圖書館讀書活動總結

時間：2024-09-12 12:08:57 活動總結

圖書館讀書活動總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的圖書館讀書活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書館讀書活動總結

　　圖書館讀書活動總結篇1

　　在第XX個“世界讀書日”到來之際，xxxx大學圖書館開展了以“美麗中國，書香延大”為主題的系列活動，引導讀者培育良好的閱讀習慣，進一步了解了圖書館、走進圖書館，促進校風、學風以及和諧文明校園建設。

　　星星之火，可以燎原；點點知識，充實人生。4月8日至25日，圖書館二樓大廳的LED彩屏會持續滾動播放有關讀書的宣傳標語，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，讓更多的師生參與閱讀，讓書香飄滿校園。

　　海揚帆xx移動數字圖書館與信息服務宣傳推廣。4月20日，圖書館參考咨詢部、各數據庫公司講師在圖書館二樓大廳現場指導師生搜索和閱讀數字信息資源，瀏覽圖書館館藏和查詢借閱信息，讀者通過手機、ipad等移動設備體驗和運用豐富的電子資源。此項活動參與讀者4000余人。

　　你選書，我付費xx邀請你來圖書館薦購。4月22至22日，圖書館采編部組織圖書銷售商在圖書館二樓大廳擺放各類書籍20xx余冊，供全校師生現場挑選、薦購圖書。以便使所購圖書限度地貼近師生需求，并了解本專業圖書的'市場情況，同時讓圖書館更有針對性的采集到各層面的具有較強專業性的圖書，進一步優化館藏文獻資源結構。此項活動參與讀者5000余人。

　　圖書館讀書活動總結篇2

　　為了豐富同學們的讀書生活，提高學生文化素質，營造校園濃濃的讀書氛圍，在4月xx日“世界讀書日”為契機，讀書社特別開展讀書系列活動。引導全校同學以書為友，養成良好的自主讀書習慣，促進“書香校園”的建設步伐。

　　一、活動主題：

　　“腹有詩書氣自華”xx讀書改變人生

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日xx5月初

　　三、活動地點：

　　新鄉學院圖書館、東西區餐廳門口

　　四、活動目的：

　　19xx年聯合國教科文組織通過決議將每年的4月xx日定為“世界讀書日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們都能保護知識產權。”自那時以來這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆受到全世界人們的關注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷。不論膚色無分國別人們在這個節日里表達對人類文明發展的信心和希望。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲xx多讀書、讀好書正成為今天我們全社會的共識與需求一股股清新的讀書之風撲面而來。一部好書就是一堂生動的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育。我們學校是一個以文科為主的學校，更需要在校園內開展這樣的讀書活動培養，并提高同學們的人文素質和人文修養，讓同學們成為一個真正的'有內涵有文化的人。讀書是提高個人素質的重要途徑。不管學什么專業都要有自己的人生對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養的人，即使專業知識學得再好，也是一個缺少靈魂的人。文學教會人表達個人情感，用更豐富的內心去理解世界，不接觸文學可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學階段接觸傳統文學必不可少，可以豐富對人生的內心體悟提高個人表達、溝通能力。

　　五、開展系列活動：

　　1、利用展板、條幅等形式進行“世界讀書日”的宣傳。

　　2、在4月xx日“世界讀書日”當天在東西區餐廳門口開展名為“名人堂”的展覽活動。展覽包括名家及其簡要經歷；主要作品讀書感受。以名家的一句名言為導言。

　　3、開展“我最喜愛的圖書推選活動”，制作表格讓同學們寫上自己喜愛的推薦的或者希望圖書館增添的圖書，整理后推選到校圖書館，同時代表學生向圖書館建議增添圖書。

　　4、圖書館清理活動。為同學們營造更好的讀書環境。

　　六、活動結束：

　　我社舉辦的“世界讀書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到了促進的作用。今后我們還將繼續開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養學生良好的愛書、讀書的品質。讓一本本好書成為導航燈，指引學生向“知識淵博、性情通達、思維創新的人”目標不懈地努力。

