科室主任工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如靜下心來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的科室主任工作總結，歡迎大家分享。
科室主任工作總結1
醫院科主任工作總結作為外科主任的兩年期間，本人認真履行主任職責，較好地完成了上級下達的各項指標，現從三方面述職如下：
一、加強學習，不斷提高自己的政治水平和業務素質。
二、求真務實，不斷開創工作新局面。
三、打造良好團隊精神。
神經外科的工作就是“無規律”、“不由自主”，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點連軸轉，沒有腳踏實地的作風，沒有無私奉獻的精神，真是難以勝任工作。甘于奉獻、誠實敬業是外科工作的必備人格素質。兩年來，本人踏踏實實地做好上級領導交給的各項任務，不靠一時的熱情和沖動，堅持每天從零開始，以積極熱情地態度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失，20xx年被評為“先進個人和行風標兵”榮譽稱號。
翻過去的一頁已成為歷史，成就只能為將來醫院發展奠基。如果說做了一些工作，能順利完成各項任務，這主要與每位院領導的支持和認可分不開的，與在座的每位同事的關心幫助分不開，與科室全體人員的團結協作分不開。但自己深知離各位領導的要求和同事們的期望還有很大的差距，做好醫務科的管理工作，我決定做到以下幾點：
1、服從醫院領導，完成醫院領導交給的各項任務。定期在院內組織政治學習，抓好職工的政治思想教育。
2、進一步完善醫院的發展及加大業務管理力度，重點抓好專科建設、科技興醫，以進一步提高我院的品牌效應與知名度。
3、進一步抓好醫療常規及規章制度的落實，協助醫療糾紛的調查處理、教學管理工作。
4、著重加強提高醫務人員的整體業務水平，加強業務學習，加快醫務人員知識的更新，提高醫務人員的競爭意識，以扎實的業務水平和技術優勢來面對當前日益激烈的`市場競爭。以創造良好的社會效益的同時來帶動經濟效益的進一步提高。
5、組織新明珠和崗頭兩個醫療社區衛生服務站的工作落實，保證上級相關檢查達標。
6、以醫療安全為保障高質量、高績效的工作量。醫療安全是前提，沒有醫療安全作保障，提高工作量和增收節支均將成為無的之矢，醫院的發展就成為一句空話。
科室主任工作總結2
本學期的工作即將結束，在這逝去的一年中，在學校領導班子的正確領導下，在各位同事的緊密配合下，我積極配合學校按照總計劃和教科室的工作部署，開展各項工作，目前接近尾聲，現在將一年的情況總結述職如下。
本期教科室的主要工作是按照縣教育局文件精神，大力開展校本培訓和研修工作。這項工作我主要從下面四個方面來總結。
一、領導重視，營造氛圍
自校本研修工作開展以來，學校始終把它放在學校工作的重中之重。校長多次召開有關校本研修的話題，他還經常在學校例會上大力宣講校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不僅能夠提高廣大教師的綜合素質，而且也是提高教育教學質量的倍增器。校長的講話，使老師們內心受到觸動，思想上更加重視。我們教科室精心組織安排，使得各項活動有條不紊，循序漸進，大力開展校本研修，主動研修，在我校以蔚然成風。
二、機制保障，帶動學習
針對校本研修，我校制定了一系列的規章制度。教導處決策安排，教科室具體主抓實施。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案，并予以公示，收集意見，修改完善。老師們在大方案的框架下，根據自身實際制定出個人專業發展規劃，并上交存檔。平時無論是參加集中培訓活動，還是自研活動，都要求做好筆記，以備不定期的檢查。對于過程管理，我校根據上級精神制定了《關橋中學教職工綜合考核方案》；有了這些制度的保障，我校教師們以極大地熱情投入到研修的活動中去，保證了一定的質量。
三、活動引領，促進發展
本期研修活動，我們主要做的有：
1、積極反思暑期國家級遠程教育
資源網上培訓活動。我校大部分教師都參加了今年的網上教育培訓，每個人都認真學習，還保質保量完成了多次網上作業。學校組織教師們分教研組或集中討論收獲，寫心得體會，結合自身工作實際，談打算，并要求大家把學到的好方法運用到自己的實際教學工作中去。
2、學生教育能力的培訓。教書育人，為人師表是為師者的準則。教師教學不僅是傳授學生文化知識，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當的、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月我校十二位班主任和九位任課教師參加“全國著名專家西部行”專題講座，主題就是如何有效教育學生的班主任培訓，老師們反響很大，許多年輕教師稱收獲大，受益匪淺。
3、計算機及信息技術的培訓。組織教師編寫教案，制作課件，運用多媒體進行教學，開展網上教研，創建個人博客等。經過近一月的'學習，老師們進步挺大的。
4、扎實開展常規教研活動。尤其是開展公開課活動，所有在崗教師都參與展示，老師們精心備課，認真準備，扎實上課，大家都展示出了自己應有的水平，取得一定實效。
總之，多樣的研修活動開展，激發了學習熱情，鍛煉了操作能力，促進了教師們的專業發展。
四、全員參與，共同進步
本次校本研修活動，上至校長，下自普通教師，每人都以極大地熱情投入到學習之中去，真正體現了全民皆兵，每人不落下。老師們互相學習，取長補短，促進了共同進步。
五、參與學校行政管理教師繼續教育考試報名、組織考試和教師考核工作。
本人本期的工作盡管做的還行，但還是會有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領老師們創立屬于自己的科研成果，還要加以推廣，這方面做的不夠。“一切為教學服務”是教科室的工作宗旨，教科研活動必須無條件為學校的中心工作服務。本期是一個繁忙的學期，各種活動排滿日程，所以老師們要及時調整計劃，采用較寬松的形式來參與課題研究，在此，希望得到大家的理解和支持。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發靈光，思維著的精神是地球上最美麗的花朵。相信我們能在真誠的互動中不斷進步，共同開創我校教科研工作的新局面。
