的知識還不甚了解，只有通過其它專業知識的學習和了解，才能使結構專業的設計圖紙和其它專業的圖紙有一個很好的銜接，全套圖紙的總體水平才不會受到我的影響。其它專業的學習和了解，使我深入認識到只有豐富的理論知識來武裝自己的頭腦，才能指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題。

　　(二）業務知識和工作能力有一定增長

　　在目前的工作崗位上，能夠不斷的去學習，積累經驗，經過自己的努力，具備了一定的工作能力，能夠從容的入手。在綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。對于剛剛進入公司的我來說，當前的首要任務就是要努力學習、熟練掌握業務知識，始終以積極的工作態度、踏踏實實的工作作風、高度的責任感投入到工作中；在過去的三個月中，通過參加公司集中舉辦的各項培訓講座，以及平時在工作中的自我學習與實踐，我對各項結構設計任務和結構設計知識有了進一步深入的了解，畫圖速度也有了一定的提高。

　　（三）需要改進和完善的地方

　　在這三個月的時間，我雖然在思想和工作上都有了一定的進步，但也存在的一些需要改進和完善的地方，如工作中還存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力還有待進一步提高。我一定會在今后的工作中學習、進取完善自己，對金錢、對名譽、對權力，我都沒有什么奢求，努力工作是我的追求。還有就是畫圖速度稍慢，我一定在以后的工作中加強鍛煉，在保證圖紙質量的情況下提高工作效率，按時、按量、按質的完成任務。吉相合公司的結構專業的施工圖設計才剛剛與園建施工圖分開，結構施工圖的逐步完善和規范化，這個任務現在就落到了我的肩上，我將不負各位領導以及李總監的信任和囑托，時刻跟著結構設計的前沿，及時更新自己的設計方法和設計觀念，盡量利用專業的結構設計軟件，使我公司的結構專業圖紙也能像其它專業的圖紙一樣做深，做細，更一步專業化、規范化而努力！

　　總而言之，工作不僅是我謀生的手段，更是我回報領導和同志們的方式，也是一個人實現人生價值的唯一選擇。

　　爭取早日成為一名優秀的結構設計師在此提出轉正申請，請領導批準。總結三個月來的工作，我可以問心無愧地說：自己盡了心，努了力，流了汗。不管這次述職能否通過，我將一如既往地做事，一如既往地為人，也希望領導和同事們一如既往地待我！

木工工作總結5

　　回顧過去的一年工作，對我來說既是繁忙又是充實的一年，我從課本上學來的科學知識理論知識應用到實際工作當中，我在工作中積累著點滴經驗，才是我一生中最好的寶藏。

　　這一年內，工作有困難也有收獲，認真工作的結果是完成了崗位職責，也強化自身能力。現在，我將這一年的工作簡要總結如下：

　　第一，在政治思想方面。

　　我懷著強烈的主人翁意識，隨時關心關注電力建設公司的各項事業發展，工作當中切身顧慮公司的各項利益。堅定不移地促進公司各項事業發展。

　　雖然我還沒有加入中國共產黨，但我也會以一名黨員的標準嚴格要求自己。自覺接受領導和同事們的監督，不懈努力工作，克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取早日加入偉大的中國共產黨。

　　我必須以日常工作做起，從我做起，從現在做起，培養自身的.奉獻精神，孜孜不倦地做出成績，我要不斷努力改善自己的工作技能，掌握足夠的崗位知識，腳踏實地得做好本職工作。

　　第二，工作態度。

　　無論在工作還是生活中，我始終相信，一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力不斷地努力學習。熱愛自己的本職工作，認真糾正工作中存在的每一項不足，有效利用工作時間，堅守崗位。我始終懷著強烈的責任感，發揚吃苦耐勞的工作精神。

　　第三，崗位職責。

　　認真貫徹落實國家有關標準，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究和發展政策。切實執行崗位有關標準，測試方法和有關規定，對工程產品質量負責。

　　第四，具體工作。

　　土木工程師的主要工作是從事土木工程某些類型的材料(水泥，沙子，石子，鋼材，磚等)以及成品(鋼筋焊件、混凝土砌塊等)進行測試與檢驗，對于現場混凝土和回填工作進行控制與處理。

　　第五，工作業績。

　　我在工作當中學到了很多，但也鍛煉了自己。經過不懈努力，與及進一步的水平提高，先后榮獲“榮立個人二等功”，“集體勞動標兵”等稱號。

　　第六，工作小結。

　　在今年我雖然取得了一些小成績，但相對于公司對我的重托和期望來說還遠不足道。在以后的工作中，我將更加努力，不斷提高自己的工作專業技能，更好地完成領導交付我的任務。

木工工作總結6

　　生產實習是將所學專業理論知識在現場工作中進行實踐的一個重要環節。

　　本專業生產實習的主要目的是：了解當前黨和國家對基本建設的方針和政策，了解當前我國在城市規劃、建筑設計、建筑施工及建筑工程管理等方面的基本經驗，為下一步進行課程設計及畢業設計打下實踐基礎。

　　通過生產實習鞏固并擴大學生的知識面，通過各工種施工現場的參觀與學習，了解施工的基本知識，為從事建筑施工及施工組織管理打下實際基礎。通過現場參觀、聽報告和工種操作等，進一步培養學生熱愛建筑工程專業、獻身于祖國欣欣向榮的基本建設事業的遠大志向。

　　1、時間及地點安排

　　本專業按教學計劃規定生產實習時間為4周，計4學分。

　　考慮到生產實習是為了實踐建筑設計、結構設計及建筑施工專業課程的理論，進行畢業設計打基礎的，因此，生產實習最好安排在畢業設計開始之前進行。

　　生產實習的地點一般可選取當地正在施工的建筑工地，施工單位宜具有國家二級建筑企業的資質，正在施工的單位工程的建筑面積宜不小于平方米。

　　2、實習主要內容

　　(1)現場調查；(2)聽報告；(3)參觀(包括討論)；(4)閱讀工程資料、圖紙等；(5)工種操作(包括混凝土工、木工、鋼筋工、電焊工、吊裝工等)；(6)現場教(包括土石方工程、基礎工程、混凝土工程、結構安裝工程、裝飾工程)等，現場教學可采用請現場工程技術人員對本工程項目從設計到施工方案，技術措施，施工組織管理，質量及安全保證等方面作全面、祥細的介紹；指導老師結合本案例的講解以及學生詢問相結合的方法進行。(7)撰寫實習報告。

　　生產實習前，實習指導老師應結合所選工地的實際情況，落實各項實習任務，并制定生產實習任務書(包括安全措施要求)下達給學生。

　　3、生產實習報告

　　參加生產實習的學生必須獨立完成生產實習報告，以作為評定生產實習成績的最主要的依據。

　　本專業的生產實習報告的`文字材料不得少于字，并按規定進行填寫，由所在實習單位簽署實習表現意見，指導老師按優、良、合格、不合格四級制按實評定成績。

　　生產實習報告應包括如下幾個方面

　　(1)本實習項目的工程概況；

　　(2)其建筑設計，結構設計，施工技術和施工組織等方面的特點和經驗；

　　(3)實習工種操作的內容與體會

　　(4)本次生產實習的收獲與建議。

　　4、幾點注意事項

　　(1)在生產實習期間，一定要注意學生的人身安全，進入工地一定要戴安全帽，在高空參觀或進行操作時應注意防止發生意外墜落。實習學生應嚴格服從現場施工管理人員的指揮或調度，嚴格遵守施工安全操作技術規程和工地勞動紀律。

　　(2)在實習工種操作的時候，不得損壞施工工具和設備；要厲行節約，不得浪費工地的建筑材料。

　　(3)建筑工地一般生活條件比較艱苦(居食為臨時房屋，工作為野外露天作業等)，在三周的實習期間，教學點的管理教師和實習指導教師還要注意實習學生的身體健康，以保證生產實習的順利進行。

木工工作總結7

　　一、總述：

　　為期一周的工程見習結束了。

　　這次實習既豐富了我們學習生活，又增長了我們在專業方面的基本認識，我們知道土木工程包括房屋建筑工程、公路與城市道路工程、鐵道工程、橋梁工程、隧道工程、機場工程、地下工程、給排水工程、港口碼頭工程等，而我們本次見習以房屋建筑工程為主，另外還了認識了道路橋梁工程和水利樞紐工程。

　　土木工程認識實習報告二、見習內容：

　　首先我們從我們學校新修建筑實體出發，在指導老師的認真講解下知道了建筑物的基本構件有梁、板、柱，還有一些其他結構，從建筑物最下端開始依次為：基礎、地面、柱、梁、板、屋面。對于這些基本構配件我們在生活中也只能看到它們的外部輪廓，在接下來認識實習的幾天里，我們從一個個工地上親眼所見再加上老師們的講解，我們就更加深入的了解了不同建筑物對這些基本構配件的要求，比如梁板柱的截面尺寸、配筋、及做法。

　　其次我們了解了我們身邊建筑物的常見結構形式，框架結構、磚混結構、剪力墻結構、鋼結構，還有這幾種結構的混合結構，并且了解了各種結構的優缺點.

　　框架結構的受力體系由梁和柱組成，能很好的承受豎向荷載，但是其抗側移能力較差。因此僅適用于房屋高度不大的建筑。當層數較多時，水平荷載將起很大的影響，會造成梁、柱的截面尺寸較大，在技術經濟上不如其他結構體系合理。

　　剪力墻即為一段鋼筋混凝土墻體，其抗剪能力很強。剪力墻不但承受水平荷載，而且也承受垂直荷載。剪力墻結構因剪力墻的存在，其空間分割固定，建筑布置極不靈活，在一定程度上限制了建筑平面布置的靈活性，所以一般用于住宅、旅館等建筑，例如慶化苑和慶陽市氣象局家屬樓。

　　建筑師常常綜合考慮兩者的優缺點，制作了框架-剪力墻結構。對于框架-剪力墻結構而言，兩種結構協同受力，剪力墻承擔絕大部分水平荷載，框架則以承擔豎向荷載為主，這樣可以大大減少柱子的橫截面積。

　　鋼結構是現代建筑工程中較普通的結構形式之一。它具有自重較輕、工作的可靠性較高、抗振(震)性、抗沖擊性好、工業化程度較高、準確快速地裝配、室內空間大、可回收利用、工期較短等優點，但是他的缺點就是易腐蝕、耐火性差。中國是最早用鐵制造承重結構的國家，的四川瀘定大渡河鐵索橋，就是中國早期鐵體承重結構的例子。慶陽市城市規劃·科技·文化展覽館，是一幢集框架、鋼管、桁架于一體的組合結構，其建筑屋面就是鋼結構制成的桁架。

