春游活動總結(經典15篇)
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以促使我們思考,不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的春游活動總結,歡迎大家分享。
春游活動總結1
一個我們都很期待的一天來臨了,都快五月了終于春游來到了,學生們多么期待它的到來,甚至有的學生在班級里開始了倒計時的活動。這天,我們的心情不知有多么的興奮和激動,我們早早的知道了春游的目的地。
我們去了浦東那一地方的野生動物園,我們參觀了食肉動物和食草動物,其中最讓我們感到激動的動物就是熊了,人人都說大笨熊,大笨熊,可是熊并不笨。當大巴士來到熊區時,我們看見迎面走來一只肥胖的大黑熊,它不快不慢地來到車前,坐在了司機附近的地上,似乎在對我們說:“既然來了,就應當留下買路食,因為這兒是我的地盤。”這只熊的行為讓我們大為一驚,都在一旁大笑起來。接下來我們就輪流托司機扔食物給熊,這熊的接食物的技術可不比雜技團的差,沒有一個落下的。后面的車輛也是這樣用食物買了路票開了過去。正當我們這輛車要離開熊區時,熊飛速地跑到了我們的車前攔了下來,這樣的舉動更是讓我們大吃一驚,這讓我們更加確定動物是有人性的。
野生動物園里不光有動物當然也有一些好玩的項目啦!里面有海盜船,摩天輪,卡丁車等等。其中我最懷戀,最記憶深刻的就是海盜船了。我忘不了那種心像是要掉了下來的感覺,那即是刺激,又是害怕。剛起步時,那海盜船就像是個搖籃一樣,慢慢地,慢慢地,就是里面有一個不懂事的嬰兒一般,輕輕地,輕輕地,深怕把他弄哭了。可是正當你想著那種感覺時,它變快了,就像海盜們在深藍的大海里碰到了巨浪般,那穿隨著洶涌的巨浪起伏不定,人們開始了大叫,但這叫聲沒有恐懼,只有我們的興奮,激動,那種感覺是無法用語言來表達的,當海盜船的一頭升到了半空時,你會為那一覽眾山小的`瞬間而激動,可在下去的一瞬間你會變得一無所措,只有任他擺布,做的只有緊緊抓住把手,希望不會掉下去。這種感覺是無法用語言來精妙的把她它描繪下來的,只有親自去體驗。
這次的春游活動十分的有意義,我會記住這美好的時刻的。
春游活動總結2
20xx年5月1日晴空萬里,我們上海企想檢測儀器有限公司組織了一次集體春游,目的地是上海動植物園。
9:00鐘左右,我們到達了園區,從車上踏下的第一步就讓我們感受到了一份綠樹環陰 融入自然的感覺,迫不急待的向里面奔去,我單位的近113名同事與家屬,一眨眼工夫就像珍珠一樣散入于植物園這個大玉盤中。有的這里瞧瞧,那里看看,有的打羽毛球,有的一起打排球,有的一起爬山,有的干脆就躺在綠綠油油的大草坪上,與陽光來一次親密接觸,沐浴一下春天的陽光。悠哉!有的不甘寂寞,與自己同事玩起打水仗來,頓時冷清的人造小溪一下也熱鬧起來了,大家還是不管那么多紛紛撅起褲角,跳入水中,領導也經不起誘惑也跟員工們玩起來。領導、員工都玩的不亦樂乎!