科室主任工作總結3
一年來，在領導集體和分管領導的指導下，經過醫院各科室的大力支持和幫助，我所在科室的同志們緊密團結，工作上積極主動，不斷更新思想觀念，樹立了強烈的事業心和責任心。我們緊密結合科室的特點，圍繞醫院的中心工作，求真務實，踏實苦干，較好地完成了各項工作任務，取得了令人滿意的成績。現將具體情況總結如下：
一、全科人員應自覺遵守醫院的各項規章制度和勞動紀律，互相支持和理解，在工作中明確分工，各司其職、各負其責，團結務實，克服人手不足、任務繁重和人員結構不合理等問題，確保正常的醫療服務順利開展。同時，按照二級綜合醫院的要求，認真完成各項臨床工作，并高質量地整理各種病例資料和臺帳。我們要認真學習崗位職責和核心制度，嚴格按照職責和制度要求工作，同時加強崗位練兵，做到嚴格要求、嚴謹作風和嚴密組織。在執行“三合理”規范方面，我們要合理用藥、合理收費，并提供優質的服務。我們已經較好地完成了領導交付的各項工作任務。
二、“總量控制、結構調整”是科室內部積極調整醫療結構，采取有效措施，努力降低醫療費用并取得顯著效果的重要舉措。首先，我們著眼于抓好合理檢查和合理用藥。在確保診療質量的.前提下，我們積極引導醫生根據患者病情和需要，避免過度檢查和不必要的藥物使用，以減少醫療費用的支出。其次，我們大力推行同病同價付費政策，即針對同一種病癥的治療費用統一定價，避免了因個別醫生開出高價處方而造成的費用浪費和不公平現象。此外，為了節約資源和減少浪費，我們也致力于減少一次性材料的使用。通過以上一系列強有力的措施，我們不僅保證了科室今年順利完成醫院下達的各項指標，還成功地降低了醫共體處罰金額，提升了科室人員的績效水平，真正減輕了廣大群眾的經濟負擔。
三、積極引進和運用新技術，今年加大了對腹腔鏡手術的推廣和運用，積極開展微創技術，在保證療效的基礎上積極尋求新的手術方法，總結臨床經驗，減少病人臥床時間，切實減少病人痛苦及損傷，使病人恢復的更快。
四、在科室全體人員的共同努力下，科室業務的發展較快，20xx年外科總門診人次3926人次，其中手術158人次，科室總收入約77萬元，其中門診收入約29.2萬元，住院27.7萬元，三類手術人次37人次，腹腔鏡開展臺次27臺，大型醫療設備以及開展的腹腔鏡技術項目，增強了醫院整體知名度。
一年來，經過全體科室同仁的共同努力，我們已經較好地完成了科室各項工作任務。但在工作中，我們依然存在一些不足之處：
1.科室臺賬的內容書寫還比較簡單，需要進一步完善和補充；
2. 病例的書寫不夠及時，并且書寫質量有待提高，我們需要更加注重細節和準確性；
3. 我們的人才隊伍建設還有一定的欠缺，特別是在外科和麻醉科領域，缺乏有資質的醫師；
4. 對于院感方面的重視程度還不夠，相關培訓工作也需要進一步加強；
5. 科室人員的專業技術水平還有待提高，我們需要不斷學習和提升自己的能力；
6. 在科室質控方面，我們還需要進一步加強，以提高我們工作的質量。為了改進這些問題，我們將積極采取措施，加強團隊合作，加強培訓和學習，完善工作流程，提高工作效率和質量。我們相信，在全科同仁的共同努力下，我們一定能夠取得更加出色的成績。
在新的一年里，我們要加強科室的學習力度，營造積極向上的學習氛圍。同時，我們要提高工作質量和效率，團結一致，扎實工作，以更加精細的管理來推動科室的發展。我們將全力以赴完成本科的工作任務，并積極應對領導交辦的各項臨時指令性工作任務。
科室主任工作總結4
作為科室主任，我深深地感受到了自己在醫院工作的重要性和責任感。為了更好地完成工作，我認真制定計劃，并嚴格按照計劃一步一步去實施。
一、工作總覽
在過去的一年里，我和我的團隊精心打造了一個高效、卓越的醫療團隊。我們每一位醫護人員都承擔起了自己的職責，為患者提供了高品質、便捷的醫療服務。
二、組織管理
我花費大量時間，指導我的團隊建立了一個規范化、系統化的管理流程，確保各項工作的順利開展，并對一些新技術和新設備進行了培訓和評估。我們的團隊管理贏得了廣泛的贊譽，被醫院復制并推廣到其他科室。
三、人員培訓
作為一個科室主任，我非常重視團隊的培訓和發展。我將每個人的發展情況放在心上，通過舉辦講座、組織學習研討會等方式，提高了每個醫護人員的專業技能和臨床實踐能力。
四、臨床工作
我們的團隊一直致力于給患者提供更加優質的.醫療服務。我們在實際操作中，注重細節，與患者進行深入溝通，從而更好地滿足患者的需求。
五、科研發展
在這一年里，我們的團隊也取得了一些重要的科研成果，取得了國家級或省級的科研項目，為未來的醫療技術研發和創新提供了重要的支持。
總之，過去一年是我職業生涯中非常充實的一年。我將繼續為我的醫療團隊作出貢獻，以確保我們能夠為更多的患者提供更好的醫療服務。
科室主任工作總結5
各位領導、老師：你們好！
我擔任學校教科室主任已經三年。三年來，我在領導的鼓勵指導下，在老師們的幫助支持下，漸漸熟悉并適應了這一新的工作，使我校的教科研工作規范運作、有序開展。我逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力。我是這樣想的，也是這樣做的。現將一年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正：
一、完善科研制度，營造科研氛圍
制度建設是學校教科研工作的重要內容，也是教育現代化的基本要求。本學年，我立足本校實際，修改了各項教科研制度，以激勵教師工作的積極性。一年來，我盡責履職，每學期都制定了教科研工作計劃，及時撰寫教科研工作總結。定期或不定期地對課題主持人進行培訓，召開課題組會議。我們邀請了校外有關領導及名師到我校來講座、交流，也先后組織部分老師到楊樓、獨樹等學校進行了參觀學習。除完成上級下達的教科研課題立項任務外，積極進行校本課題研究，鼓勵全體教師參與教科研工作，使我校的教科研工作轟轟烈烈地開展。
二、確立龍頭課題，引領特色發展