　　工業建筑是指從事各類工業生產及直接為生產服務的房屋，一般稱為廠房。

　　由于工業生產工藝復雜多樣，工業建筑在設計配合、使用要求、室內采光、屋面排水及建筑構造等方面，具有如下特點：

　　(1)廠房的建筑設計是在工藝設計人員提出的工藝設計圖的基礎上進行的，建筑設計應首先適應生產工藝要求；

　　(2)廠房中的生產設備多，體量大，各部分生產聯系密切，并有多種起重運輸設備通行，廠房內部應有較大的通敞空間；

　　(3)廠房寬度一般較大，或對多跨廠房，為滿足室內、通風的需要，屋頂上往往設有天窗；

　　(4)廠房屋面防水、排水構造復雜，尤其是多跨廠房；

　　(5)單層廠房中，由于跨度大，屋頂及吊車荷載較重，多采用鋼筋砼排架結構承重；在多層廠房中，由于荷載較大，廣泛采用鋼筋砼骨架結構承重；特別高大的廠房或地震烈度高的地區廠房宜采用鋼骨架承重；

　　(6)廠房多采用預制構件裝配而成，各種設備和管線安裝施工復雜。

　　對于工業建筑的了解我們是在一個簡單的機械加工廠里進行的，結構比較簡單，所以我們只是見到了廠房的基本骨架，就只有幾根巨大的鋼結構牛腿柱支撐著幾根吊車梁，還有鋼結構的屋頂。

　　水庫是因建造壩、閘、堤、堰等水利工程攔蓄河川徑流而形成的水體。水庫具有滯洪、防洪、蓄水灌溉、供水、發電、養魚等作用。有時天然湖泊也稱為水庫。興建水庫同樣有弊端：增加庫區地質災害發生的頻率、造成庫區泥沙淤積、下游土地的土壤鹽堿化、庫區及下游的水質惡化、河水的水質的改變、對下游河道的影響、增加發病率、移民問題和對庫區風景、文物的影響、對氣候的影響等。水庫由大壩、溢洪道、放水建筑物組成。

　　大壩的作用是攔截河流，抬高水位，以形成水庫。相對同一個壩址的水庫，壩愈高，水庫的庫容愈大，可存蓄的水量愈多。壩是組成水庫的主體工程，不僅要求修筑的質量要好，而且要求管理養護得好，在任何情況下都要確保大壩安全，不允許發生垮壩事故。

　　溢洪道是用來排泄水庫在汛期難以攔蓄的多余洪水，以免庫水位過高發生漫過壩頂溢流而垮壩。因此，它是確保水庫安全的“太平門”，是水庫工程的關鍵性工程。不論水庫大小，即使水庫的大壩很高，庫容很大，能夠攔截大量洪水，也都必須修建具有足夠泄洪能力的溢洪道，確保水庫安全。

　　放水建筑物的作用是將庫內的蓄水按計劃下放出去，以供生活用水和灌溉、發電用水。放水設施必要時也可用作防洪預泄，降低庫水位。它是水庫工程的咽喉部分。只有修好、管好放水建筑物，才能將庫水按時、按量地放出去，發揮水庫的效益。小型水庫工程除了以上3部分主要建筑外，還應有必要的降雨量、庫水位、滲水量等觀測設施和管理設施。具有發電功能的小型水庫還有水力發電的設備等。

　　巴家咀水庫為近現代重要史跡及代表性建筑，已推薦為第七批全國重點文物保護單位，現待審批。位于黃河流域涇河支流蒲河中下游的董志塬腹地，東距慶陽市區19公里，它是隴東在黃河多泥沙支流蒲河上建造的黃土壩水庫，被譽為黃土高原第一壩。這是一座集防洪、蓄水、供水、灌溉及發電于一體的水利樞紐工程，實現了“削平巴家山，填平蒲河川，改造大自然，河水聽調遣”的目標。水庫由一座黃土均質大壩、一條輸水發電洞、兩條泄洪洞、兩級發電站和電力提灌站組成。

　　同時我們了解了組織施工方面的知識，與干其他事情一樣，工程也需要有組織有計劃的進行，每一項工程場地都有這樣幾個牌子：消防保衛牌，文明施工牌，安全紀律牌，安全生產牌，工程概況牌，施工人員概況，施工現場平面布置圖，施工進度計劃橫道圖。

　　其中施工概況主要是介紹工程名稱、監理單位、建設單位、施工單位、設計單位、結構類型、建筑面積等。施工人員概況是公示工程的項目經理、副經理，技術負責人、施工負責人、安全員、技術員、資料員、施工員、質檢員、材料員等人的。施工現場平面布置圖主要就施工過程中的水、電、路的'布置與建筑物的相對位置關系繪制成了圖。施工進度計劃橫道圖則是事先對公工程進度的一個總體規劃，為工程的按計劃完工提供了重要的依據。

　　三、見習反思：

　　回想一下這六天我發現自己在課堂上聽到的太理想化了，太不合實際情況。不過又不能離開課本，沒有了課本就根本聽不懂他在講什么。原來這個就是理論與實際相結合吧，怎樣在理論中找到可行性的東西，怎樣在實踐中挖掘出本質，感性理性化。作為一名學生，這個還不是自己所能作到的，不過自己已經有這個概念了，也就是有了努力的方向，明白自己以后要從哪里發展，自己需要做什么。

　　不管是什么行業，自己在什么崗位，都會有一定的管束，有一定的規范約束自己。工人有自己的上下班時間，要是沒有按時工作，恐怕自己就會被抄魷魚了。學生每天要按時上下課，按時完成自己的作業，考試起碼要通過。老師每次上課要做好備課，工作時間也是很準時的。就算是在企業里工作的，還是在外面跑的，也很講究時間觀念。時間觀念的強弱是評價一個人對于這件事的重視程度的一個重要標準。在各行各業，一個沒有時間觀念的人是不可能有所成就，也不會被別人所認可，更不能讓別人所信服。有時候幾分鐘對自己的影響沒有多大，譬如早上早起來幾分鐘，午餐遲幾分鐘，再幾分鐘睡覺。可有時候就不一樣了，你在上班的時候，你遲到幾分鐘可能就會受到懲罰，這樣的懲罰可能還是比較小的，假如你在投標，你要是遲幾分鐘到場，你就失去了投標的資格，那就意味著你為這個投標所做的努力化為烏有，幾萬的資金丟入大海，好幾千萬甚至幾個億幾十個億就里你而去。這樣自己會有多么的心疼，自己會恨自己。

　　我們現在還小，要是現在我們還沒有這樣一個好的習慣，我們還有機會改正，還有機會挽回，在發生不幸的事情之前努力完善自己，讓一些慘重的案例不發生在我們自己的頭上。我們學會借鑒歷史，懂得歷史，不讓歷史重演。

木工工作總結8

　　一年來，在完成一個又一個設計任務后，使自己的專業知識有了一個更大的實踐和拓展空間，進一步鍛煉和豐富了自己，增長了知識和經驗，提高了自己的專業技術水平，各方面都得到了長足的進步。

　　一、思想政治素質得到提高

　　在多年的工作實踐中，自己深深認識到，只有政治上的堅定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作風和忠于職守、愛崗敬業的勤奮精神。因此，在工作中，自己更注重不斷地補充自己，提高自己的政治和理論素養。

　　一是抓好學習，尤其是理論學習，用正確的理論來指導工作，在學習中，自己一方面按照規定的學習制度參加集體學習，記好學習筆記和心得體會，還利用工作和業余時間抓好自學，注意拓寬學習面，提高自己的綜合知識水平。

　　二是認真貫徹黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，貫徹上級的指示精神，以明確的思想意識來指導自己的行動，按照上級的安排部署，積極投身于各種活動。并積極向黨組織靠攏，在工作學習中認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，以科學的發展觀看問題，在自己做設計項目時注重以人為本和環境的可持續發展。對自己嚴格要求，提高工作效能，恪守職業道德，注重保持良好的'職業形象。正確對待個人的名利待遇，堅持扎實認真、兢兢業業、盡職盡責地工作態度，圓滿完成各項工作任務。

　　二、技術和業務水平不斷增強

　　從參加工作以來，自己的技術水平和業務能力得到很大的提高和加強。在工作實踐中，自己常常認識到自己在學校里學到的專業理論還比較薄弱，因此，自己不斷加強學習，虛心請教有專業特長的工程師和學者，不放過每一個學習和提高的機會，使自己的技術水平和能力不斷加強。我所學的專業是土木工程專業，進入xxxxxx工作后，主要從事結構設計工作。目前我不僅能熟練完成結構專業方面的專項規劃，還能熟練地設計多層磚混結構、多高層鋼筋混凝土結構、鋼結構等常用的工民建筑。

　　通過一年來的工作、學習與實踐，自己的業務技術和專業知識得到很大的提高，同時也為我院完成了一批設計任務。在近一年工作中先后參加了多處住宅小區的結構施工圖設計，自己積累了豐富的經驗，為公司創造了效益。

　　成績的取得，當然也離不開領導的培養、信任和同事的幫助。我個人的貢獻畢竟是有限的，但是在這些成績中，能有自己的一份辛勤的汗水和付出，以及辛勤收獲的快樂，那么，自己是欣慰的。因為我沒有辜負領導的信任和關懷，圓滿的完成了領導交給我的任務。

　　在今后的工作中，自己將一如既往地努力學習，不斷進步，并將繼續以奮發的姿態干好工作，做一名合格的工程師。

木工工作總結9

　　本學期，網絡部在院團委領導的親切關懷下，在部門全體成員的共同努力下，部門上下一心，積極開展各項工作，圓滿地完成了上級交給我們的各項任務。

　　在本年，學院的網站建設沒有出現過大的技術錯誤。部門成員時刻關注土木學院的網站發展，并配合其他部門及時把有關文檔上傳到學院的網站上，對老師的電腦維護能做到隨叫隨到，以最快速度為老師們解決問題；

　　九月份開學時，網絡部迎來了新的一批骨干，招收了12位委員，為網絡部的發展注入了新的血液。招新工作結束后，學院交給網絡部一個新的任務，要求對學院的網站進行重新整合，在羅芽松老師的領導下，10月國慶節假期七天，網絡部四個負責人在新土木樓219進行網站的建設整合工作。包俞負責更改網站的版面及進行代碼的編寫和技術攻關，張春熙負責分類和合并網站后臺的資料，劉今負責新文件排版和上傳，易專負責網站的運行調試和細節部門的修改。