通過此次春游不僅讓同事們走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂,此次春游安排了各種精彩的活動也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間,在春游的過程中領導、員工、家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓大家之間有了互動的機會;同時也給大家一次學習和磨礪的機會,總結自身經驗不足,為了以后更好的工作,打下了堅實的.基礎。
員工和孩子們對本次游玩的地點都非常滿意,通過這種途徑與同事共同感受春天的氣息,不僅讓同事們有了放松的機會,還看到了孩子們天真爛漫的表現,猶如自己也回到了童年的世界。讓領導、員工、更懂得了生活、環境、大自然是培養孩子發展、認知的好途徑。
此次春游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號,給大家留下了美好的回憶。
春游活動總結3
在征得班主任、團總支的許可后,信科院電氣三班春游活動和xx年4月16日下午順利結束。從總體來講,此次活動效果明顯且良好,給同學們創造了一個相互了解的機會,對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現將春游的各項情況總結如下:
活動準備:
一、活動開始前,我專門到活動地點作了詳細的考察,包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及各方面的安全因素,并在活動地點安排好各項事務,包括活動內容、活動范圍、活動時間,解決交通難題。
二、召開班委會,審議并通過春游策劃,商討并確定落實一些細節問題,杜絕一切危險行為,保證活動順利完成。
三、征得同學、班主任、團總支的同意。
活動進行:
1、4月14日上午十時二十分,班委組織同學乘車出發,大約四十分鐘到達目的地;
2、到達目的地后,組織同學熟悉周邊環境,由幾名同學到煙大市場取活動用具;
3、從到達目的`地一直到13點左右,同學們根據自己的興趣進行了各種活動,踢足球,打排球,放風箏等,并拍照留念。
4、13點,同學們開始午餐,也就是燒烤,同學們親自串串,烤肉,忙的不亦樂乎,氣氛十分融洽,將活動推向高潮。
5、15點左右,由團支書、文藝委員組織全體同學(除少數身體條件不允許的同學除外)進行了小游戲“貼膏藥”,再次將活動推向了高潮。
6,17點10分,同學們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上,同學們意猶未盡,大聲歌唱,一直到到校下車。
不足之處:
一、往返乘車時,部分同學拖拉、不及時,耽誤大量時間。
二、干飯和水不是很充足,盡管剩下部分肉和蔬菜。
三、部分同學參和活動不積極。
有了此次活動的成功經驗和不足教訓,相信我們日后組織的活動會更加精彩。
春游,在一年級三班所有孩子們的熱切盼望中,終于來臨了!
此次集體出游活動,是在班級家委會的精心策劃安排的。老師按照學校要求,結合班級特點,耐心親切地教育學生要遵守公共秩序,不能擅自離隊,獨自行動,有事要做到事先向班主任老師請假,要以小組為單位搞活動等等。
17日上午,天公作美,春光明媚。我們在學校門口集合,統一坐上家委會預定的校車,班主任徐老師向參加活動的'學生提出春游中的各種注意事項,并重點強調活動中的安全與文明方面,要求學生在春游期間一切行動聽老師指揮,在校外做個文明小公民。
8:30全體師生準時出發。小朋友在老師的帶領下,愉快地一路行進,隊伍排得整整齊齊。孩子們一路上歡聲笑語,歌聲起伏,十分開心。花仙子景區面積很大,個別同學走累了,孩子們也會互相鼓勵,互相幫助,彼此喊著“加油”“我推你一把”“我拉你”等等稚聲稚氣語言,真是令老師們欣慰。登山過程中,孩子觀賞著紅的花綠的草,對于一些不知道的事物,也會禮貌地請問老師和同學。
聞著撲鼻而來的醉人花香,聽著婉轉動聽的清脆鳥鳴,望著孩子們天真爛漫的笑臉,老師們終于舒心地笑了。老師們情不自禁地回憶起自己的童年,原來童年真的令人難忘啊!