本學年，我們確立了引領學校發展、體現學校特色的龍頭課題《關注有效學習提高課堂效率》，制定了切實可行的研究方案。現在，該課題的研究已進入“深入研究階段”，并取得了初步成果，爭取本學期期末結題。另外，結合這一主課題，我們又確立了《英漢互動教學法研究》、《學生課外興趣的培養研究》兩個子課題，均有很大收獲。以后的`工作，我們將繼續以《關注有效學習提高課堂效率》為龍頭課題，引領校本研究，使學生在學科教學、課外活動中"我體驗、我成長、我快樂"。
三、推廣科研成果，服務教育實踐
本著服務教師、服務教學的宗旨，我及時把縣級以上有關論文、課題申報等信息傳達到每一位教師。每學期我校選送的課題、論文參加評比，獲獎率比較高。積極推廣科研成果、發揮教科室在教育實踐中的服務指導功能是教科室的的工作職責。本學年，我校積極推廣縣教科研成果“三探一練”課堂教學模式、校級科研成果“農村小學生養成教育研究”，成效顯著。學校教育教學質量明顯提高，社會反響強烈。我校生源人數空前壯大，已成為我鄉所有公民辦學校中在校生最多的學校，與全縣其它鄉鎮中心小學相比，也名列前茅。今后，我們將繼續大力推廣教育成果，使教科研真正起到服務于教育教學的作用。
四、加強課題過程管理，提高課題研究實效性
結合學校的期中、期末檢查，對課題進行檢查、指導。加強課題過程管理，提高課題研究實效性。要求所有課題組要樹立起責任意識，每個課題要有計劃、有過程、有總結，每一成員有專題任務、有科研感悟、有活動記錄，切實提高課題研究的實效性。
五、做好學科教學工作，努力提高教學質量
作為一名高年級語文教師兼班主任，由于平時教科研方面的事比較多，所以我努力提高課堂效率。為了不斷提升自己的素養，必須不斷充電、不斷學習。每參加一次活動，我都認真地記筆記，并隨時寫出自己的感受。每一學年，我都撰寫有多篇教學隨筆。雖然要付出大量的時間和精力，但是感覺很快樂。寫教學隨筆已成為我的習慣。因為我的努力，我既做好了學校教科室的工作，又把自己的班級和教育教學工作做得有聲有色。多年來，我所管理的班未出現過一起大小事故，班風正，學風濃，做到了讓領導和家長放心，讓學生舒心。在上學期期末考試中，我班學生的成績優秀率達到百分之七十以上，及格率百分之百，受到師生及家長的一致好評。
教科研工作瑣碎而繁雜，再加上班級和教學工作，我常常是加班加點，不分節假日。別人都說我忙，但我卻喜歡自己的工作。我始終信奉“我努力著，并收獲著”這句座右銘，我認為：努力工作就是享受生活！
各位領導，老師：為學校和教師的發展服務是我工作的宗旨。在此，謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中繼續努力，共同開創我校教科研工作的新局面，謝謝大家！
科室主任工作總結6
我在醫院從事后勤工作以來已經過去了一年多的時間了，在這段時間里我能夠嚴格遵守醫院的制度并認真做好后勤工作，畢竟后勤工作的完成既是為了履行自己的職責也是為了給醫院發展提供保障，而且我也能夠及時意識到自己在后勤工作中存在的不足并加以改進，現對自己近期在后勤工作中的表現進行相應的總結。
嚴格制定好醫院后勤工作計劃并針對具體的落實向院領導請示，得益于院領導的信任讓我負責后勤科各項工作自然不能夠讓對方感到失望，所以我能夠針對工作中的問題制定好計劃與總結好經驗，通過分析認識到后勤工作中存在哪些不足并加以改進，而且我在后勤工作中能夠做到嚴格遵守醫院各項制度從而改善自身的作風，這種較強的自律性也為我提高后勤保障管理水平奠定了較好的基礎，但我仍需要在后勤工作中樹立為醫院發展著想的服務理念，在工作中做到為醫院職工和患者著想并將制定的計劃落到實處。
做好對醫院各類設備的維護保養從而保障臨床工作的順利進行，為了做好后勤保障工作導致我會定期對醫院各類設備進行維護，使其處于良好的運行狀態從而確保能夠正常投入使用，在我看來這項工作的完成也是為了醫院的發展著想自然不能夠有所疏忽，另外對于物資供應以及良好環境的營造也能夠認真將其做好，努力規范自身的后勤工作并通過努力獲得院領導的認可是很重要的，因此我在后勤工作中朝著這個目標努力并落實好制定的工作計劃。
督促后勤科規章制度的落實并定期參加醫院的業務學習，為了提升自身的整體素質自然要嚴格遵守后勤科的規章制度，將其落實下去并以嚴格的標準對待自身的后勤工作，尤其是安全責任制的落實要將其做好從而在考核之中有著良好的表現，另外對于業務學習也能夠定期參加從而加強自身的思想教育，想要在后勤工作中獲得整體素質的`提升自然不能夠忽略這方面的努力，除此之外我也能夠定期參加醫院的工作例會從而確保后勤工作落到實處，通過對自身工作狀況的報告從而認識到有哪些需要加以改善的地方。
須知后勤工作的完成本就是自己的職責所在自然不會容許半點疏忽的存在，因此我會牢記以往在后勤工作中的教訓并用以指導今后的職業規劃，對院領導的建議也能夠進行采納并改進自身的后勤工作質量，我會努力做好今后的醫院后勤工作并朝著遠大的目標不斷奮斗。
科室主任工作總結7
一年來，在醫院的領導下，緊緊圍繞全院的發展大局，認真開展各項醫療工作，全面履行了主治醫生的崗位職責。
一、加強政治業務學xx，不斷提高自身素質
一年來，能夠積極參加醫院組織的各項學xx活動，做到思想上、政治上時刻同醫院保持高度一致。同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學xx與工作有機結合，做到學xx工作化、工作學xx化，兩者相互促進，共同提高。特別是通過參加醫院組織的各項評比活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、認真負責地做好醫療工作
“救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫聞工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作。一是堅持業務學xx不放松。堅持學xx麻醉學xx研究的新成果，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高。二是堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，認真對待每一例手術，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質量，受到了社會各界的好評。全年共計接待患者人，實施手術例，治愈病人xx人（次）。
