春游活動總結

時間：2024-10-10 10:26:54 活動總結

春游活動總結精選(15篇)

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以提升我們發現問題的能力，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家收集的春游活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春游活動總結精選(15篇)

春游活動總結1

　　春季是春暖花開的季節，為了能讓孩子們更好地領略大自然美麗的風光，開拓他們的視野，豐富課余生活，我們紅星路小學于4月22日組織全校師生參加了“走進春天，親近自然”的春游活動。

　　經過30分鐘左右的車程，我們到達了我們的春游地點：金鳳廣場，開始了我們的春游活動。本次活動在同學們的積極參與下圓滿成功。

　　通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時也對學生進行了一次環保、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。

　　在游樂園玩耍時，每個同學都很遵守秩序，遵守紀律，無一人打鬧，無一人亂跑。在營地就餐，同學們都很守紀律。就餐結束后，都把自己的垃圾放在指定的地方，營地保持的非常干凈。在參觀荊州古城墻時。同學們認真聆聽老師的講解，知道了荊州是國務院首批公布的歷史文化名城，回顧了發生在這兒的歷史故事，例如：“劉備借荊州”、“關羽大意失荊州”等……

　　總之，在整個活動中，同學們都玩得非常開心，在開心同時，同學們也時時刻刻沒忘記遵守紀律。這次活動，讓我感觸最深的是同學的衛生習慣好了，環保意識增強了。這也是本次活動方面的一個亮點。另一個亮點是同學們都非常遵守紀律，也很注意安全，正是同學們集體組織紀律性強了，安全意識強了，團結向上的精神足了。

　　通過春游這一次有意義的活動，不僅讓同學們玩得開心還學到了很多知識。同學們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得謙讓。真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。

　　春天是一年中最美的季節，也是踏青的大好時節。4月x日，我校組織四至六年級學生開展了春游活動。活動從組織到實施，計劃到位，組織有序，加強安全，注重禮儀，配合密切。

　　本次春游活動以走進春天為主題，通過本次活動，讓學生走出課堂，走進社會，豐富了學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

　　活動地點是氣象站和公園，首先組織學生到公園踏青，四至五年級學生到達公園，游園一周后，以班為單位組織開展了豐富多彩的聯歡活動。六年級學生跟隨四至五年級學生游園一周后，到氣象站參觀，

　　參觀結束再到公園與20xx年級匯合，聯歡聚餐。

　　在氣象局，六年級的同學們在工作人員的.帶領下，參觀了各種設施裝備，并認真聽氣象專家講解了它們的工作原理，如怎樣測風、怎樣測降水量、各種氣象數據是怎樣觀測、計算出來的等。學生們了解了地溫表、日照儀、雨量器、蒸發皿、百葉箱、風向、風速儀等各種觀測儀器、以及氣候資源、氣候變化等知識，還知道了地面氣象要素觀測、記錄、采集、發報的全過程。工作人員熱情地接待、詳細地介紹，給小學生們上了一堂生動的氣象知識課。

　　通過這次參觀活動，不僅豐富了同學們的氣象科普知識，還激發了他們濃厚的求知欲望。參觀結束后，學生們戀戀不舍的離開了氣象局。

　　在整個活動中，學生們自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有序、愛護環境、團結友愛，充分體現了東街小學的良好校風。

春游活動總結2

　　在這陽光明媚、萬物復蘇的季節里，我們幼兒園組織了一次別開生面的春游活動。此次活動，旨在讓孩子們親近自然，感受春天的美好，同時也在實踐中培養他們的團隊協作能力和觀察力。

　　活動當天，孩子們在老師們的帶領下，興高采烈地踏上了春游之路。他們欣賞著沿途的風景，呼吸著新鮮的空氣，不時發出歡快的笑聲。在戶外游戲中，孩子們積極參與，互相配合，展現了出色的團隊合作精神。在觀察自然的`過程中，他們認真細致，發現了許多平時難以察覺的美好細節。

　　此次春游活動不僅讓孩子們度過了一個愉快的周末，更讓他們在親身體驗中增長了知識，拓寬了視野。通過與大自然的親密接觸，孩子們更加熱愛大自然，更加珍惜生活中的美好時光。同時，此次活動也增進了師生之間的感情，拉近了孩子們之間的距離，為他們的健康成長奠定了堅實的基礎。