這次春游活動讓孩子們既親身體驗著大自然的美好,又潛移默化地受到了愛家鄉、愛祖國、做文明公民的教育,真是一舉多得!欣賞完美景,我們在草坪上做起來丟手絹和猜字謎的游戲,家委會為獲獎的孩子準備了一份份精美的小禮物。午餐時,孩子們互相分享美食,玩安全游戲,相互討論著在春游中的所見所聞,盡情感受沒有壓力感的童年與春天的樂趣。
春游的結束時間到了,孩子們在家長的帶領下,戀戀不舍地與老師、同學揮手告別。在孩子們一聲聲甜甜的“老師再見”聲中,終于常常了松了一口氣,這才感到無限的疲憊。
春風桃李花開日,實小一三喜出游。這次春游至此畫上了一個圓滿的句號。
春游活動總結4
小螞蟻系列活動之小螞蟻找春天活動已于20xx年5月12日順利結束,在總指揮和各位組長的指導下,本次活動圓滿成功。
在本次活動中我們家長充分的展示了自己的廚藝,,燉羊肉,燜山藥丸子,自制涼菜,包餃子,燒烤,各組都準備的比較充分,小朋友們走進大自然在沙灘上也都玩得很開心,參加拔河比賽都是不服輸的精神,這也體現我們是一個團結的班級,是為了一個共同的目標,為了孩子的健康成長所付出的努力。
活動開支如下,228元,大水5桶一桶10元,康水10件一件28元,啤酒5件一件24,獎品;水彩筆31件一件3元,31本一本1元,心形氣球一袋15元,膠布3元,哨子10元,小螞蟻找春天數字牌是梁煦坤做的,燒火用的炭是陳藝嘉爸爸家里的,場地是張煦彬爸爸找的,急救用品無菌敷貼,創可貼,碘伏消毒液,醫用脫脂紗布,醫用彈性繃帶,退熱貼共計62,我都買了備用。
本次活動存在不足,分配工作不落實,對自己的'孩子看管不嚴,部分孩子到水邊玩耍,這是小螞蟻系列活動開始,第一次難免不足,希望我們在以后的活動中繼續配合,是孩子讓我們走到一起,是孩子給了我們一個認識的機會。
感謝所有的小朋友,感謝所有的家長!
春游活動總結5
陽春三月,春暖花開,正是帶領同學們到大自然呼吸新鮮空氣的好時節,也是開展春游活動的好季節。首先學校領導按上級文件精神制定了春游活動預案,并上報教育局審批。校長馬勁松擔任活動總指揮,劉書記、楊校長、李主任、張主任、張虹明和董麗榮老師分別擔任各年級領隊。各班的班主任老師在活動前都認真細致地做好了安全教育和組織管理工作。出發前一天,學校全體會上董老師詳細講解了春游路線以及注意事項,劉書記進行了春游安全的專項教育,讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭,使這次春游活動有計劃、有組織、有保障地安全地進行。老師們按照學校要求,結合班級特點,耐心親切地教育學生要遵守公共秩序,不能擅自離隊獨自行動,有事要做到事先向班主任老師請假,要以小組為單位搞活動等等。
4月18日上午,天公作美,春光明媚。不到七點旅行社三十輛豪華旅行車早早地停在操場等候,在出發之前,大隊輔導員董老師再次向全體師生提出春游中的各種注意事項,要求學生在春游期間一切行動聽老師指揮,在校外做個文明小公民,展示七十號小學的風采。八點,各班開始陸續上車,浩浩蕩蕩的車隊出發了,按照事先設計好的路線,分為三組同時前往三個景區。
在彎道山碼頭,孩子們穿好救生衣,在工作人員的悉心安排下,坐在古香古色的畫舫中,聞著陣陣花香,迎著習習的春風,航行在波光粼粼的環城水系,忽然間一股新鮮感涌上心頭,原來我們熟悉的城市,今天為我們呈現出別具韻味的美,讓我們從一個嶄新的視角領略了家鄉唐山變化。
青龍湖游樂園,是孩子們盡情撒歡的.地方,旋轉的木馬轉出童年的味道,把周圍的觀者帶入了童話般的世界,在碰碰車游樂區里,伴隨著一次次的碰撞傳出陣陣笑聲,大家的煩惱隨之拋到了九霄云外。
在地震博物館,孩子們增加了對地震知識的了解,為我們家鄉的變化所折服。
很快,時間到了下午兩點半,在老師的帶領下,同學們又以班為單位,井然有序地回到了學校。這次春游至此畫上了一個圓滿的句號。
本次活動展現了我校師生良好的精神風貌,增進了師生之間的友誼,增強了向心力和凝聚力,開闊了大家的視野,陶冶了師生們的情操。
春游活動總結6
一、活動意義:
“一年之計在于春”,在這個鶯飛草長、百花齊放的花季。公司通過春游活動讓員工們親近自然、融入自然,從而放松身心,緩解工作生活中的壓力,同時培養團隊合作精神,營造和諧融洽的集體氛圍,增強公司內部凝聚力。
江洋畈生態公園的前身,是西湖淤泥疏浚的堆積場。堆曬了6年,在西湖淤泥里沉睡了數百年的水生、陸生植物種子紛紛發芽,江洋畈變成了以垂柳、濕生植物為主的.次生濕地,完整地保留了原生態植被。公園南臨錢塘江,北傍蓮花峰,西連虎跑,東靠玉皇山、八卦田。在這樣的天然氧吧中游覽,不僅能呼吸到清新空氣、觀賞到原生態美景,還能了解西湖的人文歷史。而公園內的“杭幫菜博物館”,更是能讓我們對杭州飲食文化有深刻的了解。
二、參與對象:
公司全體員工(自愿報名)
三、活動時間:
xx月xx日或xx日(視天氣情況而定)
四、活動地點:
江洋畈生態公園。
五、活動內容:
(一)游覽江洋畈生態公園
下午1:00公園門口(虎跑路方向)集合,大體介紹活動內容,說明注意事項。隨后可自由組隊進行觀賞游玩。
(二)開展集體娛樂活動
有興趣的可參觀“杭幫菜博物館”,了解杭州飲食文化。3:00于博物館門口集合,一起品茗、賞景。并開展小游戲。
六、費用預算
(按20人計算):
茶座喝茶每人30x20人=600元
零食:200元
獎品:200元
總計:1000元
附小游戲:
游戲名稱:你畫我猜
游戲規則:按4人一組分組,每隊抽取4個成語(成語紙條由綜合管理部事先準備),成語和隊伍進行編號,按順序進行比賽,一次一個成語,共4輪。一個隊按成語畫圖,其他隊伍按提示猜詞,被猜中次數最多的隊伍勝。畫圖時間為60秒,可4人同時畫圖,最后選出公認最好的展示猜詞。其他隊伍經討論將答案寫在答題紙上,交于裁判。
游戲意義:拓展員工的思維,增強團隊的協作,達到娛樂和學習的雙重目的。
春游活動總結7
4月17日我們寶兒佳全體師生及家長一同走進大自然的懷抱,聞花香、聽鳥啼、做游戲,通過這次活動,讓我們深感領悟,原來大自然本身就是一本非常好的教科書,與孩子一起走進大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時,也是孩子和家長親近、交流的好機會,也能在這萬物靈動、花開的季節,培養孩子的觀察力。
通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂,而且,春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會,無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了:以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂,天真愛幻想的孩子們能夠通過春游活動,他們的心情是無比的激動和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動,可見他們對此次春游收獲了語言的'組織能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結合找春天的主題活動,家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風的撫佛,去領略陽光的暖意,去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作,健康是人與環境之間、心與身之間整體關系和諧的結果。在找春天的主題活動中,我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。
在這生機勃勃的季節里,感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情的。春天多么美,春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實、生動、趣味的情境中,意志得到了磨練、體質得到了鍛煉,身心獲得了發展。
再次,感謝我們全體家長朋友的支持,謝謝你們!