　　開始工作的前兩天，我們在網上找了大量的資料來摸熟學院網站的織夢后臺操作系統，在邊學習邊動手嘗試的過程中學到了網站后臺修改的相關技術。做好開始的準備工作后，就開始對網站進行大開大合的重建，以簡潔樸素為原則，重新設計了網頁的版面，改為更為明了的四個大模塊的形式，四個模塊分別是“學院新聞”“公告通知”“就業服務”“學工動態”；將原側邊欄雜亂的內容刪除，重新寫入模塊代碼，新開設了學工信箱欄目，解答本學院學生的各種問題；對網站首欄的下拉欄進行精簡，刪掉不用的下拉菜單；對網站的子欄目進行頁面彈出的代碼編寫，使很多原本要點擊很多次才能出來的資料能夠更快的呈現給讀者；對網站欄目里缺少內容的進行填充；將“學院簡介”等欄目的文字改成圖片形式顯示，更加美觀也更加直接；將“下載中心”欄目進行鏈接代碼的編寫和運行，能夠直接點擊進入學校網站的下載中心，很方便……

　　經過了假期七天的奮斗，網站略有小成，做出了土木學院自己的特色，使網站更加干凈，很輕松的就可以在學院網站中找到自己想要找的東西，我們的辛苦也終于變成了勝利的果實，看著自己整合成型后的網站，確實挺有成就感。其中羅芽松老師對我們的指導和他寶貴的意見起了決定性的作用，沒有羅老師的領導，我們都不知道怎么進行網站的整合，羅老師很盡職的陪了我們國慶七天。

　　國慶過后，部門馬不停蹄的進行了學院團委學生會全體委員的辦公軟件培訓。提交好策劃書獲得活動開展的權利后，我們利用了一周的時間在機房先對本部門的新委員們進行了培訓，使他們對word，excel，ppt等有了大致的了解，然后確定各部門的培訓時間，同時通知各部門負責人，上報需要培訓的委員的人數，打掃機房和調試機房電腦。所以的準備工作完成后，就開始了為期兩個星期的計算機技能培訓活動，在周末兩天時間里，網絡部的所有成員都沒有休息，每天有八個部門的委員需要培訓，剛培訓完一班，又馬上接著來一班，但是網絡部成員們都很有耐心和熱情，盡職的為委員們解答著一個一個問題，兩節課的.培訓時間很短，很多委員向我們反映這樣的活動可以以后多搞，終于，在星期二培訓完組織部和科協的委員后，這次的培訓活動圓滿結束。

　　在部門沒有進行大型活動的時候，我們也堅持每周二在機房開一次例會，對部門的委員進行電腦維修技術培訓，先是對委員進行硬件知識的普及，然后教會他們重裝系統，并向他們講解電腦出現的比較常見的問題及其解決方法，如果在平時遇到了不能解決的問題，也會放到例會上一起討論并試著解決，網絡部的最大特點就是不怕丟臉，大膽嘗試，不懂的就用各種方法弄明白，所以百度的能力也是部門成員們必備的一種能力。經過一次一次在機房的會議，和拆機重裝系統的實地演練，讓部門委員們具有一定的電腦維護能力。

　　網絡部存在的問題及改進的措施。

　　（1）學院網站知名度還待提高，需要宣傳。為此，我部門決定先從自身做起，部門成員要時刻關注網站的動態，同時加強各兄弟部門的交流。

　　（2）部門成員的技術能力還有待加強。應督促他們自我學習。

　　（3）部門成員的組織能力，文字書寫能力還有待加強。對此，在以后的工作中，我們將提供給干事們更多展示自己的機會，讓他們能有更多的動手能力。

　　總體來說，本年度，網絡部的工作基本完成得不錯。計算機技能培訓取得不錯的效果，學院安排的各項任務，也能按質按量的完成。在活動開展過程中，部門挖掘了一部分較優秀的委員，對他們進行了重點培養，建設了一個強勁的技術團隊。全體成員工作積極認真，干事追求上進。在以后的工作中，我們一定保持飽滿的工作熱情，積極的投入到院團委的各項工作，發揮干部的積極性，接受組織的考驗！

木工工作總結10

　　自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，不斷充實完善自己。

　　回顧過去一年的工作，20xx年既是忙碌又是充實的一年，在學校課本上所學的知都是理論性的知識，現在工作中一點一滴積累起來的實踐經驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認真工作的結果，是完成了個人職責，也加強了自身能力。將這一年工作簡要總結如下：

　　我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。

　　無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業，保證按時完成檢驗任務，保證工程檢驗暢通，表現出我們試驗人員責任心強，發揚了我們試驗人員連續工作、吃苦耐勞精神。

　　認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策;確實執行本崗位負責監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委托單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術人員不了解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期，影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質量方針，落實質量目標，遵守規章制度，全心全意服務于施工現場。

　　實踐是認識的唯一來源，的確不錯，通過此次實習，使自己對土木工程這個專業又有了進一步的認識，真正知道了理論和實際的差別，激發了對這一專業的興趣，學到了一些在書本上學不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認識，為今后的學習打下了很好的基礎，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有著明顯增強。此次學院安排這次實習活動，對我們這些剛剛接觸此專業的大學生來說，是真真正正一次很好的機會。總之，通過此次實習，受益頗多。

　　在實習的第一天，我們充滿了好奇，在沒有開始之前，對以前學過的東西進行了回顧，溫習了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相關教材，熱切希望并相信能夠在此次實習中能夠有相當大的收獲，使自己真正地投入到實際中去，不犯教條主義錯誤，做到理論與實際相結合。具體的實習內容如下：

　　一、參觀院里實驗室

　　實驗室的作用在于給結構設計師一個能檢驗其設計可行性的場所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關重要的，同時也是科學實驗所必備的。在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器，通過老師的講解，我們初步認識了一些實驗儀器及其用法，及在使用過程中的注意事項，其中有測量小梁彎曲，評定瀝青性能的儀器，還有萬能實驗儀，四聯直剪儀，輕便固結儀等儀器。它們在實質上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強度。有些儀器很先進，如混凝土實驗室里的測定鋼筋抗拉，抗壓，抗扭，抗剪強度及輕便固結儀等儀器，通過設置在構件里的傳感器將應力和變形情況的有關信息傳給相關儀器，實驗員記錄數據并分析處理變可以得出結果了!十分方便。在實驗室里我們還看到一些做成的工件，如條形水泥塊等。另外通過參觀實驗室老師還結合實驗儀器生動地給我們介紹了幾個實驗，如純彎曲實驗，評定瀝青伸縮及軟化點實驗，測定砂的最大(小)干密度實驗等。

　　通過老師的講解，我們對平時在工地上見到的一些儀器有了一個比較清晰的認識，了解了它們的用途，工作原理，及在使用過程中應當注意的問題，真正地做到了嘴上能說出名字，心里知道用途的要求。

　　二、參觀設計制圖室及工藝研究所

　　圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術資料，所有從事工程技術的人員，都必須掌握制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設計意圖;不會畫圖，就無法表達自己的構思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言。可見圖紙的重要性非同一般。基于此，孔老師認真詳細地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，注意事項等。另外又詳細地給我們介紹圖紙的流程(設計—校對——審核修改等)，一套完整的圖紙應該包括：圖紙目錄，圖紙總說明及標準，建筑施工圖(總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等)，結構施工圖(地基平面圖，基礎平面圖，各層結構平面圖等)，設備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最后老師拿出畢業設計讓我們觀看，并給我們講解在做畢業設計時所應該注意的問題。最后給我們提出了忠告，要我們平時學好專業知識，這樣才能較好地完成畢業設計。

　　通過老師的講解，我們對圖紙的重要性又有了進一步的認識，讓我們走近了這個被稱為世界工程的語言。為我們今后在工程中讀準圖紙打下了牢固的基礎。

　　要真正了解土木工程，還必須與施工進行零距離接觸，否則要真正了解只能是空談。鑒于此，我們到校區醫療保健中心及學術交流中心施工現場來深入認識。施工現場的危險性比較大，因此，在進入醫保中心施工現場之前，我們都帶上了安全帽，另外為了保證施工的安全，工地用磚墻圍護起來了，只有經過負責人的同意才能進入。另外為了保證工人的安全，在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方，有一個很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工，還有文明施工保證體系，質量保證體系，施工平面布置圖等。老師逐個給我們講解，同學們遇到不懂的地方積極地問。進入施工區，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。

　　我們跟著老師進邊上樓邊聽講解，先是在墻體前給我們講墻的'柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個類型的適用范圍。我們走到一個拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，老師告訴我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現裂縫，之后，我們認識了施工縫的留設和處理方法(溫度縫，沉降縫，抗振縫)，混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格(如堿骨料反應)，模板變形，基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化，最后老師講了屋頂防水(油性防水，剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度。最后老師又講了一些其它方面的問題。

　　通過這些實習活動，感受頗多，收獲頗多。作為一個剛進入大學的大學生，對專業還只是從書本上知道一點理論性的東西，在實踐上幾乎是空白，但此次實習之后，情況就大有改變。

　　通過實習，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在書本很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在以后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在以后的工作學習中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

　　此次實習收獲頗豐，實感欣慰，但這得益于院導的大力支持，老師的認真負責和項目負責人的熱心配合，在此感覺你們，謝謝你們的支持!

木工工作總結11

　　關鍵詞：全日制專業學位；實踐教學；實踐基地

　　中圖分類號：G646文獻標志碼：A文章編號：1674—9324（20xx）41—0147—03

　　20xx年教育部新增全日制專業學位研究生計劃，全日制專業碩士學位作為我國研究生教育的一種新模式[1]，與全日制碩士學術性學位處于同一層次，其目的是培養具有扎實理論基礎，并適應行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才，力爭達到學術型與專業型招生規模相當[2]。建筑與土木工程是具有很強實踐性的學科[3]，開展“建筑與土木工程碩士領域”專業學位研究生實踐能力培養對該學科碩士生培養具有舉足輕重的作用，而實踐基地教學不僅是專業碩士技能學習的基礎，也是掌握工程技術的重要環節。實踐基地的建設是一個學校與社會高度耦合的系統，參與各方的密切配合是成功的關鍵，而兼顧利益需求、實現互惠共贏是各方積極參與的基礎。總結已有實踐基地建設教學經驗，對提高工程碩士專業學位研究生教學大有裨益。