　　回顧此次春游活動，我們深感收獲頗豐。在未來的日子里，我們將繼續組織更多豐富多彩的活動，讓孩子們在快樂中學習，在游戲中成長。我們期待著每一次與孩子們共度的美好時光，共同見證他們的成長與進步。

春游活動總結3

　　暖春時節，小（二）班的老師們精心組織了一次春游活動。3月23日，我們一家如約參加了此次活動，活動在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創造了一個親子體驗的機會，給孩子們的家長們也創造了又一個互相認識和交流的機會，給老師、家長、孩子創造了一個三方互動的溝通學習機會，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點。

　　活動前幾日，我們的老師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動情況和活動方案告知家長，整個活動方案涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規則。讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準備。從公布的方案內容管中窺豹，我們的老師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦，真仔細！從而使老師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的圓滿開展奠定了良好基礎。

　　23日一早，根據活動方案，我們如期來到廣場集合，老師們整隊結合點名確認后就拉開了此次活動的序幕了，首先開始的是三個小班的年級活動，孩子們整齊劃一的`隊列分列兩側，留出中間位置給家長開展接下來的游戲，這一安排獨具匠心，能限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長能在孩子們天真好奇的"睽睽"注視下，攢足動力進入游戲。第一個游戲是三個班每班10名家長一列縱隊，單腿著地，后面的家長依次抬著前面家長的另外一只腿，在老師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的"加油"聲，看誰先沖過終點，這個比賽我們小（二）班可是得了第一的。

　　整個家長游戲環節，既調動了家長參與活動的積極性，也激發了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時只顧匆忙接送孩子的家長們放緩身心節奏，全心投入游戲，自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧。游戲讓家長們為了同一個目標團結協作，很是給了家長很大的交流空間。

春游活動總結4

　　XX年5月9日，陽光志愿者協會成功舉行了陽光春游活動。參與這次活動總共有31位陽光志愿者協會的成員，他們分別來自數信系、政法系、音樂系、物電系、生物系、旅館系、教育系，不同的系別帶來了不一樣的性格和不同的特色，這也為出游增添了不少的樂趣。大家滿懷著無限的欣喜與熱情，積極參與到活動中，團結合作，增進彼此感情；放飛心情，展現活力，盡情享受；收獲友誼，快樂和美好的記憶。

　　為了活躍車上氣氛，我們組織了拉歌活動，在這個環節中大家放開歌喉，盡情展示他們的才華，許多老歌，搞笑兒歌，把大家帶回到過去，大家帶著一顆童心，放松開心地嬉笑著。這天恰逢母親節，大家最后合唱了一首《世上只有媽媽好》送給我們的母親，祝母親節日快樂。

　　到達目的地后，我們再一次強調安全問題，然后大家一起把燒烤的東西搬到沙灘上，整理好東西后，大家前往到海邊踏浪，盡情地玩水打鬧，奔跑，撿貝殼，打沙灘排球，幫忙拉漁網。

　　中午時分，負責燒烤的成員先準備好燒烤東西，接著組織大家一起進行沙灘燒烤，大家圍在一起燒烤，吃零食，聊天，由于大家興致高漲，因此燒烤時間持續將近兩個小時。燒烤后，我們收拾好場地后進行大合照，記錄下這快樂時光。合照后，有的先去梳洗，有的繼續玩水撿貝殼，有的趕緊拍照留念。

　　等大家都梳洗完后，清點人數，我們坐車離開海邊出發到下一個目的地——陶瓷學院。我們邀請陶瓷學院的朋友帶我們一行人參觀學院，了解陶瓷學院開展的活動，參觀學院陶瓷品等等。

　　最后我們告別陶院，坐車回到韓師。

　　這次大埕灣游玩活動，從地點的選擇，活動的策劃，活動的確定，人員的.組織安排聯系，事先物品的準備到出發那天，整個活動的開展，大家都付出了許多時間和汗水去準備好這次活動。本次活動，負責活動的工作人員都認真負責，做好該負責的工作；事先準備工作較充分，使活動能夠較好開展；能夠調動大家參與到活動中，使大家都能夠在這次活動中玩得開心，快樂。