　　圖書館讀書活動總結篇3

　　根據xx省圖書館學會轉發國家圖書館學會《關于開展20xx年“全民讀書”活動的通知》要求，深入推進全民讀書活動和精神文明創建活動，不斷提高全民讀書水平，提升我縣市民文化素質，構建基層圖書館現代公共文化服務體系，發揮示范引領作用，圖書館舉辦了“全民讀書”活動。

　　活動緊緊圍繞“讀書的力量：經典讀書——弘揚優秀傳統文化”的主題，以建設華夏文明傳承創新為契機，以“4.23世界讀書日”、“圖書館服務宣傳周”等活動為依托，在全縣開展全民讀書活動，努力倡導讀書學習風尚，提高城市的文化內涵和文化品位，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟、思想道德水平和科學文化知識水平在讀書學習中得到進一步升華和提高，充分享受到讀書的快樂，充實文化生活。現將具體情況總結如下：

　　一、安排部署

　　館領導及時召集全館人員進行動員，對活動周密安排，制訂了詳細可行的活動方案，下發各部門，落實責任，提高工作效率。

　　二、廣泛宣傳，營造氛圍

　　在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內張貼宣傳海報、印制宣傳資料，組織館員在機關單位、學校，社區等讀者密集地，發放宣傳單、制作宣傳牌發布活動內容、活動時間及主題內容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民讀書月活動中來。

　　同時，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時向媒體和上級部門通報活動情況，提供相關新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務。

　　三、精心組織，內容豐富

　　1、“4.23世界讀書日”宣傳活動

　　縣圖書館為倡導全民讀書，營造讀書氛圍，突出推廣宣傳“全國少年兒童讀書年”活動，經過精心策劃，舉辦了以“經典讀書，弘揚優秀傳統文化。點燃讀書熱情，共建書香縣城”為主題的'“4.23世界讀書日”讀者活動。

　　4月x日，在文化城北門，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學校、社區、街道發放宣傳傳單，在圖書館內張貼推廣讀書宣傳海報，營造了活動氛圍，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請xx小學學生xx人到圖書館進行讀書體驗。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導下，讀書圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂。活動期間，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。

　　在館藏書目中精心挑選出文學類、社科類、少兒類、歷史文獻、地方文獻、優秀期刊xx種，設立精品圖書推薦專架，將書目制作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務平臺，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動。

　　為鼓勵讀者多讀書，讀好書，正式啟動第一屆“讀書杯”有獎征文活動，活動主題為“影響我一生的一本書”。4月23日，作為主要成員單位，參加了縣婦聯組織的“智慧人生？書香女人”婦女兒童讀書活動啟動儀式，館長xxx在會議現場作了縣圖書館簡介和圖書館服務工作宣傳。圖書館館員向群眾發放圖書xx冊。

　　在“智慧人生？書香女人”婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作。

　　2、實施“讀書推廣人培育”計劃，夯實農村全民讀書推廣基礎，召開了全縣農家書屋管理員業務知識培訓會。

　　農家書屋作為農村讀書推廣的重要陣地，在全民讀書推廣中具有十分重要的地位，為加強農家書屋的管理，提高農家書屋的運行質量，使農家書屋發揮出應有的效益，結合圖書館“讀書推廣人培育”的活動計劃，于20xx年x月x日上午，在圖書館多媒體室，召開了“基層農家書屋管理員培訓會”。

　　全縣各鄉鎮文化專干參加了培訓會議。本次培訓采取逐級培訓的方式，首先由圖書館業務人員對各鄉鎮文化專干進行了關于農家書屋圖書管理的業務培訓，再由鄉鎮文經專干對本鄉鎮各村農家書屋管理員進行培訓。通過培訓，提高了農家書屋管理水平，保證了農家書屋的規范運行。

　　圖書館讀書活動總結篇4

　　葉城縣圖書館開展20xx年“全民讀書月”活動總結葉城縣圖書館根據自治區文化廳、新疆圖書館學會等上級主管部門關于20xx年“全民讀書月”活動的要求，并于我圖書館的實際相結合，為充分發揮好圖書館宣傳和傳播先進文化的教育引導作用，促進葉城各族人民群眾的文化生活，激發全民讀書的熱情，進一步引導公眾進行健康向上的休閑文化，自4月23日至5月23日積極開展了一系列內容、形式深受各族群眾歡迎的讀書活動。