三、嚴格要求自己，積極為醫院的發展建言出力
作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻策是義不容辭的責任。一年來，緊緊圍繞醫院建設、醫療水平的提高、業務骨干的`培養等方面開動腦筋、集思廣益，提出合理化建議，充分發揮一名老同志的作用。同時，嚴格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠地關心，堅持以工作為重，遵守各項紀律，堅持代病工作，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。
一年來，在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。
科室主任工作總結8
20xx年，我從臨床科室來到院辦室工作，角色和職責發生了很大變化，在領導和在實踐中歷練，在歷練中進步，一是向書本，報刊和網絡學，讀書，看報，上網已成為我獲取知識和信息的三大寶貝，記讀書筆記，積累報刊資料，下載網上文件已成為我天天必做的作業，三年來，我越來越深切的體會到，知識和信息的更新是永無止境的，要做好辦公室工作，首先要不停地學習，學習，再學習，二是向院領導學，在辦公室工作，與領導接觸的機會較多，三年來，院領導的人格魅力，領導風范和工作藝術，使我受益匪淺，收成許多，三是向同事們學，古人說，三人行必有我師，從不同角度看，包括在座各位的病院每位同事都是我的老師，不管是為人處事，治理經驗，仍是業務能力，寫作水平，我都從中學到了良多，使自己的思惟意識和工作水平取得了很大提高。
一、嚴于律己，團結奉獻，當真履行崗位職責
院辦室作為病院溝通上下，協調左右，聯系各方的關鍵，它的職能和作用長短常特殊和重要的，可謂[干好了默默無聞，干砸了大張旗鼓“，三年來，我始終留意掌握好自己的一言一行，積極配合好主任的工作，做到到位不越位，對上不輕漫，對下不張狂，日常工作中，做到嚴于律己，寬以待人，時時，事事留意團結同事，維護領導的權勢巨子，維護病院的形象，維護病院的大局，三年來，我較好地完成了各項工作任務，一是完成了大量的文件起草和公文處理工作，對于領導交給的.每一項材料寫作任務，都能按時按要求完成，加班熬夜成了家常便飯，據粗略統計，三年共撰寫各種材料3余篇，約5萬字，二是與寫作，病院形象廣告的制作，電視廣告的發布等方面，努力施展自己的能量，精彩地完成了各項宣傳任務，五是充分施展服務職能，努力做好領導的顧問助手，一方面，積極收集收拾整頓有關信息，進行調查研究，為領導決議計劃進步參考，協助領導處理好日常事務，另一方面，熱情為各科室和全院職工服務，特別是在車輛調配使用等一些敏感題目上，堅持向一線傾斜，把一線的事，病人的事看成院辦室的大事，不推，不脫，不等，全力保障一線需要，六是做好檔案治理，晉升治理水平，經由我們的積極努力和當真預備，檔案治理工作得到了省衛生廳和省檔案局的充分肯定，檔案治理工作被認定為國家二級，使病院檔案工作上了層次，上了水平。
二、廉潔清正，踏踏實實，準確對待名和利，得與失
走上辦公室這個崗位后，我不斷提醒自己要執著地追求，盡力地干好，不同別人計較享受的前提和上風，要經得住誘惑，守得住清貧，嚴格遵守黨紀國法，不把以權謀私看作本事，在任何情況下，對待名利始終保持一顆尋常心，努力做到不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑，扎扎實實做事，堂堂正正做人，在與同事們的合作中，甘為他人做嫁衣，作鋪墊，把別人的工作當作自己的工作，把別人的難題當作自己的難題，從而贏得同道對我們工作的支持與合作，創造更加寬松，和諧的工作環境。
科室主任工作總結9
20xx年7月，我在教導副主任的崗位上改聘為學校教科室主任。雖然過去一直就在參與學校的教育科研工作，但是，要獨當一面從事這項工作的管理，還是感到壓力很大。這半年多的時間里，在領導的鼓勵支持下，我逐漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研也是學校的重要工作，要干好這項工作，就必須從以下三個方面來努力。
一、增強兩個意識
責任意識——在其位，謀其政。既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在以上，努力做到“兩早一細”，即：盡早思考，遲早安排，細致實施。根據學校過去在教育科研方面的成功經驗，我在去年十月份就完成了學校教育科研的近期規劃，對學校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續開展好現有的立項課題，準備申報省級成果獎，準備的資料結題工作；
一是從學校的實際出發，思考篩選新的課題，把學校課程改革分為若干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學的改革。
表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關注，我們的一言一行有時會對他們產生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作和班務工作，學校其他部門需要配合，我也從不推諉。做熱愛學習的表率，就是要學(請您支持)習新的教育思想，學習教育科研的理論文章，學習現代教育技術，既是為了提高自己的個人素養，也是為了能在教師中發揮引領作用。
二、提高三種能力
1、提高學習的能力
現代社會早已進入信息時代，新思想、新知識、新技術、新方法層出不窮，我們如果老是束縛于過去的經驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創造性地開展好自己負責的工作。根據工作的需要，我堅持自學了，從中獲得教育科研的一些專業知識；
還學習了，等書，從中掌握了潛能開發的最新理論。
2、提高研究的能力
因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；