　　但本次活動還是存在以下不足：

　　1、從策劃活動方面上看，由于經驗欠缺，有些具體事務未做得完善和妥帖。某些細節問題，例如燒烤物品的準備，到燒烤前才發現忘記帶酒精和打火機，只好向他人借打火機，準備枝條起爐；時間的安排，由于燒烤時間延長，使原先計劃好的游戲環節被省略。

　　2、人員的報名和組織，由于社團春游的時間與學院活動，某些班級團日活動沖突，外加天氣的不穩定性，導致報名參加的人數減少，未能使社團成員都參加到此次活動中了。

　　3、活動過程中，大家的溝通交流還不夠多，特別是到海邊玩時，大家只顧著自個玩，忽略了某些成員。

　　總的來說，這次陽光春游活動還是順利地開展。

春游活動總結5

　　四月，暖風拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放，可以讓孩子在大自然中充實知識。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力。

　　通過春游，不僅能夠讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的.過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。

　　平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《上海西郊動物園》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等。

　　我園結合找春天的主題活動，兩百多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環境之間、心與身之間整體關系和諧的結果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

　　在這生機勃勃的季節里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質得到了鍛煉，身心獲得了發展。

春游活動總結6

　　我校一年一度的春游實踐活動以于上月全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次春游活動做一個總結：

　　首先，活動計劃到位，組織有序，我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業的完成，全得益于活動計劃和組織到位。

　　其次，安全和文明禮儀到位，在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

　　最后，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。

　　因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動，對這次活動的成果進行進一步的總結提升；從上周的收集情況來說，很多班都陸續布置并交了作品，質量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學們精心設計了適合他們總結的表格。還有三年級陳老師、六1班的.虞老師他們不但對學生的作業精心指導而且上交作業非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力!

　　當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

　　1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，特別是當我們離開吟誦現場的時候，那現場一片狼藉的場面，讓我們無法和我們是文明學生的形象畫上等號；所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

　　2、個別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。

　　3、作業上交再及時些。

　　這次作品展示，同學們積極參和都能精心制作，學校從上交的50余幅作品中評出了18幅優秀作品，請允許我來宣布他們的制作者，請校領導為他們頒發證書：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)

　　通過春游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。

春游活動總結7

　　春天是萬物復蘇、生機勃勃的季節，為了讓孩子們感受大自然的美好，我們幼兒園組織了一次春游踏青活動。

　　活動當天，孩子們興奮地踏上了踏青之旅。在老師的帶領下，他們參觀了公園里的花草樹木，欣賞了美麗的景色，還玩了各種有趣的游戲。活動中，孩子們不僅鍛煉了身體，還學到了許多關于春天的知識。

　　通過這次活動，孩子們更加熱愛大自然，也增強了他們的'團隊意識和協作能力。同時，這也為孩子們提供了一個與同伴們親密接觸的機會，增進了彼此之間的友誼。

　　總的來說，這次春游踏青活動非常成功，不僅讓孩子們度過了一個愉快的周末，還讓他們在活動中收獲了許多寶貴的經驗和知識。我們期待未來能夠舉辦更多這樣的活動，讓孩子們在快樂中成長。

春游活動總結8

　　春天的腳步輕盈而羞澀，空氣中彌漫著淡淡的花香，在這陽光明媚的季節里我們根據期初計劃，組織幼兒進行了一次春游活動。出發的那一天天公作美，陽光明媚。八點鐘不到，已經有很多的幼兒已經來到了幼兒園準備吃早餐了。8：40孩子們背上自己的小包包歡呼雀躍地做好了出發前的準備。有序地排好隊，大家都期待著活動的開始呢。

　　路還是那條路，只因心中的那份期盼而使心情變得格外的.好。一路上孩子們象群小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說笑著，躲在溫室里的小寶貝們出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力。