　　一、構建聯合培養體系

　　中國（綿陽）科技城規劃面積80平方公里，總人口70萬人，這里聚集有中國工程物理研究院、中國空氣動力研究與發展中心等國防科研院所18家，長虹集團、九洲集團等大型骨干企業50余家，是中國重要的國防軍工、科研生產和人才基地，科技資源位列西部地區中等城市之首。西南科技大學位于中國科技城，是一所全日制多科性普通本科高校，實行國家部委、四川省政府、綿陽市政府共建學校與區域內企業、研究院所的聯合辦學模式，并成立了有省、市政府和與學校同處一地的中國工程物理研究院、中國空氣動力研究與發展中心、四川長虹電子集團公司等單位參加的校董事會。我校20xx年開始招收并培養“建筑與土木工程碩士領域”全日制工程碩士專業學位研究生，與地方企事業單位共建實踐教學基地、研發中心20余個。西南科技大學土木工程與建筑學院立足科技城的建設與發展，依托西南科技大學的教育平臺，結合社會對建筑土木工程人才的需求，積極優化綿陽科技城的教育、科技、技術資源，不斷的變革和發展，初步形成了以“聯合辦學、教育團隊、開放式管理體制”為特色的科技城建筑土木工程人才培養平臺，并初步構建了博士、碩士、本科、成人教育等多層次人才培養體系，廣泛地培養了高等學校、國防單位、科研院所、事業單位、企業等人才，服務于科技城、西部乃至全國的建筑土木工程行業。學院在搭建人才培養平臺過程中，采取各種措施，實現科技城各單位之間的信息、人才、技術資源與物質資源的共享。我單位構建了四個平臺：依托學校“國家部委和省市共建體制”構建信息交流平臺；通過科研、工程、社會服務、學術報告等合作項目構建技術交流平臺；通過為單位輸送畢業生與職工培訓等措施構建人才交流平臺；通過場地設備的共享構建物資交流平臺。學院設立教師、碩士生工程研發基金，主要資助教師指導學生進行建筑土木類科研實驗與技術開發，激發學生的創新熱情，挖掘學生的各種潛能，將學生工程技術研發活動的發展引向深入。聯合單位設立了聯合基金，加強學生的實際工程科研能力與工程技術水平的鍛煉。

　　二、全日制專業碩士實踐基地建設舉措

　　我院與地方企事業單位共建實踐教學基地、研發中心20余個，在此基礎上，科學劃分與清晰界定眾多教育資源，配置不同層次、不同優勢資源，采用集中建設與分散布點的方式構建專業學位研究生教育實踐基地，加大研究生工程實踐能力的培養力度，逐步形成了集開放實驗室、工程技術研發、學術論壇、團隊培育及工程實踐為一體的研究生實踐平臺。集中在建設方面，我院與四川振通公路工程檢測咨詢有限公司合作共建，20xx年公司遷址至我校，通過優勢互補、資源共享，構建社會服務、人才培訓、科學研究一體化的綜合型實踐基地，實踐基地內設材料試驗研究室、道路檢測研究室、橋隧結構研究室，分別承擔材料試驗、道路檢測、橋隧檢測及對應專業教學和科研工作。我院三分之一的“建筑與土木工程碩士領域”全日制工程碩士專業學位研究生參加了工程實踐，并依照研究生實踐環節培養方案完成了不少于半年的專業實踐，全面了解現代企業的規劃、設計、施工、科研等方面的運作程序和企業人力資源、生產技術、財務、企業規劃與發展等主要部門的基本管理方法，獲取現代建筑與土木工程企業的綜合管理基本知識。研究生運用所學專業的理論知識，結合現場調研和在崗實踐對企業工程技術特點進行深度評價，并在此基礎上提出技術改造建議和思路，通過對技改項目的實施完成碩士學位論文的選題和論證。同時，四川振通公路工程檢測咨詢有限公司的技術力量獲得了大幅提高，于20xx年取得了公路工程綜合甲級資質。基于我院研究生的就業方向主要為設計院類單位，因此，學院與企業建立了訂單式的人才培養機制，按企業需求培養適應性強的高層次急需人才。首先，學院與大中型企業、科研院所聯合制訂研究生培養方案，聯合制定人才培養目標和培養規格，構建與企業需求和技術進步相適應的實踐類教學內容和課程體系。其次，依托企業工程，以企業為主、學院為輔的方式完成研究生實踐教學培養工作，切實提高研究生的工程實踐技術水平和創新能力。最后，學院與大中型企業、科研院所聯合完成工程項目，聯合開展項目技術攻關，聯合舉辦學術交流活動，讓研究生了解本領域的技術進步和發展動態，在企業學習和交流的過程中培養和提高學生的綜合素質，為畢業后快速融入企業和加速成才打下堅實的基礎。

　　三、實踐基地的建設制度

　　“建筑與土木工程碩士領域”專業學位研究生實踐培養平臺是開放式的，其眾多參與單位遵循自己的規章制度，在資源共享過程中以“協議”的靈活方式為實施具體措施，達到集中整合實踐的目的。學院在人才培養方面的各項制度中建立“土木人才培養目標為根本，發揮共建與產學研聯合辦學特色”的原則，進行各項制度的完善與建設。以學院院領導審核，教學科研辦公室與黨政辦公室落實的方式進行科技城資源的配置，逐步形成一套管理有序的服務平臺。培養方案設置改革：降低培養方案講授內容，留給學生較為充足的自學時間；增強面對市場多樣的需要和變化以及對科技發展的需要做出及時調整和變動的能力；擴展教師的教學和學術活動的空間。制定完整的教學環節質量標準，以衡量教學質量、約束教學過程、改善教學管理；確實執行學校外聘教師管理辦法，構建一支數量充足、水平較高、相對穩定的外聘教師隊伍；制定一系列實踐基地教學管理措施，使各項教學工作有章可循、有規可依，為規范教學過程、嚴格教學管理和有效監控教學質量提供保證。建立外聘教師檔案，詳細記錄外聘教師的各項工作和活動，加強對外聘教師的考勤、考查、考核和監督機制。

　　四、創建實踐基地績效評價體系

　　全日制專業碩士實踐基地建設中需要大量的人力、財力與物力支撐，同時人才培養的多層次化，造成了人才培養考核無章可依。學院在整個平臺構建中，堅持“考評內容的多元性”與“考評主體的雙重性”原則。人才培養由單純考評“結果”轉向兼顧“結果、行為和個體特質”多個方面，綜合運用結果類和行為類指標，對學生的考核指標總體上側重于學習成績方面的要素，同時結合專業知識掌握程度、創造力、實踐能力、團隊合作精神等要素；對教師的考核總體上側重于工作崗位行為方面的要素，同時結合專業知識水平、工作投入度、工作能力等。實際上，教師人員對于組織的貢獻形式遠遠不限于職位輸出成果本身。合作企業往往是以團隊的形式具體實施人才培養任務、科研項目、建筑工程等。這時，合作企業可能更多的時間是以某個團隊成員的身份存在，或是在一個考核周期內，參與了幾個不同團隊的工作。這樣，對團隊成員工作情況最熟悉的人其實就是各個團隊的負責人，而不是原來意義上的部門領導，所以應堅持“誰管理，誰考核”，合理分配各考評主體的權限，制定對應的考核標準，建立合作企業業績的考核系統，以全面、準確地反映聯合單位人才培養的.成果，決定是否加大力度支持或是取消合作項目。

　　五、軍地兩用人才培養特色

　　學院以自身教育平臺建設為根本，綜合科技城的資源，積極延拓教學基地，提升教學條件，構建多層次的人才培養模式和特色鮮明的開放育人平臺，既有針對性的國防高級人才培養，又有服務社會經濟建設的高素質建筑土木類應用型人才培養。培養和使用軍地兩用人才，是建設有中國特色社會主義的一個重要內容，是我國改革開放之后服務于國家經濟建設大局的一項重大舉措。鄧小平同志多次強調要大力培養既能打仗又能搞社會主義建設的軍地兩用人才。我學院根據科技城聚集有中國工程物理研究院、中國空氣動力研究與發展中心等國防科研院所18家，科技城“軍民結合、科技創新的發展特色”，有計劃、有目標地培養了部分國防科技人才，為科技城國防單位做人才儲備。同時，學院立足科技城面向西部、服務全國的發展思路，設立科技城建筑土木人才培養目標為：培養新世紀的建筑土木專門人才，具備更深厚的科學素養及人文素養，具有從事建筑土木各個領域如城市規劃、建筑設計、建筑工程、地下工程、橋梁工程、巖土工程、鐵路與城市鐵道工程、道路工程等所需要的基礎理論和專業知識所培養的人才，可以到與建筑土木有關的設計院、研究所、高等院校、施工企業、房產企業、投資部門、政府管理部門等從事設計、研究、施工、管理、教學、開發等工作。學院與中國工程物理研究院、中國空氣動力研究與發展中心等國防單位來聯合辦學、聯合培養，在中國重要的國防軍工、科研生產和人才基地中培養出國防建筑土木人才。目前在國防工作的建筑土木人才約有50余人，部分已成為國防科研單位的技術骨干與管理者。

　　學院在“建筑與土木工程領域”專業碩士實踐基地建設過程中，在眾多聯合方式、教師隊伍建設、構建管理機制等工作中，清楚認識到學校是整個人才培養的基石，一切育人以學校展開。培養平臺以西南科技大學土建學院為核心，在人才培養方案、教師隊伍建設、教學條件建設等工作中，以學院管理制度、學院開放式教學方式、學院人才培養方案等內容為主，充分調動聯合單位等資源的主動性與創造性，最大程度地促進專業碩士實踐基地教學的開展，創建高校和行業企業聯合培養人才的新機制，培養適應行業需求的高水平土木工程人才。

　　參考文獻：

　　[1]蘇建福，于寶、全日制專業碩士實踐基地建設研究[J]、科技咨詢，20xx，（22）：228、

　　[2]張文濤，邱治金、重基礎、厚實踐的專業學位研究生培養機制淺析[J]、中國校外教育，20xx，（3）：52—53、

　　[3]虞翔，段秋楓、建筑與土木工程領域工程碩士培養及學位標準探討[J]、文教資料，20xx，（36）：222—224、

木工工作總結12

　　回顧過去的一年工作，對我來說既是繁忙又是充實的一年，我從課本上學來的科學知識理論知識應用到實際工作當中，我在工作中積累著點滴經驗，才是我一生中最好的寶藏。

　　這一年內，工作有困難也有收獲，認真工作的結果是完成了崗位職責，也強化自身能力。現在，我將這一年的工作簡要總結如下：

　　第一，在政治思想方面。

　　我懷著強烈的主人翁意識，隨時關心關注電力建設公司的各項事業發展，工作當中切身顧慮公司的各項利益。堅定不移地促進公司各項事業發展。

　　雖然我還沒有加入中國共產黨，但我也會以一名黨員的標準嚴格要求自己。自覺接受領導和同事們的監督，不懈努力工作，克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取早日加入偉大的中國共產黨。

　　我必須以日常工作做起，從我做起，從現在做起，培養自身的奉獻精神，孜孜不倦地做出成績，我要不斷努力改善自己的工作技能，掌握足夠的崗位知識，腳踏實地得做好本職工作。

　　第二，工作態度。

　　無論在工作還是生活中，我始終相信，一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力不斷地努力學習。熱愛自己的本職工作，認真糾正工作中存在的'每一項不足，有效利用工作時間，堅守崗位。我始終懷著強烈的責任感，發揚吃苦耐勞的工作精神。