　　首先在4月23日“世界讀書日”這一天，舉行了葉城縣圖書館20xx年“全民讀書月”活動啟動開幕式，縣文體局全體職工及四小、八小的120多名師生參加了開幕式，本縣符文副縣長為開幕式致詞，四小、八小的師生代表也分別發了言。在當日我圖書館閱覽大廳向社會各界、各族群眾免費開展了閱覽活動，我館工作人員將精心挑選的內容健康向上的各類圖書、報刊擺放在文化中心門前，吸引了大批學生和過路群眾就座閱讀，閱覽人數達300余人次。各族群眾對縣圖書館的服務項目、內容、形式有了更多的了解，增強了公眾的圖書館意識。

　　為了更好地發揮縣圖書館的主導作用，把服務送到基層，自20xx年4月6日始，圖書館工作人員按照《中國圖書館分類法》第四版，深入我縣鄉鎮文化站圖書室開展圖書、文獻規范分類工作，在“全民讀書月”期間，圖書館工作人員克服困難，自帶干糧，騎摩托車深入鄉鎮，用自己帶去的裝訂機、膠帶、書簽、打號機、線繩等工作用具，抓緊時間，中午不休息加班加點辛勤工作。至5月26日已完成伯西

　　熱克鄉、洛克鄉、吐古其鄉、恰瓦克鎮等4個鄉鎮文化站的圖書分類工作，分類圖書7913冊，并為各圖書室裝訂了報紙、雜志，在分類過程中，縣圖書館的工作人員對文化站的工作人員進行了手把手的指導，使鄉鎮文化站工作人員在實踐中得到了培訓，提高了自身業務能力，通過圖書館工作人員的不懈努力，使我縣鄉鎮文化站圖書分類規范化，從而更好地服務于農牧民的生產生活。

　　為了吸引更多讀者來我館讀書學習，在“五一”放假期間，圖書館開展了“新書推薦”和“優惠辦理借書證”活動，將新書目錄及主要內容以簡介形式，通過板報向讀者進行了推介。5月1日至7日，半價為群眾辦理借書證，從而又吸引了一批新讀者走進圖書館。

　　5月15日至5月17日，圖書館的`全體工作人員先后送圖書到八小、四小、一小、二小、七小、五中等六所中小學校，組織開展了豐富多彩的讀書活動，參與師生達560余人，工作人員每到一個學校，都受到了孩子們的熱烈歡迎，為各中小學校帶去了精心挑選的適合少年兒童閱讀的各類書籍700冊，本館工作人員在輔導學生讀書的同時，還請同學們現場談讀書的收獲，并說出一些自己讀過的書籍名稱，最后讓孩子們寫了讀書感受和學習日記。此項活動受到了各校領導的高度稱贊和全力支持。通過開展這樣的活動，培育少年兒童“多讀書，讀好書”的情趣，充實了未成年人的精神文化生活，自活動開展以來，到圖書館看書的學生數量與日俱增，拉近了圖書館與少年兒童的距離，使圖書館成為少年兒童陶冶情操的精神樂園。

　　5月23日下午圖書館在閱覽大廳舉辦了“讀者座談會”及優秀讀者表彰會，文體廣電局領導在會上做了熱情洋溢的講話，對社會各界讀者的熱心參與和多年來對圖書館的支持給予了高度稱贊，共有62人參加了本次座談，維、漢讀者歡聚一堂，在座談中，談對自己多年的讀書感受，或談對中華民族悠久歷史文化的認識，或談圖書館在經濟發展、社會生活中的作用和影響，或談讀書給予自己的工作、生活帶來的好處，參加本次座談會的有國家工作人員、個體工商業者、退休老干部、農民、學生等，座談會氣氛輕松愉快，掌聲不斷，會上還對評選出的維、漢20名優秀讀者給予了表彰獎勵，給其余到會的讀者頒發了紀念品，活動受到了賓主盡歡的滿意效果，活動結束后，讀者們贊不絕口，感謝圖書館為他們創造了一個互相交流、共同提高的機會，同時也感謝圖書館多年來為他們提供了豐富的學習盛宴，今后大家將盡心盡力關注支持圖書館的發展，本次活動擴大了圖書館在社會上的知名度，鼓勵了公眾參與圖書館活動的熱情，吸引了更多的人關心圖書館、走進圖書館。