為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢，
二、提高三種能力
1、提高學習的能力
現代社會早已進入信息時代，新思想、新知識、新技術、新方法層出不窮，我們如果老是束縛于過去的`經驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創造性地開展好自己負責的工作。根據工作的需要，我堅持自學了，從中獲得教育科研的一些專業知識；
還學習了，等書，從中掌握了潛能開發的最新理論。
2、提高研究的能力
因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向學校和射洪教育界的內行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領導以及學校的錢校長都給了我許多有益的指導。
3、提高管理的能力
中層干部是學校方針、制度的執行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進步中。
三、融洽三類關系
1、貫徹集體決定要堅決
作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領導的權威，堅決貫徹統一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結的議論，以免給學校工作造成被動。
2、配合部門工作要主動
中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教導處、德育辦的工作也總是積極參與，都是當作分內事來做。
3、團結教師要真誠
老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間業搞教育科研，就已經增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。總之，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”。作為學校的中層干部，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作，還要協助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學校的工作。所以，調整好自己的心態，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個角度去思考，換一種心態去面對”。堅持工作就是生活，工作質量就是生活質量的信條，力求在工作中實現自我提高，在工作中服務他人，在工作中完善自我。
科室主任工作總結10
1.目標：良好的讀書習慣促其踏實而不浮躁，讓學生置身在良好的班級氛圍中，讀書氛圍中，使其愛我7班，愛我一中。
2.做法
①凡我7班同學，無論什么時間，到校后即進教室，不得站在教室外。
早讀進班讀書，當天該讀哪些背哪些，心中有數，讀背目標明確。告知學生——凡目標明確的讀背，70﹪以上的信息能進入大腦，而漫無目標的去讀，則低于30﹪甚至個位數，效果大不相同。
②中午到班后保持教室安靜，不得喧鬧追打，以免影響中午在教室休息或看書的同學。
③晚上一到校就進班看書做作業，即進入晚自習狀態，不須等到晚自習鈴響后才靜下來，甚至靜不下來。
3.效果
我7班教室更像課堂，而非鬧市。班級整體氛圍好了，城區平行班踏實讀書的同學占上風，成為班級的主流，被帶動而讀書的人多了。各學科平均分均領先，各分數段均領先。
四、作業
1.目標：盡力主動完成各科作業，成為習慣。
2.做法
①每人按組按座位編號，縱向9個小組，第一小組設11號12號13號······第二小組設21號22號23號······第九小組設91號92號93號······。如第五縱第六排即為56號，每人一個編號寫在作業本左上角，組長按編號收放，如4組按41、42、43號······疊放。
②該組缺交一人，該組作業不得上交科代表，科代表早讀時把已收而未收齊的作業擱置講臺上并提醒缺交者，待班主任來。
③每周周考卷在下周三收上，班主任指定同學檢查：裝訂、紅筆訂正、達標情況、家長簽字等，未過關者被記錄扣去行為習慣分，限期達標。
④班主任要檢查一些科目的作業，特別是學生不太重視的科目，或者直說就是管不太住學生的科目。
3.效果
不交作業者懼怕影響全組作業交不上，特別是全班作業因有人缺交而擱置講臺等待班主任，有畏懼。逐漸形成習慣，便都情愿不情愿的去努力完成作業。
此法對城區平行班特別有效。
五、育尖
1.目標：培養領頭雁，為雁陣領航，帶動城區平行班，促進班風。
2.做法
①為班上第一名創造條件，該生哪科弱，旁邊配置該科強項者。
②或二、三名環置其旁。
③每次階段考試后，助其制訂下階段學習目標，確定主攻科目，指導其選配教輔資料。
④同理，其他同學座位也可考慮科目搭配。
3.效果
我班黃毓雯中考只剛上重點線，分入城區平行班后，經過調教，已進入全年級理科前100強、前30名，直至兩次進入前10名，高二上下學期全年級總排序位列11名。在其周圍已跟隨一批同學。
六、衛生
1.目標：每個角落，每個時間段，教室干凈清爽。
2.做法
①各人自掃“門前雪”，凡地面有垃圾和污漬，一經發現，不用查，用尺量，離誰重心近，即誰但責。
②每日值日生只管清掃教室過道和前后，座位中間屬座位者“門前雪”自掃范圍。
③值日生分工明確，第一人擦黑板抹講臺協助掃地，第二、三位主掃、倒垃圾等。
3.效果
只要走進7班教室，不論何時，教室地面始終呈地磚本色，不是黑的，更無垃圾，已成習慣。老師班干已不需花時間在衛生上了。
七、晚自習
1.目標：讓學生習慣于安靜自主做題，自始至終有老師無老師都一樣，提高單位時間效率。
2.做法
①學生安靜不下來，絕不只管自己備課改作業看書報，必須停下，掌控紀律。
②解答學生問題，同時關注教室動靜，一有動靜立即停下解答，看管大家。
③晚自習功能：看管輔導學生看書做作業，這是主項；看住了學生，再忙老師備課，這是次項。要主次分明，別搞反了，只顧自己備課，無視教室狀況。
④作為班主任，不僅僅是每晚6：30到班察看，有時需在晚上八、九點鐘返察，使想說貪玩之人有所顧忌。