　　第三，崗位職責。

　　認真貫徹落實國家有關標準，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究和發展政策。切實執行崗位有關標準，測試方法和有關規定，對工程產品質量負責。

　　第四，具體工作。

　　土木工程師的主要工作是從事土木工程某些類型的材料(水泥，沙子，石子，鋼材，磚等)以及成品(鋼筋焊件、混凝土砌塊等)進行測試與檢驗，對于現場混凝土和回填工作進行控制與處理。

　　第五，工作業績。

　　我在工作當中學到了很多，但也鍛煉了自己。經過不懈努力，與及進一步的水平提高，先后榮獲“榮立個人二等功”，“集體勞動標兵”等稱號。

　　第六，工作小結。

　　在今年我雖然取得了一些小成績，但相對于公司對我的重托和期望來說還遠不足道。在以后的工作中，我將更加努力，不斷提高自己的工作專業技能，更好地完成領導交付我的任務。

木工工作總結13

　　時光一晃而過，轉眼之間我的三個月試用期已經結束，這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了深刻的回憶。在這段時間里各位領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了他們“海納百川”的胸襟，感受到了做工程人“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了工程人作為拓荒者的艱難和堅定。在對他們肅然起敬的同時，也為我有機會成為工程行業的一份子而驚喜萬分。

　　初來公司之時，雖然我是土木工程專業畢業，但是沒有實際性的接觸工程這個行業，所以對于施工我也不是十分了解，因為理論上的知識與實際工作中有著很大的差異，所以試用期中如何實際理解工程的含義，懂得施工的具體步驟，以及注意各種事項，如何與搞工程的各種人員打交道便成為我的當務之急。

　　剛到工地，我感到十分的茫然，不知如何下手，從哪里做起。在項目經理和施工主管的指導下，我慢慢的知道了我應該做什么，我能做什么。在此我向各位幫助我的領導和同事表示真心的.感謝。現將我的個人工作總結如下：

　　1、到了這里我認識了所有的的領導和各個施工隊的人員，我和他們積極的接觸，通過他們我了解了這個工程的大體概況以及各個項目的的情況，我知道了這些項目的具體施工步驟。

　　2、經過我每天下工地的努力，我了解了在工程施工中應該注意的事項(比如配筋、澆筑混凝土等注意事項)，知道了如何保證施工順利的進行，如何的能夠節省材料等等

　　3、由于平時幫忙做些資料，我熟悉了資料員的大體工作程序，工作內容以及培養了仔細認真的工作態度。同時我也接觸了預算和結算等方面的知識，我會努力爭取能夠獨立處理這些問題。

　　4、在工地上我不僅學到了土建的知識我還通過現場觀察、操作對于室內裝飾、水電安裝等方面的知識也有了一定的了解。

　　5、由于原來做過測量，來到這里我能順利的操作水準儀和全站儀等儀器，能夠獨立的為施工隊伍算工程量等等。

　　6、其他方面，來到九寨工地我認識了很多朋友和同事，閑暇之余我就會向他們請教一些和工作相關的知識，雖然有的時候不能得到滿意的答案，但是我覺得和他們相處很愉快，如果他們有需要我會盡力幫助他們。

　　7、在工作中我也存在著許多不足之處，比如有時候后不夠主動，由于剛接觸這個工程對于一些細節方面處理的也不是很完善，我相信以后我一定會努力做到更好。

　　以上是我這3個月來取得的成就和不足，但是我知道這離公司和領導的要求還有很大的差別，在今后的工作中我會更加的努力，爭取讓公司和領導滿意，在平時的空閑時間里我會溫習理論文化知識，爭取早點考到建造師等相關資格證書，我相信理論加實踐一定會讓我走向成功。我會充分的發揮個人所長，為公司做貢獻，謝謝！

木工工作總結14

　　回顧過去的一年工作，對我來說既是繁忙又是充實的一年，我從課本上學來的科學知識理論知識應用到實際工作當中，我在工作中積累著點滴經驗，才是我一生中最好的寶藏。

　　這一年內，工作有困難也有收獲，認真工作的結果是完成了崗位職責，也強化自身能力。現在，我將這一年的工作簡要總結如下：

　　第一，在政治思想方面。

　　我懷著強烈的主人翁意識，隨時關心關注電力建設公司的各項事業發展，工作當中切身顧慮公司的各項利益。堅定不移地促進公司各項事業發展。

　　雖然我還沒有加入中國共產黨，但我也會以一名黨員的標準嚴格要求自己。自覺接受領導和同事們的監督，不懈努力工作，克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取早日加入偉大的中國共產黨。

　　我必須以日常工作做起，從我做起，從現在做起，培養自身的奉獻精神，孜孜不倦地做出成績，我要不斷努力改善自己的工作技能，掌握足夠的'崗位知識，腳踏實地得做好本職工作。

　　第二，工作態度。

　　無論在工作還是生活中，我始終相信，一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力不斷地努力學習。熱愛自己的本職工作，認真糾正工作中存在的每一項不足，有效利用工作時間，堅守崗位。我始終懷著強烈的責任感，發揚吃苦耐勞的工作精神。

　　第三，崗位職責。

　　認真貫徹落實國家有關標準，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究和發展政策。切實執行崗位有關標準，測試方法和有關規定，對工程產品質量負責。

　　第四，具體工作。

　　土木工程師的主要工作是從事土木工程某些類型的材料（水泥，沙子，石子，鋼材，磚等）以及成品（鋼筋焊件、混凝土砌塊等）進行測試與檢驗，對于現場混凝土和回填工作進行控制與處理。

　　第五，工作業績。

　　我在工作當中學到了很多，但也鍛煉了自己。經過不懈努力，與及進一步的水平提高，先后榮獲“榮立個人二等功”，“集體勞動標兵”等稱號。

　　第六，工作小結。

　　在今年我雖然取得了一些小成績，但相對于公司對我的重托和期望來說還遠不足道。在以后的工作中，我將更加努力，不斷提高自己的工作專業技能，更好地完成領導交付我的任務。

木工工作總結15

　　一、實習目的

　　1、通過實習，對一般土木工程施工前準備工作和整個施工過程有較深刻的了解；

　　2、理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識，并為后續課程的學習積累感性知識；3、通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎；

　　4、通過工作和勞動，了解建筑物、構造物施工的基本生產工藝(土石方、樁基礎、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的技術技能；

　　5、了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平。

　　二、實習內容

　　(一)主要內容

　　1、結合現場實際情況，學會看懂實習工程對象的建筑、結構施工圖；了解工程的性質、規模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎特點等，提出個人對設計圖紙的見解；

　　2、了解主要工種工程施工方法、操作要點、主要機具設備及用途、質量要求、編制施工組織設計方案；

　　3、了解施工單位的組織管理系統、各部門的職能和相互關系，了解施工項目經理部的組成，了解各級技術人員的職責與業務范圍；

　　4、了解新技術、新工藝、新材料及現代施工管理方法等的應用，了解施工與管理的新規范；5、參與現場組織的圖紙會審、技術交流、學術討論會工作例會、技術革新、現場的質量檢查與安全管理等；

　　6、了解在施工項目管理中各方(業主、承包商、監理單位)的職責；

　　7、了解施工項目管理的內容和方法。

　　(二)現場管理方面的內容

　　1、了解建設項目的總體概況，收集和分析建設項目的設計資料；

　　2、掌握建設項目的施工管理規劃和施工項目管理的總體規劃；

　　3、了解項目管理的組織機構及組織管理情況；

　　4、掌握建設項目成本、質量、進度三大目標的管理體系及控制方法；

　　5、熟悉建設項目現場安全管理、文明施工、施工總平面圖管理；

　　6、了解建設項目現代化管理方法。

　　三、實習工程的概況

　　工程地點：xxx旁常青花園花園中路北側

　　建設單位：xx地鐵集團

　　設計單位：xxxxx設計院集團有限公司

　　監理單位：xxxx監理咨詢公司

　　施工單位：xxxx股份有限公司

　　工程規模：車站為地下一層島式站臺，地面為車站站廳房屋

　　建筑層數：地下一層，為地鐵軌道及島式站臺，地上五層，為物業開發部分

　　結構體系：鋼筋混凝土框架結構

　　四、實習參與的主要項目

　　我們這次實習前先是由班主任開了一個動員大會并在她的指導下完成的。到工地的第一天負責安全的何工就對我們進行安全教育，何工對我們強調安全第一，到工地現場必須帶安全帽，在現場時必須特別注意安全警示牌，不要因為好奇到處亂動亂跑以免發生安全事故。他還特別教導我們實習期間要有吃苦耐勞的精神，只有肯吃苦才能學到真本事。在實習的每一天工地上都會發生著變化，工人每天也是忙忙碌碌的，工地上除了各種安全標識外，還有一些促生產的口號，比如“四比一創”(比安全、比進度、比質量、比現場管理，創文明工地，優質工程)。這樣的口號能讓我產生一種壓力，想必工人們也是如此，因此能體會到這些工人的辛苦。

　　模板工程

　　本工程全部采用木模板，從師傅和模板工程施工規范上面我了解到模板進入現場后，依據配板設計要求清點數量。在合模前相關負責人都安排了工人將模板內的雜物清理干凈，這樣可以確保在澆筑混凝土時能夠使其密實以及表面平整。模板與混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑，這樣可以保證拆模時方便快捷。而在模板安裝完畢后，還應該對縫隙及連接部位進行堵縫措施防止漏漿，錯臺現象。這些都是模板安裝前的準備和注意事項，從這些我了解到做工程的過程是很嚴謹的，在施工前都應該做好準備工作，這樣才能節約成本、提高效率。

　　(一)模板的安裝

　　1.柱模板安裝：模板安裝前，先根據已知的兩個水準點以及每根柱子的控制點(每根柱子兩個控制點并且都位于柱子截面的中線上，控制點到柱中心的距離相等，本工程中為1m，控制點可以從cad圖紙上獲得)，然后利用全站儀在承臺確定出兩個控制點的位置，最后根據這兩個控制點就可以彈出柱模板的邊線和控制線，邊線和控制線確定后就可以安排工人將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調整模板的.垂直度，然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查，確保尺寸準確無誤。在確定控制點的時候，師傅細心的給我們介紹了全站儀，可惜的是我們以前沒有學過全站儀，所以第一次聽師傅給我們介紹全站儀時我們幾個都是一頭霧水，隨著實習的深入以及晚上從網上查到的相關資料，我們對全站儀也有了一個初步的了解，這個也是我們實習中的收獲。