　　我們先是來到了海底世界參觀，進入青島海底世界，孩子們和大海融成了一體。各種有趣的魚類仿佛觸手可及，栩栩如生、精美絕倫的海底造景，會感到與海洋之間從未有過的親近。我們還在海洋劇場觀看了最為期待欣賞的“人鯊共舞”的驚險刺激的表演。潛水員身著先進的潛水設備，手持魚食，吸引了各種魚類來到他們身邊。最先來到的是各種小型的集群洄游性魚類，它們吃的是碎的魷魚顆粒。鯊魚聞到了食物的氣息也游過來了。它們兇猛無比、體軀龐大，但是經過潛水員的馴化后，變得十分溫順聽話，跟隨著我們的潛水員做出騰挪轉身等各種動作，引來孩子們的陣陣熱烈的掌聲。在海底世界我們得到了前所未有的新奇感受，驚訝大自然是如此的豐富多彩。

　　參觀完海底世界，我們又一起來到中山公園，孩子們一起坐在草地上進行午餐，午餐結束后孩子們相互分享著自己帶來的零食，從中折射出孩子們懂得分享的美好情感。之后我們一起在中山公園內賞櫻花，合影留念。我們開心的返回幼兒園。

　　春游歸來，我感觸最深的是，孩子們在活動中所表現出來的那種團結、謙讓、友好、分享的美好情感。雛鷹長大了，離展翅高飛的那一天還會遠嗎？這次活動大家玩得盡興，開心。這次春游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，給孩子們的幼兒園生活留下了美好的回憶。

春游活動總結9

　　4月25日7點，高一、高二全體師生齊聚田徑場，舉行了本年度春游啟動儀式，春游活動正式拉開了帷幕。

　　今年的春游活動，重在突破與創新，除活動路線與方式上的突破，還有“春游攝影大賽”內容上的創新。高一的“國防之旅”以實現“國防教育，意志力教育”為目的，引領學生走向大自然，欣賞大自然，再而培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣。為此，學校制定了詳盡的高一《“遠足”春游方案》。

　　從學校出發，經新城大道、三太線、三華線，徒步行至白泉洛陽營，行進里程約13公里。盡管路程較遠，氣溫較高，但在臨城交警大隊與定海交警大隊的熱心幫助下，學生憑借堅強的`意志與吃苦耐勞的決心，順利完成了長途跋涉的既定目標，且無人掉隊。行進過程中，師生心情舒暢，激情昂揚，充分展示了學生的不屈的斗志和不達目的決不罷休的自信。行至洛陽營后，師生參觀了洛陽營的營史館，體悟革命前輩的英勇事跡。體驗了軍人內務建設，接受整體化一的紀律教育。觀看了戰士飛躍障礙的演練，感受軍人吃苦耐勞的精神。最后和軍營戰士進行籃球友誼賽，本著“友誼第一”的原則，無論雙方誰擲進一球，同學們都報以熱烈的掌聲與叫好聲，籃球友誼賽將這次春游活動推向了高潮。

　　高二的“文化之旅”意在突出文化感悟，提升自主自立能力。本次春游也打破了紹興一日往返的常規，嘗試了兩日體驗的新創舉，其目的就是提升學生自律、自立、自強的綜合素養，增強集體榮辱觀，社會公德觀，樹立舟山中學良好的形象，向社會展示舟山中學素質教育的成果。

　　此次春游活動已落下帷幕，但既定的高一、高二春游后續活動“攝影大賽”才剛剛開始，活動的成效也將慢慢顯現。學校將認真總結這次活動的經驗，將高一的“遠足”作為特色春游活動，順延下去，實現真正意義上的“與自然同行”的春游目標。

春游活動總結10

　　xx幼小小二班在森林公園舉行了一場有趣又富有教育意義的春游活動。在老師的指導下，孩子們跳舞、唱歌，和家長一起玩“找媽媽”的游戲。整個活動秩序井然，場面熱鬧而感人。活動結束后，家長們帶孩子參觀了動物園。作為小小二班家長的我，很高興參與和見證了活動的全過程，深有感觸。

　　首先，戶外春游活動對幼兒的健康成長必不可少。它是園內教育的有益延伸和必要補充，能讓孩子們在戶外呼吸清新的空氣，感受大自然的美麗，增強集體情感和友誼，學會分享快樂，加深與家長的親情，同時也感受到老師的愛。