春游活動總結8
春天,花紅柳綠、鳥語花香,正是孩子們與大自然親密接觸﹑欣賞大自然美好風光的時節。為了讓孩子們尋找春天,感受欣賞春天的美麗,了解并發現春天的變化,開拓視野,增長知識,感受大自然的美,4月9日,XX鎮XX幼兒園開展了春游活動。
一大早,孩子們在老師的組織下懷著興奮的心情,排著整齊的隊伍走出教室,融入自然,去感知春天、體驗春天、擁抱春天。在路上他們洋溢著笑臉,一邊走一邊與同伴談論著自己的發現,尋找著春天的足跡。綠綠的小草、五顏六色的花朵、飛翔的鳥兒……當我們來到目的.地———大片的油菜花地,孩子們都顯得異常興奮。孩子們情不自禁在花叢中擺起了各種造型,要求老師給他們拍照,老師也抓住了契機,引導小朋友擺出了各種造型,并拍下了孩子們優美、可愛的瞬間。接著老師組織幼兒做起了草地游戲,孩子們在游戲中看、摸、聞、滾,與小草有了親密的接觸,老師也引導幼兒多彎彎腰去尋找嫩綠的草芽芽,多抬抬頭去看看樹上的花朵樹葉,感受春天的變化,并嘗試用自己的語言、動作表達春天的美麗景色,在說說的過程中體驗到與老師、同伴共同活動的快樂。大家三三兩兩圍坐在一起,一邊沐浴著陽光,一邊與同伴分享美食,草地上留下了孩子們一串串快樂的笑聲。
活動相關負責人表示,此次春游活動,既給孩子們提供了認識、親近大自然的機會,在真實生動的情境中感知、感受春天景色,也使孩子們開闊了眼界,增長了知識,從而萌發了熱愛家鄉、熱愛大自然的情感。
春游活動總結9
春風拂面,萬物復蘇,我們迎來了一年一度的春游踏青活動。這次活動,我們團隊精心策劃,為大家安排了一次難忘的戶外體驗。
活動中,大家熱情高漲,積極參與,展現了團隊的凝聚力和向心力。我們在欣賞美麗春光的同時,也進行了豐富多彩的游戲和互動,增進了彼此之間的了解和友誼。
此外,我們還借此機會進行了環保宣傳,提醒大家要珍惜自然、保護環境。在享受大自然的同時,也要為未來的.生態環境貢獻一份力量。
此次春游踏青活動不僅讓我們感受到了春天的氣息和美好,也讓我們更加珍惜和熱愛大自然。同時,也讓我們更加深入地了解了團隊合作的重要性和意義。
春游活動總結10
本次春游總的來說是很成功的,同學們玩的相當盡興。春游中同學們的身體得到了鍛煉,意志得到了磨練;在湖光山色中,同學們的得到了全身心的放松;這次春游進一步加強了同學們之間的交流,是同學們彼此間的友誼更加深厚。
這次春游同時增強了我們班的凝聚力、向心力,促進班級內部團結。在騎車時,大家妙趣橫生,歡聲笑語不斷。這次春游有利于加強我們班的班團文化建設,我認為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚,部分成員的歸屬感不夠強烈,而班級文化建設必須依靠實踐作為載體來開展實現,否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中,我們共同不平凡的經歷引起了我們的共鳴,強化了我們的'集體意識,有利于我們進行班團文化建設。
回校后,我們真切看到了春游的效應,班內同學交流變多了,班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個班的同學也漸漸交流起來,對我們今后的互相學習很有幫助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題,從中我們可以獲得很多經驗。