　　2.車站梁、板模板安裝本工程車站采用框架結構，在支模板前先運用水準儀將已知點高程引到支撐的鋼管上并用油漆做好標記作為板模板的下口標高控制點，然后利用水平管將控制點引到其他的鋼管上，運用這些控制點就可以確保板的高度為設計高度。在安裝板模板時要注意主、次梁的位置，將主、次梁側模鋸成圖紙上梁的設計的高度就能保證梁的高度為設計高度，在梁、板模板安裝安裝完畢后涂上隔離劑。安裝梁、板模板時要注意起拱，先在梁兩端和板四周，根據設計標高調整好支撐高度，然后拉一條水平線；根據起拱的高度(梁、板跨度的1‰～3‰)和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最后調整每根支撐高度后，鋪設梁底模或板主龍骨。這些都做完后，還要在已完成的梁、板模板上，根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，并彈線標識清楚，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

　　3.梁、板后澆帶模板在對梁、板后澆帶模板處理時，師傅告訴我支頂板后澆帶處模板時，與整個梁板模板要斷開，拆除模板時，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。在聽師傅教導時我顯得特別的尷尬，因為上課時聽講不認真，我對后澆帶這個概念很模糊，回到學校后，我翻書查到原來后澆帶是在建筑施工中為防止現澆鋼筋混凝土結構由于溫度、收縮不均可能產生的有害裂縫，按照設計或施工規范要求，在基礎底板、墻、梁相應位置留設臨時施工縫，將結構暫時劃分為若干部分，經過構件內部收縮，在若干時間后再澆搗該施工縫混凝土，將結構連成整體。后澆帶的澆筑時間宜選擇氣溫較低時，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強度等級應比構件強度高一級，防止新老混凝土之間出現裂縫，造成薄弱部位。同時我還了解到設置后澆帶的部位還應該考慮模板等措施不同的消耗因素。而從師傅那里我了解到后澆帶的作用：解決沉降差，減小溫度收縮影響以及其種類：為解決高層建筑主樓與裙房的沉降差而設置的后澆施工帶稱為沉降后澆帶；為防止混凝土凝結收縮開裂而設置的后澆施工帶稱為收縮后澆帶；為防止混凝土因溫度變化拉裂而設置的后澆施工帶稱為溫度后澆帶。這天的實習讓我獲益匪淺，以前我覺得課本上的全是理論知識，沒有什么用處，這天實習端正了我的學習態度，其實書上講了的東西，只要我們認真聽講，將它們理解透，就肯定對我們以后的工作有幫助。

　　4.模板外觀檢查在模板安裝完畢后，我們在質檢負責人郭工的帶領下對模板進行了檢查。檢查的主要內容是：模板是否準確，接縫是否嚴密，加固支撐是否牢固；模板隔離劑涂刷是否均勻，無漏刷，是否有無污染鋼筋；預埋件、預留孔洞安裝是否牢固；梁起拱高度是否符合設計要求；垂直、平整等偏差，是否控制在允許范圍內。在檢查柱模是否垂直前，我一直在想這個是怎么檢查的，又沒有帶儀器過去。當看到工人沿柱邊吊線錘，然后測出線到柱模的距離，通過兩次測出的距離就可以確定出柱模是否垂直。看完工人們的操作，我的疑惑全部解開了，原來這么簡單易懂。雖然，檢查模板相對期安裝是個小事，但我認為這恰好反映了我們對事的態度，做任何事都要認真、嚴謹的對待，這樣才能不出差錯。

　　鋼筋工程

　　鋼筋工程是一個項目的重要組成部分，也是我參與的一個主要項目，它主要包括鋼筋的檢驗、存放，鋼筋的下料、加工以及鋼筋的連接。

　　(一)關于鋼筋的存放

　　在實習的過程中，我發現現場鋼筋全部為露天堆放，這本是條件不具備時允許的，但這其中還存在不少問題。首先，堆放的位置地勢較低，其次堆放鋼筋時下面沒有加墊木。而剛好夏季雨水多，暑假我就看見下雨時大部分鋼筋因浸泡在水里而生銹。我認為工地現場應加強這方面的管理，做好對材料的保護，從細節抓起，讓工程的每一環節不出任何的紕漏，確保工程合格完成。

　　(二)鋼筋的連接

　　實習中我接觸到的另一項內容是鋼筋的連接。本工程中鋼筋的連接方式有綁扎連接和焊接連接。

　　1.綁扎連接

　　我參與的部分是基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎，該部分的鋼筋主要是采用綁扎連接。首先根據圖紙彈出的鋼筋位置線，其次按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。然后根據底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，根據經驗本工程中是先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。鋼筋綁扎完后就要擺放底板混凝土保護層墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。本工程中底板有基礎梁，在施工時是根據梁位置線就地綁扎成型。施工過程中難免有綁扎接頭，這時我們強調工人要特別注意鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。

　　2.電渣壓力焊連接

　　在柱鋼筋連接時主要采用的是焊接連接中的電渣壓力焊，從現場看到電渣壓力焊的設備為鋼筋電渣壓力焊機，主要包括焊接電源，焊接機頭，焊接夾具，控制盒和焊劑盒等。從師父那里了解到鋼筋電渣壓力焊適用于現澆鋼筋混凝土結構中豎向或斜向鋼筋的連接。焊接工藝過程主要包括端部除銹，固定鋼筋，通電引弧，快速施壓，焊后清理等工序，而焊接合格的標準是四周焊包應均勻，凸出鋼筋表面高度應大于或等于4mm而我在現場看到的焊包也基本上符合要求。

　　混凝土工程

　　本工程絕大部分采用商品混凝土，混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

　　(一)澆筑前準備工作澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉。

　　(二)對商品砼的質量檢查要求混凝土攪拌車出站前，每部車都必須經質量檢查員檢查和易性合格才能簽證放行。坍落度抽檢每車一次；混凝土整車容重檢查每一配合比每天不小于一次。現場取樣時，應以攪拌車卸料1/4后至3/4前的混凝土為代表。攪拌車卸料前不得出現離析和初凝現象。

　　(三)商用混凝土施工

　　1.泵送混凝土前，先把儲料斗內清水從管道泵出，達到濕潤和清潔管道的目的，然后向料斗內加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿(或1：2水泥砂漿)，潤滑管道后即可開始泵送混凝土。

　　2.混凝土泵送宜連續作業，當混凝土供應不及時，需降低泵送速度，泵送暫時中斷時，攪拌不應停止。當葉片被卡死時，需反轉排隊，再正轉、反轉一定時間，待正轉順利后方可繼續泵送。

　　3.泵送中途若停歇時間超過20分鐘，管道又較長時，應每隔5分鐘開泵一次，泵送小量混凝土，管道較短時，可采用每隔5分鐘正反轉2—3個行程，使管內混凝土蠕動，防止泌水離析，長時間停泵(超過45分鐘)氣溫高、混凝土坍落度小時可能造成塞管，宜將混凝土從泵和輸送管中清除。

　　回顧過去的一年工作，對我來說既是忙碌又是充實的一年，我從課本上學來的科學知識理論知識應用到實際工作當中，我在工作中積累著點滴經驗，才是我一生中最好的寶藏。

　　這一年內，工作有困難也有收獲，認真工作的結果是完成了崗位職責，也強化自身能力。現在，我將這一年的工作簡要總結如下：

　　第一，在政治思想方面。

　　我懷著強烈的主人翁意識，隨時關心關注電力建設企業的各項事業發展，工作當中切身顧慮企業的各項利益。堅定不移地促進企業各項事業發展。

　　雖然我還沒有加入中國共產黨，但我也會以一名黨員的標準嚴格要求自己。自覺接受領導和同事們的監督，不懈努力工作，克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取早日加入偉大的中國共產黨。

　　我必須以日常工作做起，從我做起，從現在做起，培養自身的奉獻精神，孜孜不倦地做出成績，我要不斷努力改善自己的工作技能，掌握足夠的'崗位知識，腳踏實地得做好本職工作。

　　第二，工作態度。

　　無論在工作還是生活中，我始終相信，一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力不斷地努力學習。熱愛自己的本職工作，認真糾正工作中存在的每一項不足，有效利用工作時間，堅守崗位。我始終懷著強烈的責任感，發揚吃苦耐勞的工作精神。

　　第三，崗位職責。

　　認真貫徹落實國家有關標準，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究和發展政策。切實執行崗位有關標準，測試方法和有關規定，對工程產品質量負責。

　　第四，具體工作。

　　土木工程師的主要工作是從事土木工程某些類型的材料(水泥，沙子，石子，鋼材，磚等)以及成品(鋼筋焊件、混凝土砌塊等)進行測試與檢驗，對于現場混凝土和回填工作進行控制與處理。

　　第五，工作業績。

　　我在工作當中學到了很多，但也鍛煉了自己。經過不懈努力，與及進一步的水平提高，先后榮獲“榮立個人二等功”、“集體勞動標兵”等稱號。

　　第六，工作總結。

　　在今年我雖然取得了一些小成績，但相對于企業對我的重托和期望來說還遠不足道。在以后的工作中，我將更加努力，不斷提高自己的工作專業技能，更好地完成領導交付我的任務。

木工工作總結17

　　20xx年即將結束，諦視自己一年來的工作，總結一年的得失，感受許多。一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正自己的工作位置，時刻保持“虛心”、“謹慎”、“律己”的看法。在領導的關切、栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、主動進取，努力提高自我，仔細完成任務，履行好崗位職責。

　　作為一名硬件工程師，但在我心中，陜西德容就是我的家，領導就是我的家長，同事就是我的兄弟姐妹，德容的事就是我自己的事，我要通過我自己的不懈努力將公司的項目做到完備，使得我們陜西德容的產品能夠盡快推向市場。我明白作為xx的一名硬件工程師的責任與義務。回顧過去的一年我將我的工作總結以下幾個方面：

　　一、年度工作狀況

　　在過去的這一年中，我從對公司項目的熟識，逐步成長到可以擔當公司項目的部分模塊，并且在這些方面為公司做出了應有的貢獻，對我個人而言自己的實力也得到了相應的提高。但是公司的項目困難，要學習的東西還有許多，因此我要接著努力，對項目中的細微環節和難點更加深化的理解，希望通過自己的努力看到產品的完備誕生。在這一年里我主要完成了以下任務：

　　1、在20xx年的基礎上對電臺的各項指標進行細化和探討，并且依據鄧工的建議與民航的指標總結出了我們自己的電臺測試方法，并且對我們電臺進行了具體測試，依據測試記錄對電臺進行了各項性能的評估。