⑤不到下晚自習時間，不準交作業收試卷。
3.效果
晚自習比較安靜，老師在與不在基本一樣，已形成較安靜的習慣。當然畢竟是城區平行班，留級的同學就有八人之多，難免有時老師不在出現些動靜，出現不協調音符，但畢竟主旋律依然保持。
八、心態與責任
1.目標：努力培養學生良好的心態面對現狀，勇擔責任。
2.做法
①每周班會播放《7班班歌》（改編）
我的未來不是夢
——我的心跟著7班在動跟著希望在動
你是不是像我一樣在7班，流著汗水默默勤苦的讀書，
你是不是像我就算受了挫折，也不放棄自己苦讀的生活，
你是不是像我整天忙著追求，追求一種努力奮斗的境界，
你是不是像我曾經茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，
因為我不在乎別人怎么說，我從來沒有忘記我，
對自己的承諾對7班的執著，我知道我的未來不是夢，
我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，
我的心跟著7班在動，我的未來不是夢，
我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，
我的心跟著7班在動，跟著希望在動，
你是不是像我整天忙著追求，追求一種努力奮斗的境界，
你是不是像我曾經茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，
因為我不在乎別人怎么說，我從來沒有忘記我，
對自己的承諾對7班的執著，我知道我的未來不是夢，
我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，
我的心跟著7班在動，我的未來不是夢，
我認真的過每一分鐘，我的.未來不是夢，
我的心跟著7班在動，跟著希望在動。
②學班規。適時學，開學初，隔周學，或有情況時學。前提是必須制訂出切合本班班情的班規，而不是“千班萬班通規”。
③講苦讀故事，“勸學”，勸其苦學，踏實，方法，毅力，恒心，命運等。至今我的學生已進入“十勸”了。
④每天由宣傳委員安排一人寫出座右銘或發奮名言于黑板右上角，屬上推薦者名字。
⑤充分利用班會，小結并通報本周學生行為規范分數。
3.效果
我班學生大多能有較端正的學習態度，較好的心理素質面對現狀，面對困境，知曉多從主觀尋找原因，勇擔責任，而不一味怪現狀怪命運，抱怨班級抱怨學校。
九、班訓
1.目標：尊師敬長，守紀勤奮
2.含義
先學會做人再談讀書，先知曉如何遵守紀律，而后才能談勤奮讀書。要讓學生懂得如何尊重老師，敬愛家長，這是必須的，是前提，否則就不是我7班人。讓學生懂得遵守紀律，知曉規矩，養成了習慣，對不守紀者便會產生反感。
十、附7班班規
1.心態與責任。
凡我7班學生須調整心態，端正學習態度，培養良好的心理素質面對困境，正視現實，直視人生，有困難及不順，不一味怪現狀，抱怨命運不公，多從主觀尋找原因，力爭克服，勇擔責任，做富有責任心的人。
2.尊師講禮。
凡我7班學生，遇見老師須止步道聲好，上課起立，齊聲應答老師問候，杜絕與老師頂撞，若有發生，班干及周邊同學有責任及時勸阻，班干及周邊同學一同擔責，待事后處理。
3.重孝道。
凡我7班學生必須尊重父母及長輩，在家做些力所能及的家務，凡事學會多從父母長輩的角度來思考，理解同情父母長輩的一片苦心，不與之鬧氣，不提過分的要求。
4.行為習慣百分制。
每生每學期有基數分100分，每違紀一次扣1分，每月小結一次評出“6+1”同學參加學習班，每周班會通報一次扣分情況，凡每周4次被記名者，學班規寫反思，家長會同教育，下周仍有3次記名由家長共管，每天安排2位班干與同學負責記錄當天情況，并據各自觀察各寫一份記錄，不署名但須規范，于第二天上午直接交班主任匯總備查。
5.守紀。
上課嚴禁說話“討論”，按科任教師要求聽講或記錄，晚自習沒有討論，嚴禁發出聲音，特別是老師不在場，依然保持教室安靜，課間不得在教室大聲喧嘩追打。
6.到校。
早上必須進班讀書，中午保持教室安靜，晚上進班做作業，不得到校后站在教室外面，不準隨處游蕩，每次最后離開教室者有責任關燈關扇關窗關門。
7.早讀。
坐下后，大聲誦讀，必須明了當天該讀哪些、看哪些、背哪些，不得東張西望，交頭接耳，嚴禁做抄作業，嚴禁快到時間才提著食物匆忙趕進教室早餐。
8.班干。
我7班班干是榮譽也是責任，班干除加強自身修養，有責任心，守紀勤奮外，須各自履行職責，當天的班紀值日同學與其他班干應共同維護班紀班風，主要班干分甲乙組單雙日管理體制，甲乙組進行分數積累，作出一定的比較，作為班干政績，滿月后替換單雙日，任何人不得干擾班干工作。
甲組責任人：黃毓雯、胡琴芳、肖俊華、饒裕、劉蘊威、楊玥。
乙組責任人：李璟云、徐昊、熊鑫、劉旺、黃志超、李操。
9.作業。
每人按組按座位編號，編號寫在作業本左上角，組長按編號疊放，有疑難下課及其他時間問同學，晚自習請教老師時，教室有動靜，必須主動停下，靜候老師管理紀律，作業按規定時間交，缺交按違紀扣分。
10.考勤。
遲到1次作違紀1次記錄，2次遲到須由家長打電話或寫紙條說明情況，3次遲到或早退1次，學班規寫反思張貼于“七班園地”，繼續遲到或曠課1次父母共管，請假必須由家長電話或請假條聯系班主任或任課老師。
11.衛生。
各人自掃“門前雪”，值日生分工明確，各司其職，第1人擦黑板抹講臺協助掃地，第2、3人掃地倒垃圾，第4人樓道，第5人樓下。
12.家校聯系本。
家校聯系本包含：學習計劃，讀書認識，反思，小結，成績記錄，行為習慣分數，班規，家長建議，任課老師要求，班主任安排，作息時間，節假日安排，考試時間安排，其他。
13.“七班園地”。
張貼：校紀班規，學校年級文件材料，個人學習方法，反思，“6+1”材料，
練字，范文美文等。
14.綜合。
我7班學生應珍愛生命，加強安全意識，做到不安全的事不做，不安全的地方不去，做任何事，首先想到后果，不做有損學校、班級的事，不得帶外人進校園，不得帶其他閑雜人進7班教室，不得損害公物花草，嚴禁吸煙，看小說，聽Mp3，玩手機，嚴禁進網吧、考試舞弊等等。
15.遵守《中學生守則》，《撫州一中學生行為規范》。
科室主任工作總結11