一、班委之間以及班委與班上同學之間未能做到有效溝通。主要表現在對活動的主要情形只有少數班委了解,班委在確定活動前不能及時了解全體同學的意愿。
二、未能充分調動同學們的積極性,雖然參加春游的同學玩的很開心,但作為班級活動參加的人數未達到總人數的1/3,是班委宣傳調動工作做的不到位,在以后的工作中要加以改進。
三、班委的決策力有待提高。
四、班委商議確定的計劃彈性不足,對突發的特殊狀況較難應對。
五、班委在確定活動方案時最好能夠確定多套方案,以備各種情況發生的需要。
春游活動總結11
在這個萬物復蘇,陽光明媚的時節,為了放松同學們平日里繃緊的神經,為了豐富大家的課余生活,為了領略百花爭艷的嫵媚。026132班班委組織了這樣一次游玩植物園的春游活動。希望能通過這次活動提高班級的凝聚力。
對于班委們進行策劃的活動,班上的同學們十分熱情,不僅準時到達集合地點,在游玩時十分聽從班長的安排,我們在花的芳香中穿梭,我們在清澈的湖水旁嬉戲,我們在桃樹邊上驚艷于花海的艷麗,我們在松樹林中陶醉于春光的溫暖。
我們不會忘了班長滑稽的導游解說,我們不會忘了大家拍照時各種有趣的表情,我們更不會忘了聚餐時大家互相敬酒時,就像是認識十幾年的兄弟。
這次活動,大家玩的很開心,也讓我們班委十分欣慰,在這次活動中,我們不但欣賞了大自然的鬼斧神工,造物主的神奇。也對身邊朝夕相處的同學們有了更深的`了解。我們在這次活動中收獲了精神的升華,也收獲了更多的友誼和關愛,收獲了知識,也收獲了放松。最重要的是,從這次活動中,大家更加認識到,026132班是一個強大的班集體,是一個團結友愛不斷進步的班集體,是一個值得大家珍惜的班集體。
春游活動總結12
聽到春游的消息,教室里一片歡呼聲。大家異口同聲地說:耶!我一蹦三尺高。大家還討論著自己要帶些什么。到了晚上,我興奮得翻來覆去也睡不著。
我們坐著大巴車,興高采烈地來到了寧波天宮莊園。
一進天宮莊園,一股春的氣息迎面撲來。在導游姐姐的帶領下,我們先進入了人口長廊。抬頭一看,長廊上布滿了仿佛是葡萄一樣的東西。我喊道:大家快看,上面的好仿佛是是葡萄!我們的科學老師連忙說:不,它不是葡萄,它是紫滕花。這種花紫瑩瑩的,軟軟的,怪不得我以為是一串一串的葡萄。油麻滕仿佛是蟒蛇似的纏繞著柱子。長廊右邊有一條清凌凌的小河。岸邊長著嫩綠嫩綠的小草。草地上長著零零星星的野花,點綴著草地。
接著,我們來到了人生長廊,這里非常有趣。長廊上懸掛著世界名人的`簡介。
然后,我們來到了天宮莊園最大的景區-——植物世界。沙漠景區,最吸引我的眼球。只見,景區里種滿了仙人掌。有的仿佛是小矮人,有的仿佛是一株株甘蔗,挺立在沙漠里,上面長了一根根細小的鋼針,有的仿佛是手掌,好仿佛是在對我們招手。當然,這里也少不了仙人球。仙人球大大小小,一起蹲在地上,仿佛是皮球一樣,但誰也不敢踢。而在熱帶雨林中,我們看見了各種各樣,罕見的奇花異果。面包樹最讓我大開眼界,抬頭一看,就仿佛是遮住了半邊天。
最后,我們來到草地上,在輕柔的微風中,在燦爛的陽光中享用了一頓美味的午餐。我們的歡笑聲在整個天宮莊園里蕩漾著。
這次春游真開心!我真盼望著下一次春游的來臨!