　　2、依據對電臺的跟蹤測試，接連整理出了電臺現有存在的問題，并且將各個模塊的相應參數做出了修改。隨后修改了每個模塊的原理圖，針對放射機頻合的小數分頻問題、放射機諧波大問題等提出了解決方案。

　　3、歷時一個半月對整個電臺的系統原理圖進行了整合修改，同時更加明確了整個電臺的各路信號含義，為后面的研發與測試奠定了基礎。

　　4、依據放射機的測試數據對放射機做出了相應評估，提出了一些問題，例如功率不穩定、不精確、調制度漂移、失真度大、PTT超時等，隨后與西工大協作解決放射機的相關問題。在此期間通過協作解決了功率穩定性問題、調制度漂移問題、PTT超時問題等，通過解決這些問題我們自己也總結出一條方法和公式，更加深化的解決了放射機相關問題，為后續放射機調試和生產打下了基礎。

　　5、對放射機遺留的失真度大、諧波大等問題進一步努力解決。嘗試制作MOD電壓產生電路，縮小排查問題的范圍，嘗試運用定制濾波器降低諧波，修改功放參數，解決問題。雖然問題沒有得到很好的解決，但是我們從中也找到了方向，我想在沿著這個方向接著努力，這些問題肯定會得到解決。

　　6、著手參加新方案的探討探討，首先是調制板，削減調制板的無用信號線，運用DSP串口協議來與ARM通信；然后是電源板，將原來分立的電源板和整流板整合在了一起，削減了連接線，并且增加了散熱面積；隨后是ARM的改進，依據新選購ARM的`型號制定有效的隔離方案，變更原有的供電方式；再依據電臺的新要求，頻合增加小數分頻的功能，因此頻合采納ADF4351鎖相環來設計。

　　7、繪制電源板、調制板和ARM轉接板的PCB板，同時參加每個板子接口方式的探討，為PCB板焊接配料。

　　8、負則公司新項目數傳電臺，制作數傳電臺測試工具，策劃數傳電臺研發初步方案，進行了3次戶外測試，對數傳電臺進行了評估，雖然這個項目沒有進行下去，但是通過這個項目，我自己也學到了不少東西，也感受到了公司發展的動力。

　　9、將調制板、ARM轉接板和電源板，進行單板測試，后續焊接屏蔽框，在焊接和安裝過程中還對部分結構進行了修改和完善，最終進行功能性測試，將新版的調制板、電源板和ARM轉接板等進行聯合調試。

　　10、復旦項目上，主要做了以下幾點：

　　1）首先熟識項目的基本狀況，起先著手設計電壓采樣電路、確定電阻器的型號。

　　2）隨著項目的進展，最終確定和生產了電阻器，確定了基本電路形式。

　　3）然后依據電阻器尺寸確定機柜的尺寸，確定了廠家，設計和加工了母排。

　　4）后續將項目提交到上海測評，依據測評結果再次修該機柜內的安裝尺寸和母排安裝方式。

　　11、參加公司9000審核文檔的編寫，最終整合試驗臺位置，使工具、儀器等物品按位放置，整合文件柜，使公司辦公室更加整齊、也規范了工作流程和工作方式。

　　二、工作心得

　　來到公司已經一年多了，從對項目的初步了解，到熟識各個模塊的工作原理，再到獨自擔當起項目中模塊的研發，我看到我自己在成長，在進步、在成熟。在工作中也意識到協作的重要性，我們電臺系統特別困難，我們每個人就是電臺困難系統的一部分，因此各自的協作很重要。

　　三、工作中存在的不足

　　經過一年的工作學習，我也發覺了自己對項目更深層次的理解還不夠，對困難問題的解決實力還不夠，這是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。細細總結一下，自己在一年的工作中主要有以下方面做得不夠好：

　　1、工作的專業技術方面不夠精通，對放射機的失真度問題沒有找出解決方法，應當在這方面加強學習，為以后的工作供應指導。

　　2、工作環境不夠清潔，試驗臺不夠整齊，儀器擺放不到位，希望以后我約束自己將物品擺放到位，養成良好習慣。習慣確定成敗，良好的工作習慣會主動促進我們的工作。

　　3、工作總結做的不到位，沒有主動總結自己工作中的得失和閱歷，導致在同一個地方跌倒兩次，希望以后在這方面加強。

木工工作總結18

　　本學期，網絡部在院團委領導的親切關懷下，在部門全體成員的共同努力下，部門上下一心，積極開展各項工作，圓滿地完成了上級交給我們的各項任務。

　　一、參與學院的迎新工作

　　9月初，網絡部配合土木學院團委學生會，在南校圖書館前進行了為期兩天半的迎新工作，網絡部主要負責刷條形碼和維修打印機。在兩天多的時間里，網絡部和其他部門一起，完成了569名新生的宿舍安置工作。

　　二、新生軍訓期間的蹲點

　　軍訓期間，團委學生會安排了蹲點任務，我們部門負責蹲點2區和1區的兩個男生寢室，每天晚上9點負責蹲點的人員準時趕到新生寢室，和新生一起打掃衛生，當檢查完畢后，11點多返回自己的寢室。在白天部門也有蹲排的任務，一周有三節大課的蹲點時間。12天軍訓圓滿結束后，部門的蹲點任務也結束了。

　　三、部門招新

　　軍訓結束，進行了網絡部的招新。此次招新共招收12位委員，加上三個副部，現在網絡部人數為16人。

　　四、學院網站的重建

　　10月的國慶七天，在羅老師的帶領下，部門的三個負責人在219辦公室進行學院網站的重建。刪減模塊，進行網頁彈出的設計，修改側邊欄，填充網站內容，統一下拉菜單的內容和模式，修復以前不能用的網頁鏈接。在幾天的加班加點后，將學院網站精簡和整理成現在的模樣。使網頁更加的方便快捷，更加的漂亮美觀。

　　五、組織計算機技能培訓活動

　　迎新工作結束后，部門寫好策劃書，定好活動方案，開始著手進行20xx計算機技能培訓活動。此次培訓的活動對象為團委學生會所以部門的委員，活動時間為10月x日到10月x日，總計培訓人次188人，培訓了 10個場次。

　　六、負責維護老師們的電腦

　　本學期的維護工作不是很多，維修情況總結如下：重裝電腦三次，解決電腦花屏一次， 217辦公室的打印機維護，217辦公室電腦裝機一次，解決老師電腦不能上網問題數次。

　　七、對土木學院微機房電腦進行維護

　　學院的專業微機房是歸網絡部負責，平時，微機房是部門的會議地點，每周二都會在機

　　房舉行例會，并且利用周二下午的時間對機房的電腦進行測試和維護，將不能開機的電腦重裝了系統和土木專業的相關軟件，對于出現硬件問題的電腦，及時報修。每周會對機房進行一次衛生打掃，保證機房的整潔。

　　八、負責學院網站的文件上傳工作

　　在重建學院網站的時候，網絡部申請了一個專用的郵箱，用于收集其他部門需要上傳的資料。當郵箱收到郵件后，部門的人員會及時的將文件上傳到網站相對應的'欄目中去。

　　總體來說，本年度，網絡部的工作完成得不錯。部門自己開展的工作都取得了不錯的效果，學院安排的各項任務，也能按質按量的完成。在活動開展過程中，部門挖掘了一部分較優秀的委員，對他們進行了重點培養，建設了一個強勁的技術團隊。全體成員工作積極認真，干事追求上進。在以后的工作中，我們一定保持飽滿的工作熱情，積極的投入到院團委的各項工作，發揮干部的積極性，接受組織的考驗！

木工工作總結19

　　經過這些天的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識，土木工程實習總結。通過親身的接觸，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

　　一 、剛到工地，產生困惑

　　（1）在去工地實習之前，已經對工地有一個宏觀的認識，但對一些具體環節很困惑，如箍筋的制作，鋼筋的綁扎，混凝土試塊的預制、基礎承臺的制作等等只有在現場才能看到。

　　（2）房屋梁、板、柱的混凝土怎么澆筑的。也都需要在現場才能了解。

　　(3)施工方案和施工組織設計的形式和內容是什么樣的。

　　（4）c1和b4幢樓的樓板裂紋是什么形狀，有沒有超過限定的寬度以及對結構會不會產生影響，產生哪種影響。都亟待了解。

　　（5）監理單位通過何種形式來管理施工單位以及怎樣去協調建設單位和施工單位之間的關系。也是我的困惑之一。并寄希望于這次實習會讓我茅塞頓開。

　　二、實習收獲，心得體會

　　首先本次實習最大的收獲之一就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了工地生活。有了這段時間的鍛煉，不問以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。還有就是懂得了在工地上一名監理人員應該如何去和建設方、施工方交流等。

　　其次，通過這次實習使我在工程的理論知識與實踐經驗相結合有了更深一步的理解。應該說在學校學習的專業知識都是理論上的，與實際還是有點差別的。在建材大市場二期審圖的過程中，結合著圖集以及以前聽過講座的經驗，反復的研究，使自己的識圖能力有很大提高；還有就是在與費老一起統計一期工程的剩余工程量的時候。讓我對房屋的細部構造有了新的了解，知道了房屋的工程量是如何組成的，加深了對書本上概念的理解；在二期工程快開工時，有機會和陶工一起監督施工方復核標高，使我接觸了水準儀、全站儀，并溫習了一些它們的使用方法；在參與實習工作的過程中，懂得了我們的主要任務就是管理。其中信息管理是管理過程的一個重要組成部分。來往的'收發文件都是有效管理施工方一種形式。也提高了自己文件管理能力。

　　最后，因此次實習的一個重要目的之一就是寫關于混凝土裂縫的小論文，工地正好給我提供了這個機會，因c1和b4幢樓樓板開裂，所以有檢測單位提供的材料和數據。經過觀察（開裂的樓板和拍攝的照片）、研讀檢測單位提供的材料、分析三個過程，使其成為小論文內容的一個重要組成部分。

　　與此同時也發現了很多現場的東西與書本上講的并不太一致。

　　（1）工地在合同以及現場管理方面較為混亂。

　　（2）個別項目在未招標的情況下，建設單位就組織施工單位開始施工，施工單位的施工力量較薄弱、施工隊伍繁雜。例如：一期的門窗工程在開工前未報送任何資料(企業資質文件，主材的合格證及檢測報告，門窗合格證，施工方案等)，甲方單獨分包的施工隊伍就有很多家，交叉作業復雜，缺乏統一的管理，導致了現場管理較為混亂的局面，且因人員和設備均不能滿足施工要求而導致進度緩慢。