科室主任作為科室思想政治建設、業務建設和行政管理的第一負責人，在院黨委和所在部黨委的領導下，按照《軍隊基層建設綱要》和《解放軍總醫院科室主任崗位聘任制暫行規定》的要求抓好科室的全面建設，重點做好科室業務和行政管理工作，必須履行以下職責：
一、抓好科室全體人員政治思想建設。在黨支部領導下，與政治協理員共同負責科室人員思想建設，掌握本科室人員的思想動態，做好對所屬人員的'人生觀、價值觀和職業道德教育;組織政治理論學習，抓好經常性的政治思想工作和醫德醫風建設;領導科室全體人員貫徹黨的路線、方針、政策。
二、抓好科室業務工作和學科建設。科室主任作為學科帶頭人，肩負著發展本學科專業技術的責任，領導全科人員完成醫療、保健、教學和科研任務;負責制定學科發展規劃，有組織、有計劃地開展學術研究、學術交流;積極支持護理工作;監督科室醫護人員依法執業;率領全科室積極開展新業務、新技術，進行合作攻關，不斷提高科室整體業務水平。
三、抓好科室行政管理。依據條令、條例和醫院規章制度，做好科室的行政管理工作;組織制定科室各項規章制度和目標責任制，并負責組織實施和監督、檢查，保證各項規章制度和操作規程全面落實。
四、抓好科室人才隊伍建設與管理。科室主任對本學科人才梯隊建設必須有長遠考慮和規劃，應制定系統的培訓和交流計劃，尤其要把培養科室學科接班人作為任職期間的一項重要工作，要有明確的培養對象，明確的培養目標和具體的培養措施。
五、抓好科室的經費、物資管理。科室主任在領導科室工作過程中，要在注重社會效益的同時，考慮經濟效益，教育、管理所屬人員樹立效益觀念和成本核算意識。要增強科室各項經費管理使用的透明度，組織好目標考評，分配好效益獎勵，嚴格管理各項經費。要加強醫療設備和物資的管理，組織好設備、物資的引進論證和維護工作，提高儀器設備的效益。
六、在完成本崗位工作的同時，還應完成醫院和領導安排的其他臨時性工作任務。
科室主任工作總結12
20xx年是醫院“二甲”復審工作的關鍵xx年，在醫院和分管院長的領導下，我科全體工作人員團結一致，奮勇拼搏，開拓創新，為我院“二甲”復審工作進一步做好服務工作。
一、全年工作開展情況
1、加強學習培訓，提高工作能力和水平
2）加強“三基三嚴”訓練和考核，不斷提高全科人員的業務水平和素質。
3）加強“三基三嚴”理論學習和考核，不斷提高全科人員綜合業務素質。
4）加大科室內部的學習和培訓，不斷提高工作能力和水平。
5）在全科人員的共同努力下，在“二甲”復審期間順利完成各項工作任務。
6）積極組織科室醫師及護士長參加各種業務及技術培訓，提高工作能力和水平。
7）積極組織科室成員進行醫療安全和護理知識學習，提高全科成員的法律意識及業務水平。
8）在醫療質量及醫療安全方面認真履行了各項規章制度。
9）認真做好醫療文書的書寫工作，加強醫療文書書的書寫和管理工作，嚴防醫療事故發生。
10.工作中存在的不足
11）我科的工作人員年齡普遍偏大，個別工作人員工作責任心不夠強，存在“只為成功找差距”的思想，不能主動發現工作中存在的不足。
12）科室工作人員的專業知識水平、專業技術水平和自身管理能力有待提高。
二、20xx年工作的體會和思考
13）在“二甲”復審的過程中，在護理部的統一部署下，科室成員都能認真完成自己分管的每一項工作任務，認真參加科室的業務學習。在工作中能夠主動加強業務知識的'學習和培訓，努力提高自身的業務素質和專業技術水平，不斷提高科室人員的專業知識水平和業務能力。
14）在“二甲”復審的工作中，我科的護士能夠積極配合主任做好工作，能夠團結協作，較好的完成各項工作任務。在今后的工作中我們將不斷提高科室人員的業務素質和專業水平，不斷完善醫患溝通和協調能力。
15）在工作中，我科護士工作態度積極，服務意識良好，但是仍然存在不少的問題和不足：
16）由于醫療服務的特殊性，對醫療市場的需求，不夠了解和認真，需要我們加強學習，提高自身的業務素質和業務水平。
17）在工作中我們的護士工作沒有很好的專業技術，在工作中很易將病情變化，不能及時準確的做出處理，有時還會出現漏搶救和意外情況。
18）我們的業務水平還有待于提高，在服務態度和服務質量上還有待于加強學習和提高。
19）科室護士工作的積極性和主動性還不夠，在工作上缺乏，工作中存在被動性。
20）科室的工作人員不能夠積極參加院內外業務學習，在思想意識上存在一定的惰性，工作不主動，被動性。不能積極參加院外業務學習，只局限在本科室內學習。
21）科室內部管理有待于進一步規范，在科室內部管理制度和工作流程方面還有待于進一步完善。
三、新年展望
在新年的日子里，我科全體工作人員將繼續團結協作、開拓創新，以高效率、高質量的工作態度完成好醫院下達的各項護理工作任務。
科室主任工作總結13
時光荏苒，轉眼間，一年又要過去了。在這一年里，我擔任醫生科室主任的職務，深感工作責任的重大和挑戰的不易。我認真負責的工作態度和全身心的投入，讓我在醫生科室領導團隊中成為了一個不可或缺的重要組成部分。
作為醫生科室主任，我的職責很多，最主要的一項工作當然是領導團隊，組織協調科室內部的各項工作。在這個過程中，我深感到作為領導者需要具備的責任感和擔當。每一次工作成果的取得，背后都需要我們協調指導，良好的團隊協作才能夠讓工作得以順暢進行。
首先，我著重加強了醫生科室內部的管理和協調，推動了科室管理規范化，加強了行政管理等相關工作。通過與醫生科室內部各位醫生的溝通，注重做好科室管理，讓科室內部的管理工作更加有序，使團隊更加有向心力，提高協作能力和對未來工作的展望。
在重視管理的同時，我也更關注科室內部的專業發展和醫療水平的提高。我多次主持組織了專業技術研討會，營造了良好的學術氛圍，推廣先進的醫療技術和流程，提高科室專業技術水平。同時，我的工作也更加關注醫患關系，注重協調醫患關系，增強合理用藥意識，改善診療環境，提高醫院的整體服務水平，用優質的服務為患者帶來更好的體驗。
今年的工作中，我也注重與其他科室的.溝通協作。通過與腫瘤科、外科、放射科等科室的緊密合作，做好醫患溝通、對患者的治療方案的協商等工作。同時，也加強醫療品質的監管，為患者提供更為科學、安全、高效的醫療服務。
在這一年的工作中，我獲得的成績是多方面的。通過我的努力，醫生科室內部的管理和協調得到了進一步提升，團隊的向心力也進一步加強。科室專業技術水平與服務質量也得到了提升，許多科研成果也得以轉化為實踐，為患者的健康保障做出了應有的貢獻。