　　為了成功的組織好20xx年“全民讀書月”活動，我館制定了詳細的活動計劃，每項活動都留有圖片，而且由葉城電視臺的記者為活動做了專題報道，每開展一項活動后，都及時寫出簡報，并上報給各有關上級部門。本次我圖書館開展的“全民讀書月”活動，得到了社會各界的支持，特別是文體廣電系統的大力支持，隨著圖書館的各項活動在電視新聞和廣播中不斷播出，圖書館的影響也在社會上日漸擴大。

　　在“全民讀書月”開展的豐富多彩的群眾喜聞樂見的讀書活動，為葉城人民的生活增添了文化氣息，在促進精神文明、政治文明和物質文明建設中起到了積極作用。

　　圖書館讀書活動總結篇5

　　xx月xx日—xx月xx日，20xx年度圖書館服務宣傳周活動在xx縣圖書館正是4.23第x個世界讀書日，以“知識給人力量·閱讀引領未來”為主題，閱讀能讓我們見識更多，走的更遠，讓更多公眾參與閱讀能力，分享閱讀樂趣。愛上閱讀從一本好書開始。全民閱讀活動正式啟動，圍繞全國全民閱讀活動為主題“知識給人力量·閱讀引領未來”的結合從書中吸取營養，豐富知識，引導學生養成”愛讀書，會讀書，讀好書“的好習慣。并對所有喜歡讀書的讀者寄予希望。在第x個世界讀書日期間，我館精心組織，周密安排，制定了詳細的活動方案。認真開展以知識給人力量·閱讀引領未來為主題系列活動。活動系列內容如下：

　　1、4.23上午9時在圖書館門前懸掛全民閱讀條幅，營造讀書氛圍，利用圖書館館藏資源為喜歡讀書的讀者免費辦閱讀卡，為群眾解答公共圖書館的`意義及世界讀書日的由來。

　　2、圖書館與第三小學聯合舉辦“知識給人力量·閱讀引領未來“為主題活動，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪談閱讀感受——“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。組織學生做一天班級圖書角“小圖書管理員”。并在讀書實踐活動中獲取知識，陶冶情操。

　　3、“書.我們的朋友“，在圖書館門前我們工作人員還為在場的讀者講解到有關書的演變，種類，用途及其與人們的關系，怎樣愛護圖書，學習正確的翻閱呵整理圖書的方法。其中有個讀著這樣說：書是我們的朋友，無論你是從事什么職業，充電學習是我們必須要學習的并且要堅持的!

　　4、圖書館與幼兒中心開展系列活動：

　　（1）學說兒歌，老師帶領下有表情的朗讀;

　　（2）培養看圖書的好習慣，知道看書要認真仔細;

　　（3）豐富詞匯準備圖片，手偶活動形式分組活動過程，最后由工作人員帶領參觀圖書館各個閱覽室。

　　在第xx個世界讀書日期間，我館推出一系列讀書活動受到廣大市民熱烈支持，讓我們也備受鼓舞。舉辦這一活動主要目的是為了使廣大民眾了解圖書館，走進圖書館，利用圖書館讓更多的市民參與到各項讀書活動之中，參與讀書，熱愛讀書，享受讀書鼓勵市民養成良好的閱讀習慣。大力倡導全民讀書新風尚，充分發揮圖書館在社會教育，文化傳播，促進學習型組織建設，構建和諧社會等方面作用。

　　圖書館讀書活動總結篇6

　　一、服務時間：xx月xx日

　　二、服務地點：xx省圖書館

　　三、服務內容：xx負責組織參與人員，xx負責聯絡省圖書館的負責人，所有的參與的同學聽從省圖書館的工作人員安排，負責整理圖書、打掃衛生等。

　　四、服務人員：xx xx xx xx共14人

　　五、服務過程及總結：

　　在所有參與活動的同學到齊之后，我們在省圖書館的工作人員的安排下分別去了綜合借閱室、少兒圖書館和中文參考借閱室進行義工服務活動。

　　在少兒圖書館里，所有的同學工作都十分認真積極，我們一起整理書架上的圖書、把散落在書架上和書桌上的書分別放回書架里，并且幫助工作人員把歸還回來的圖書重新整理擺放。就這樣一直不停歇的忙碌了一整個下午，雖然很累，但是在結束后得到了工作人員的那一聲稱贊與感謝時，我們都覺得這些努力是值得的.。