春游活動總結13
暖春時節,小(二)班的老師們精心組織了一次春游活動。3月23日,我們一家如約參加了此次活動,活動在親近自然中開展得安全有序,輕松活潑,真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創造了一個親子體驗的機會,給孩子們的家長們也創造了又一個互相認識和交流的機會,給老師、家長、孩子創造了一個三方互動的溝通學習機會,甚是難得!讓我們既能興致盎然的`體味大自然的美好景色,也讓活動開展得有聲有色、可圈可點。
活動前幾日,我們的老師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式,將此次活動情況和活動方案告知家長,整個活動方案涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規則。讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準備。從公布的方案內容管中窺豹,我們的老師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦,真仔細!從而使老師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆,為活動的圓滿開展奠定了良好基礎。
23日一早,根據活動方案,我們如期來到廣場集合,老師們整隊結合點名確認后就拉開了此次活動的序幕了,首先開始的是三個小班的年級活動,孩子們整齊劃一的隊列分列兩側,留出中間位置給家長開展接下來的游戲,這一安排獨具匠心,能限度使每一位孩子都保留良好視野,使家長能在孩子們天真好奇的"睽睽"注視下,攢足動力進入游戲。第一個游戲是三個班每班10名家長一列縱隊,單腿著地,后面的家長依次抬著前面家長的另外一只腿,在老師一聲令下后,伴隨孩子們童稚的"加油"聲,看誰先沖過終點,這個比賽我們小(二)班可是得了第一的。
整個家長游戲環節,既調動了家長參與活動的積極性,也激發了孩子們牛刀小試的熾烈心情,讓平時只顧匆忙接送孩子的家長們放緩身心節奏,全心投入游戲,自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁,慢慢從面熟到相熟吧。游戲讓家長們為了同一個目標團結協作,很是給了家長很大的交流空間。
春游活動總結14
今天是小朋友們盼望已久的日子了,因為今天我們要去春游,小朋友們早早的來到了幼兒園,穿著園服的他們立刻體現出班級團結的意識。首先,老師向幼兒講春游時要注意的地方,例如:徒步時要注意安全,觀察紅、綠、燈等各種有關春游安全意識。每當我講到一些安全事例時,幼兒的參與性高,有些幼兒都會根據日常生活中的安全事例來與老師或小朋友分享。
當8:30分時,各班老師提示幼兒入廁小便,并檢查幼兒的.衣物,確保在春游中出現的不利。在一切準備工作完畢之后,兩位老師一起帶著小朋友們來到操場上排隊,準備出發。本次春游活動,我們的保育工作非常到位,我們中大班有8個老師,在工作中,各班老師有著重要的安全指導工作。
在各班的準備工作完畢之后,8:50我們中大班出發了。在一路上,孩子們顯得非常的興奮,一路上有說、有唱的;踏上了“地球之旅”,開始了科學探密之行。
模型、標本、模擬地礦讓孩子頭一回了解自己生活的地球藏有那么多的秘密;走入“魔屋”走一遭才體會到為什么東西總是從高處往下落;坐在小木船上,感覺自己真的在劃船。異樣的體驗讓孩子們驚喜連連、笑聲不斷。
春游活動總結15
伴隨著微微的春風,5月8日,經過三個半小時的車程,我們來到距濟南80公里的跑馬嶺,開始了一天的春游。在全體家長的共同努力和學生的積極參與下,活動圓滿成功。
在活動策劃階段,我們的家長志愿者委員會結合當前實際,聽取了家長的意見,最終將地點定在濟南跑馬嶺野生動物世界。
經過一番準備,我們于5月8日上午5月5日做了一些準備:30準時乘公交車出發,一路上我們歡歌笑語,樂趣無窮,當時的`心情就像當天的天氣一樣充滿陽光。當我們到達目的地時,我們下了車,在公園門口一起拍了一張“全家福”,記錄了學生們想玩的迫切情緒。游玩的過程讓孩子們走向美麗的自然,開闊視野,增長知識,陶冶情操,親近自然,感受生活,進一步感受自然之美。同時也豐富了學生的課外生活,讓學生在春意盎然的季節放飛心情。大家聚在一起,那種感覺和在教室里學習卻大不相同。在爬山的路上,在公共汽車上,孩子們互相幫助,更親密,增強凝聚力,使他們更加團結。
簡而言之,通過這次春游,讓孩子們親近自然,增加知識,放松肌肉和骨骼,讓孩子們留下美好的回憶。
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