當然，這一年的工作也有很多的不足之處。例如在醫患關系方面還有諸多提升的空間，醫療服務的質量還需加強等。但是，這些不足的地方只是為我指明了還需要努力的方向和工作的方向。
作為醫生科室主任，我深知我的職責，也深知科室的未來需要充滿活力的團隊來共同打造。通過這一年的努力，我相信未來的醫生科室一定能夠得到更大的提升和發展。為了提高科室的管理水平和醫療技術水平，我更要不斷地努力前行，用我的專業知識和領導能力去打造更為優秀的醫生科室，為更多的患者帶來更為優質的服務和治療效果。
科室主任工作總結14
一、總結
時光荏苒，轉眼間又到了年末。作為科室主任，回顧過去一年的工作，我深感責任重大，感謝所有同事的付出與支持。在這篇年終工作總結中，我將詳細記錄我們科室的工作成果以及存在的問題和改進的措施，為新的一年做好準備。
二、工作回顧
1.科研與學術交流
今年，我們科室致力于開展科研工作，取得了一定的成果。我們組織了一系列專題學術講座，邀請了國內外頂尖專家來與我們分享最新的研究成果。我們也積極參與國內外學術會議，并發表了多篇高水平的科研論文。在新的一年，我們將繼續加強與其他科室的合作，提高科研成果的質量和數量。
2.病例討論與團隊協作
作為一個團隊，我們注重病例的討論與團隊協作。每周我們都會召開病例討論會，通過分享和探討經典病例，提高大家的醫療水平和專業知識。同時，我們積極培養年輕醫生的能力，讓他們能夠更好地參與診療工作。支持團隊協作的健康發展，是我們新的一年的重點任務。
3.臨床工作與患者管理
在臨床工作方面，我們始終以患者為中心，提供優質的醫療服務。通過加強患者管理，我們成功改善了就診體驗，并提高了患者滿意度。我們還不斷加強與其他科室的協作，提供多學科綜合治療方案，努力提高治療效果。在新的一年，我們將進一步優化患者管理流程，提高醫療質量和安全性。
三、存在的問題
1.人員配置不合理：由于科室人員的流動和轉崗，我們在某些崗位上存在人員不足的問題，導致工作負荷不均衡。
2.缺乏繼續教育機會：盡管我們舉辦了多次學術講座，但由于時間和資源的限制，我們無法滿足所有醫生的需求，需要進一步拓寬繼續教育渠道。
3.溝通不暢：由于工作壓力和工作量的原因，我們科室內部的溝通不夠及時和充分，需要加強溝通機制。
四、改進措施
1.人員配置優化：根據具體的工作情況，我們將重新評估人員的工作量和工作需要，并合理分配人力資源，確保工作負荷均衡。
2.繼續教育推進：我們將與其他科室合作，組織更多的學術講座和培訓課程，提供更多的繼續教育機會。同時，我們也鼓勵醫生主動在自己專業領域深入學習和交流。
3.加強團隊建設：我們將加強團隊內部的溝通，定期召開團隊會議，討論工作中存在的問題，并提出解決方案。同時，我們也鼓勵團隊成員之間的互相幫助和合作。
五、展望新的一年
展望新的一年，我對我們科室的`未來充滿信心。我們將不斷努力創新，提高工作質量和效率，為患者提供更好的醫療服務。我們將加強與其他科室的合作，推動多學科綜合治療，提高治療效果。同時，我們還將探索更多的研究領域，開展更多的科研項目。
在新的一年里，我相信通過我們的共同努力，我們的科室將取得更加輝煌的成績。讓我們攜手并進，共同迎接新的挑戰！
六、結語
回顧一年的工作，我們科室積極進取，取得了一些成績，也面臨著些許問題。但是，我相信我們的團隊具備足夠的能力和智慧，能夠克服困難，迎接新的一年的挑戰。我希望我們團結協作，共同努力，為患者的健康貢獻出更多的力量。祝愿大家在新的一年里，工作順利，身體健康，事業騰飛！
科室主任工作總結15
本人于X月份正式進入市三院，被安排在辦公室工作。在各位院領導的關心重視和辦公室同事的幫助指導下，開始全面了解我院的運行管理情況，逐步適應了在醫院工作和生活的模式。現就我的工作簡要總結如下：
一、加強學習，全面熟悉醫院的運行管理。
醫院的運行管理，對于我來說，是一個完全陌生的領域。為盡快適應院辦工作，我在_主任和其他同事的協調指導下，學習了我院的規章制度和工作計劃、院辦的工作職責、二甲醫院評審標準、我院文件擬發和會議組織的具體要求等內容，熟悉了我院的科室人員結構和醫院的運行管理現狀。這幾個月來，我積極學習主任和其他同事好的工作方法，取長補短，注重與同事的協調配合，不斷提高自己的業務水平。
二、踏實工作，認真履行辦公室工作職責。
醫院辦公室是一個綜合協調部門，工作繁雜瑣碎，一般難以量化。所以，為使自己的工作規范、高效，根據_主任的一周工作計劃安排，本著“服務好院領導、服務好科室、服務好醫護人員”的.工作理念，認真完成好本職工作。這幾個月來，我共協助或組織了X多次會議（包括院長辦公會議、二甲創建例會、行風監督員會議、醫患關系座談會、災害易損性分析工作會議等），擬制印發了X份文件，協助_主任完成了二甲醫院創建初評意見整改反饋情況匯總，積極完成年度醫院雙擁工作考評資料整理、各科室人員考勤統計、跟隨_主任參加了兩次急診科早會和我院中層干部推薦工作、協助_主任開展醫院行風監督、滿意度調查以及二甲創建辦公室所承擔的如院務公開、平安醫院等工作。
三、認清不足，努力提高自己各項工作水平。
來醫院工作以來，雖然我所參與的辦公室工作有序開展，自己的本職工作基本完成，但我深知我的工作離各位領導的要求和同事的期望還有很大差距，主要表現在與其他科室的溝通協調較少，對縣級公20_年的工作中，我將加強對醫療衛生工作政策制度和辦公室事務性工作的學習，通過向領導、向同事、向書本、向網絡學，努力提高溝通協調能力和工作效率。
我來醫院的時間不長，對醫院的運行發展還在深入認識中，對于我院發展的建議，我覺得很重要的一點就是醫院要高度重視人才的引進與培養，多開展專業技術培訓，提高福利待遇，留住現有人才。通過對外招聘和提供進修學習機會等，加大專業技術人才的引進和培養力度，為打造我院的特色優勢專科奠定基礎，增強我院的社會知名度。
最后非常感謝各位領導和同事的關心幫助，希望各位領導、同事們對我的工作提出意見，使我進一步完善自己。我將以此次座談會為契機，努力學習，勤奮工作，和大家一道為醫院的跨越式發展增添一份微薄之力。
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