　　在綜合借閱室里的同學們工作也十分積極主動，表現出了長郡學子的活潑和很強的動手能力。而在中文參考借閱室里的同學工作效率十分高，不一會便把所有的工作都進行完畢，并且也得到了工作人員的好評。

　　這是我們第一次來到省圖書館進行義工活動，活動中有興奮也有緊張，有微笑也有汗水，在這里我們體會到了那些工作人員工作的不易，雖然這些工作看似簡單，但需要人的耐心與細致，我們在這里都得到了很好的鍛煉與提升，體會到了義工活動的快樂與意義。

　　六、義工服務照片

　　略

　　圖書館讀書活動總結篇7

　　通過讀書，不斷開闊視野，豐富自己知識存儲量。通過讀書，我的教育理論水平又上了一個新臺階。通過本次活動得到一下總結：

　　一、活動缺陷與不足：

　　1、同學們沒有做好自己的讀書筆記，記錄下自己的成果。

　　2、組織活動的前一晚自習沒有事先下通知，而是在活動前下課那段時間下的通知，導致許多同學有事沒有參加；

　　3、與其他活動沖突、與補考時間沖突

　　二、活動改進：

　　利用板報向其他同學介紹自己看過的新書、好書或文章，形成良好的班級讀書氣氛；

　　三、活動所得：

　　1、在組織活動之前提前下好通知，組織好人員，了解在活動時缺席人員去向、原因。選擇好活動日期盡量不與其他活動沖突

　　2、讀書可以豐富我們的`知識量.多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識.讀書可以讓我們勵志.讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.

　　3、讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以后的生活做準備.

　　四、活動結束總結：

　　通過此次活動開展，開拓了我們的視野，使我們了解到許多知識，使我們變的有修養，使我們增長見識,不出門,便可知天下事，知道讀書的重要性，以及讀書的樂趣

　　圖書館讀書活動總結篇8

　　葉城縣圖書館開展xxx年“全民讀書月”活動總結葉城縣圖書館根據自治區文化廳、新疆圖書館學會等上級主管部門關于xx年“全民讀書月”活動的要求，并于我圖書館的實際相結合，為充分發揮好圖書館宣傳和傳播先進文化的教育引導作用，促進葉城各族人民群眾的文化生活，激發全民讀書的熱情，進一步引導公眾進行健康向上的休閑文化，自4月23日至5月23日積極開展了一系列內容、形式深受各族群眾歡迎的讀書活動。

　　首先在4月23日“世界讀書日”這一天，舉行了葉城縣圖書館xx年“全民讀書月”活動啟動開幕式，縣文體局全體職工及四小、八小的120多名師生參加了開幕式，本縣符文副縣長為開幕式致詞，四小、八小的師生代表也分別發了言。在當日我圖書館閱覽大廳向社會各界、各族群眾免費開展了閱覽活動，我館工作人員將精心挑選的內容健康向上的各類圖書、報刊擺放在文化中心門前，吸引了大批學生和過路群眾就座閱讀，閱覽人數達300余人次。各族群眾對縣圖書館的服務項目、內容、形式有了更多的了解，增強了公眾的圖書館意識。

　　為了更好地發揮縣圖書館的主導作用，把服務送到基層，自xxx年4月6日始，圖書館工作人員按照《中國圖書館分類法》第四版，深入我縣鄉鎮文化站圖書室開展圖書、文獻規范分類工作，在“全民讀書月”期間，圖書館工作人員克服困難，自帶干糧，騎摩托車深入鄉鎮，用自己帶去的`裝訂機、膠帶、書簽、打號機、線繩等工作用具，抓緊時間，中午不休息加班加點辛勤工作。至5月26日已完成伯西

　　為了吸引更多讀者來我館讀書學習，在“五一”期間，圖書館開展了“新書推薦”和“優惠辦理借書證”活動，將新書目錄及主要內容以簡介形式，通過板報向讀者進行了推介。5月1日至7日，半價為群眾辦理借書證，從而又吸引了一批新讀者走進圖書館。