　　三、在實習過程中加深的幾點認識

　　1、對樓板開裂的認識

　　首先，樓板裂縫的成因。產生裂縫的因素很多，而且裂縫在混凝土結構中也是無處不在的，每幢建筑都會有裂縫，只不過有的裂縫很微小，不易觀察，工作總結《土木工程實習總結》。裂縫主要有兩類。一類是由于材料、氣候等造成的一般塑性收縮裂縫、干縮裂縫等。這類裂縫一般對承載力影響較小，可作一般處理或不處理；另一類裂縫明顯影響了梁的承載能力，隨著裂縫的擴展和延伸，鋼筋達到屈服強度，受壓區砼應變量增大，梁剛度大大降低，構件趨向破壞。此類裂縫必須及早采取加固補強，以滿足結構安全需要。

　　其次，樓板裂縫處理。

　　（1）對于溫度和濕度引起裂縫的處理方式有：①表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補法，表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫，深度未達到鋼筋表面的發絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。表面貼補（土工膜或其它防水片）法適用于大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫）的防滲堵漏；②填充法。用修補材料直接填充裂縫，作業簡單，費用低。③灌漿法。寬度小于0.3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規模裂縫的簡易處理可采取開ｖ型槽，然后作填充處理。此法應用范圍廣，從細微裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。

　　（2）寬度0.3mm的非貫穿裂縫會引起鋼筋銹蝕，影響結構持久承載力，影響到裂縫結構安全，可采取圍套加固法、鋼箍加固法、粘貼加固法、碳纖維加固法等結構加固法。此方法屬結構加固，須經設計驗算同意后方可進行。

　　①圍套加固法。在周圍尺寸允許的情況下，在結構外部一側或數側外包鋼筋砼圍套，以增加鋼筋和截面，提高其承載力；對構件裂縫嚴重，尚未破碎裂透或一側破裂的，將裂縫部位鋼筋保護層鑿去，外包鋼絲網一層；大型設備基礎一般采取增設鋼板箍帶，增加環向抗拉強度的方法處理。

　　②鋼箍加固法。在結構裂縫部位四周加u型螺栓或型鋼套箍將構件箍緊，以防止裂縫擴大和提高結構的剛度及承載力。加固時，應使鋼套箍與混凝土表面緊密接觸，以保證共同工作。

　　③粘貼加固法。將鋼板或型鋼用改性環氧樹脂和粘結劑，粘結到構件砼裂縫部位表面，使鋼板或型鋼與混凝土連成整體共同工作。粘結前，鋼材表面進行噴砂除銹混凝土刷凈干燥，粘結層厚度為1～4毫米。

　　④碳纖維加固法。碳纖維布加固技術是利用碳纖維布和專用結構膠對建筑構件進行加固處理，該技術采用的碳纖維布強度是普通二級鋼的10倍左右，具有強度高、重量輕、耐腐蝕性和耐久性強等優點。厚度僅為2mm左右，基本上不增加構件截面，能保證碳纖維布與原構件共同工作。通過看了幾篇論文（包括有《混凝土裂縫的解析和防治》、《現澆混凝土樓板設計施工過程中的裂縫控制》、《碳纖維加固法在工程中的應用》等等）和c1樓的檢測和加固材料，仔細研究了碳纖維加固技術，發現碳纖維增強塑料具有強度高、效果好；加固后能大大加強結構的耐腐蝕性及耐久性；自重輕，基本不增加結構自重及截面尺寸；柔性好，易于裁剪，實用范圍廣；施工方便，易于操作，經濟性好、施工周期短等優點。并研究了其加固的原理和施工，將作為以后論文的一個方向。

　　2、對與人溝通的認識

　　在工作過程中學會了與同事友好相處，虛心向他們請教，學會了與建設方、施工方溝通協調，尤其是與施工方的溝通，以體現我們是為他們服務。而不是讓他們服從管理，緊接著我也慢慢獲得了他們的認可，并且不斷承擔起他們給我的任務。任務也由簡單到復雜，隨之能力也在不斷地提高。

　　3、對監理工作的認識

　　雖然在書本上講的監理工作是三控、三管、一協調，但在實際的工作中的安全生產和全面的組織協調是核心內容。在實習期間，我積極學習和閱讀過一部分施工階段的監理資料包括：監理規劃、監理實施細則、工程進度計劃、監理工程師通知單、監理工作聯系單、監理日記、監理月報、工地例會文件等。初步掌握了工程監理工作的基礎知識和操作的基本程序。逐步熟悉了本工程的建設情況。另外又閱讀了施工單位的施工組織設計，懂得了每個工序每個部分的要求都應該按規范明確表示。將自己以前書本所學的東西應用于實踐之外，并且格外的注意學習書本上沒有但是實際操作中卻很有用的東西。學到了很多有用的東西，加深了對監理工作的認識。

　　四、存在的不足和今后努力的方向

　　1、宏觀方面：自己仍存在較多的不足之處，有時在行使監管的時候，不太注重聽取施工人員的意見，工作方式不夠靈活；由于知識面狹窄和對規范及監理程序理解的不夠透徹，導致工作中的管理能力有所欠缺，不能很好地協調工作；考慮問題不夠全面。打算在以后的工作中要多學習管理協調以及現場技術能力。做到言行要嚴謹，說話要有依據，給施工單位提建議時要注意把握尺度；在文件處理及行文方面需要多下功夫，以保證行文的準確性和高度概括性。

　　2、專業方面：①對理論知識掌握的不夠扎實。如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊的養護時間以及應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間等等。②熟悉圖紙的能力差，對平面圖形難以很快的想象出立體的樣子。以至于不能明確判定施工的對錯。③隨著施工規范的更新，對一些最新的施工規范不知道，以至于難以判斷施工的對錯。④對于一些施工順序還不太明了，對一些施工過程的操作不了解。

　　3、今后努力的方向，首先要加強自己的管理能力，改進一些不當的工作方式，其次要都熟悉施工規范，深入理解一些理論知識，對施工質量的驗收做到心中有數。最后就是要熟悉一下相關軟件，在根據實際工程提供的數據，完成關于樓板裂縫的論文。

　　五、總結

　　這次實習使我對施工的基本知識以及信息管理有一定的了解，為以后學習專業知識引開一條路。特別是混凝土裂縫，作為以后研究的方向。我通過閱讀相關論文和檢測報告，仔細觀察，通過詢問費老、陶工等方式了解到了很多以前不曾知道的知識。還通過費老學習了一些簡單明了的判斷施工質量的方法。雖然在這一個月里是我待在工地時間最長的，但是收獲也是最多的。對我未來的工作和學習有深遠的意義。

木工工作總結20

　　首先本此實習的收獲就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象過兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

　　其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。

　　工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。

　　在這短暫而緊張的20多天里，生活、工作上我們嚴格要求自己，虛心向技術員和各位技術工人請教，認真完成施工員交給我們的任務，積極參與各項工作。也是在這段時間里，我充分認識到了我們在學校學到的不過是理論，與實際相差還有相當大的'距離，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結合實際地工作來學習，否則的話那么就不會真正地學到東西。課堂上學習最基本的理論知識，但是我們更需要了解現場施工的發展現狀，積累更多的實踐經驗，不斷完善和充實自己。而這次的生產實習課程就給我們提供了一次的機會，我們可以把所學進行實踐，進一步鞏固所學的理論知識，并培養綜合運在學習過程中，成功的知識運用到實踐中去，懂得了在工作中要講求實際效率，與別人要協調配合的工作態度，使自己真正參與其中，發展和提高了自己的工作和交際能力，這將為我們以后從事建筑工程專業的技術工作和管理工作打下基礎。施工現場的管理遠不像我們課本上學得那么簡單，它不僅要求管理者具備全面的專業知識，保證工程的質量。同時還應具備解決突發問題的能力，以保證工程的進度。例外，在進入工地前，我們接受了安全教育，并在實習過程中，樹立了自我保護和安全防范意識。

　　在外面實習的這些日子里，通過親身經歷，對于將來我的實際的設計工作也提供了很大的幫助，為畢業設計提供了現實資料。從而避免了在設計過程中出現設計與實際施工相脫節的現象。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的時間經驗對我將終身受益，在未來的工作中我要把我學到的理論知識和實踐經驗應用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值。在大學里我的專業是主攻建筑工程方面的，也就是在將來畢業之后，我會走進工地，對各種工程建設進行指揮。圖紙繪畫以及工程設計這些方面我在學校一直在學，可是這些方面對我來說，都是紙上談兵，沒有真正的實踐過，這對我來說是一件很遺憾的事情，我相信在今后的工作中，只要給我一次實習的機會，我還是可以做的更好的。

木工工作總結21

　　回顧過去的一年工作，對我來說既是繁忙又是充實的一年，我從課本上學來的科學知識理論知識應用到實際工作當中，我在工作中積累著點滴經驗，才是我一生中最好的寶藏。

　　這一年內，工作有困難也有收獲，認真工作的結果是完成了崗位職責，也強化自身能力。現在，我將這一年的工作簡要總結如下：

　　第一，在政治思想方面。

　　我懷著強烈的主人翁意識，隨時關心關注電力建設公司的各項事業發展，工作當中切身顧慮公司的各項利益。堅定不移地促進公司各項事業發展。

　　雖然我還沒有加入中國共產黨，但我也會以一名黨員的標準嚴格要求自己。自覺接受領導和同事們的監督，不懈努力工作，克服自身的`缺點，彌補自己的不足，爭取早日加入偉大的中國共產黨。

　　我必須以日常工作做起，從我做起，從現在做起，培養自身的奉獻精神，孜孜不倦地做出成績，我要不斷努力改善自己的工作技能，掌握足夠的崗位知識，腳踏實地得做好本職工作。

　　第二，工作態度。

　　無論在工作還是生活中，我始終相信，一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力不斷地努力學習。熱愛自己的本職工作，認真糾正工作中存在的每一項不足，有效利用工作時間，堅守崗位。我始終懷著強烈的責任感，發揚吃苦耐勞的工作精神。

　　第三，崗位職責。

　　認真貫徹落實國家有關標準，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究和發展政策。切實執行崗位有關標準，測試方法和有關規定，對工程產品質量負責。

　　第四，具體工作。

　　土木工程師的主要工作是從事土木工程某些類型的材料(水泥，沙子，石子，鋼材，磚等)以及成品(鋼筋焊件、混凝土砌塊等)進行測試與檢驗，對于現場混凝土和回填工作進行控制與處理。

　　第五，工作業績。

　　我在工作當中學到了很多，但也鍛煉了自己。經過不懈努力，與及進一步的水平提高，先后榮獲“榮立個人二等功”，“集體勞動標兵”等稱號。

　　第六，工作小結。

　　在今年我雖然取得了一些小成績，但相對于公司對我的重托和期望來說還遠不足道。在以后的工作中，我將更加努力，不斷提高自己的工作專業技能，更好地完成領導交付我的任務。

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