　　其次，幼兒教育活動使命神圣，任重道遠，需要幼兒園、家長和社會的緊密合作。幼兒階段是一個人身心成長的.關鍵時期。心理學理論和實踐證明，幼兒時期形成的習慣難以改變。因此，幼兒教育需要高素質的教師和家長的積極參與。

　　最后，作為家長，我們需要積極配合幼兒園的各種教育活動，特別是戶外春游活動。家庭教育對個體成長有著重要的影響。如果每個家庭都能深刻認識到幼兒教育的重要性，積極參與幼兒教育，就能形成良性合力，解決幼兒教育中的難題。

　　此外，通過春游活動，家長可以看到孩子的才能和優點，更好地了解孩子在學校里的表現，有利于我們對孩子的教育。總之，戶外春游活動是幼兒園教育的重要組成部分，家長和幼兒園需要共同努力，為孩子的健康成長和發展創造更好的環境。

春游活動總結11

　　在這春意盎然的季節，我們初一的學生們共同參與了春游活動。這次春游不僅是一次簡單的戶外活動，更是我們共同成長的時刻。

　　活動中，我們共同參觀了美麗的公園，欣賞了春天的'花朵，感受了大自然的魅力。同學們在游玩的過程中，互相幫助、關心彼此，展現了團結和友愛的精神。我們還進行了各種有趣的游戲和競賽，增進了彼此之間的了解和友誼。

　　通過這次春游，我們更加深刻地認識到團隊合作的重要性，也學會了如何更好地與他人相處。同時，這次活動也讓我們更加珍惜大自然的恩賜，培養了我們熱愛自然、保護環境的意識。

春游活動總結12

　　5月9日上午，面對清晨的一縷陽光，我們呼吸著春末夏初的氣息，踏著清新的露珠。我們中心幼兒園一班的學生提著一個小包（里面充滿了父母、爺爺奶奶、爺爺奶奶等的愛，我們稱之為“愛的負擔”）、在班上三名工作人員的帶領下，高舉“我們去春游”的橫幅穿過廚房后門，來到期待已久的目的地后花園，雖然只是一段很短的距離，但學生們的臉上充滿了歡樂，這是我們期待已久的集體事件啊！

　　哇！這不！在春雨的滋潤下，花園里的草、花、樹、菜又長又綠。環顧四周，眼睛舒服，心也舒服。因此，一輪瘋狂的照片是必不可少的。我們應該在這里拍照。幾年后，也許我們還記得那些年我們一起去春游了！多美多華麗的回憶！有你有我和他！然后我們放下“愛的負擔”玩得很開心，攀登假山，接力跑，歌舞表演，老師繼續忙著給學生拍照，記錄無數美麗的照片，很快，我們玩累了，自由，享受所有的父母、祖父母、祖父母，甚至包括我們自己的愛的勞動成果！“這個腸子真好吃，大家快嘗嘗。“楊蕾帶的雞翅很好吃！“這個給弟弟妹妹吃！“贊美、感恩的話語絡繹不絕！在吃飯玩耍的過程中，學生們學會了與同齡人交流、分享、尊老愛幼。此時此刻，一幅溫馨的畫面躍然定格在藍天草地之間。

　　雖然春天的'腳步已經過去，夏天也來了，天氣也很熱，但它不能阻止父母的熱情合作和支持，也不能阻止師生之間的熱情。在這次快樂的“春游”中，學生們開闊了視野，增長了知識，鍛煉了意志，增進了與同齡人的友誼。同時，家長的積極支持與合作也充分體現了家庭共同教育的有效性。所以我們要再次真誠感謝我們最親愛的家長和朋友們對“春游”活動的大力支持與合作！感謝您們！因為您們！我們度過了難忘而快樂的一天！謝謝！感恩！

春游活動總結13

　　物理學院研究生會于2015年3月28日（周六）舉辦了“相約非遺園，情系大物院”春游活動，現對前期準備工作到后期收尾工作做一個大致總結，以便后期學院開展其他相似活動提供經驗和借鑒。活動從三月中旬初期招募項目組成員開始，最初的項目組核心成員只有四名，所以后面的工作安排有些人力不足。由王喆負責策劃及安排工作，招募三名成員加入工作，主席派了二個跟進，一個協助。前期報名很火爆，主要是門票車票全免吸引學院學生積極響應。前期的短信通知及報名統計比較繁瑣。三月下旬先后開了幾次會議確定個人任務及活動安排。前期王喆負責整體規劃，聯系景點及車隊，方茜負責個人安全承諾書相關工作，王乾鵬負責統計報名信息，謝夢婷負責后期負責新聞稿撰寫，3月21號（周六）才最終確定好書，3月23日（周一）才經由學院老師審批，3月25日（周三）就要上交安全責任書，所以時間比較趕。3月28日（周六）便按計劃早上八點在學校集合去往合肥非物質文化遺產園春游，一個去了136人，分三輛大巴前往。當天天氣很好，下午四點大家也都順利返校。活動后期還順勢推出評獎活動，即在QQ、微信、微博等平臺發送與我們這次春游活動相關的動態，內容、文體不限，但是必須以【中科大物院春游——非遺園之旅】為開頭，最好附帶照片，在規定的時間里將你的動態及其轉發數、評論數、贊數等截圖（如下圖），并發送到“研之有理”微信平臺，很好的對這次活動進行了收尾工作并且宣傳了研會微信平臺還順勢介紹了另一“情非得你”活動的相關

　　內容。評獎活動截止時間為4月3號（周五）24：00，還在進行中。春游活動結束后，全部項目組成員于2015年3月31日晚上在二教休息區開了最后的總結會議，各個成員各自發表本次春游活動的總結及建議。并且邀請了研會另外二個非本次項目組成員作為活動參與者給予意見。總體來說，本次活動舉辦的不錯，參與活動的學院學生積極性都很高，而且選的地點也不遠，正值春暖花開出游的好時機，報名人數異常火爆。不過也有不足之處，主要就是沒有提前去踩點，導致對游玩路線及出口位置等不了解。由于提前約好導游說當天回帶領我們大致游覽一遍，但是當天出發早上導師臨時告知有事去不了，去到景區也因為當天游玩人數太多無法安排導游，所以也就導致集體活動無法開展，很多博物館等景點缺乏介紹，而且人數太多景區那邊沒有找到適合拍照的標志性建筑，對后期的新聞稿會有影響。建議后期舉辦類似活動的一定要提前踩點規劃好所有路線并熟悉景區內的`出入口，最好佩戴帶有集體標志的物件如帽子等。參與人員很多建議最好帶上話筒或者喇叭。并且在前期報名通知的時候就注明后期會按實驗室安排分組分車避免活動當天有人臨時換車。會議最后又對后期評獎活動進行了任務安排。

　　總地來說，“相約非遺園，情系大物院”春游活動還算很成功，學院學生的反應也都不錯，希望以后更多的開展類似活動。

春游活動總結14

　　我校一年一度的春游實踐活動結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，就此次春游活動做一個總結：

　　1、活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期制定《方案》，到當天的文明、安全、有序活動再到后期的'春游實踐成果作業的完成，全得益于活動計劃和組織到位。

　　2、安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了三和小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

　　3、老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力！

春游活動總結15

　　幼兒園春游踏青活動在一片歡聲笑語中圓滿結束。這次活動，我們組織了孩子們走出教室，親近大自然，感受春天的美好。

　　在活動中，孩子們積極參與，充滿了好奇和探索的精神。他們欣賞了美麗的花朵，感受了春風的拂面，聆聽了鳥兒的歌唱。這不僅讓孩子們對大自然有了更深的認識，也激發了他們對生活的'熱愛。

　　此外，活動還加強了孩子們之間的團結和協作精神。他們一起分享食物，互相幫助，共同面對挑戰。這種團隊合作的精神將在他們未來的生活中發揮重要作用。

　　總的來說，這次春游踏青活動取得了圓滿成功。它不僅豐富了孩子們的課余生活，也讓他們在快樂中學習，在游戲中成長。我們期待未來能有更多這樣的活動，讓孩子們在陽光和笑聲中快樂成長。

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