　　5月15日至5月17日，圖書館的全體工作人員先后送圖書到八小、四小、一小、二小、七小、五中等六所中小學校，組織開展了豐富多彩的讀書活動，參與師生達560余人，工作人員每到一個學校，都受到了孩子們的熱烈歡迎，為各中小學校帶去了精心挑選的適合少年兒童閱讀的各類書籍700冊，本館工作人員在輔導學生讀書的同時，還請同學們現場談讀書的收獲，并說出一些自己讀過的書籍名稱，最后讓孩子們寫了讀書感受和學習。此項活動受到了各校領導的高度稱贊和全力支持。通過開展這樣的活動，培育少年兒童“多讀書，讀好書”的情趣，充實了未成年人的精神文化生活，自活動開展以來，到圖書館看書的學生數量與日俱增，拉近了圖書館與少年兒童的距離，使圖書館成為少年兒童陶冶情操的精神樂園。

　　5月23日下午圖書館在閱覽大廳舉辦了“讀者座談會”及優秀

　　讀者表彰會，文體廣電局領導在會上做了熱情洋溢的講話，對社會各界讀者的熱心參與和多年來對圖書館的支持給予了高度稱贊，共有62人參加了本次座談，維、漢讀者歡聚一堂，在座談中，談對自己多年的讀書感受，或談對中華民族悠久歷史文化的認識，或談圖書館在經濟發展、社會生活中的作用和影響，或談讀書給予自己的工作、生活帶來的好處，參加本次座談會的有國家工作人員、個體工商業者、退休老干部、農民、學生等，座談會氣氛輕松愉快，掌聲不斷，會上還對評選出的維、漢20名優秀讀者給予了表彰獎勵，給其余到會的讀者頒發了紀念品，活動受到了賓主盡歡的滿意效果，活動結束后，讀者們贊不絕口，感謝圖書館為他們創造了一個互相交流、共同提高的機會，同時也感謝圖書館多年來為他們提供了豐富的學習盛宴，今后大家將盡心盡力關注支持圖書館的發展，本次活動擴大了圖書館在社會上的知名度，鼓勵了公眾參與圖書館活動的熱情，吸引了更多的人關心圖書館、走進圖書館。

　　為了成功的組織好xxx年“全民讀書月”活動，我館制定了詳細的活動計劃，每項活動都留有圖片，而且由葉城電視臺的記者為活動做了專題報道，每開展一項活動后，都及時寫出簡報，并上報給各有關上級部門。本次我圖書館開展的“全民讀書月”活動，得到了社會各界的支持，特別是文體廣電系統的大力支持，隨著圖書館的各項活動在電視新聞和廣播中不斷播出，圖書館的影響也在社會上日漸擴大。

　　圖書館讀書活動總結篇9

　　**月**日—**月**日，20xx年度圖書館服務宣傳周活動在**縣圖書館正是4.23第**個世界讀書日，以“知識給人力量·閱讀引領未來”為主題，閱讀能讓我們見識更多，走的更遠，讓更多公眾參與閱讀能力，分享閱讀樂趣。愛上閱讀從一本好書開始。全民閱讀活動正式啟動，圍繞全國全民閱讀活動為主題“知識給人力量·閱讀引領未來”的結合從書中吸取營養，豐富知識，引導學生養成”愛讀書，會讀書，讀好書“的好習慣。并對所有喜歡讀書的讀者寄予希望。在第**個世界讀書日期間，我館精心組織，周密安排，制定了詳細的活動方案。認真開展以知識給人力量·閱讀引領未來為主題系列活動。活動系列內容如下：

　　1.4.23上午9時在圖書館門前懸掛全民閱讀條幅，營造讀書氛圍，利用圖書館館藏資源為喜歡讀書的讀者免費辦閱讀卡，為群眾解答公共圖書館的意義及世界讀書日的由來。

　　2.圖書館與第三小學聯合舉辦“知識給人力量·閱讀引領未來“為主題活動，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪談閱讀感受——“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。組織學生做一天班級圖書角“小圖書管理員”。并在讀書實踐活動中獲取知識，陶冶情操。

　　3.“書.我們的`朋友“，在圖書館門前我們工作人員還為在場的讀者講解到有關書的演變，種類，用途及其與人們的關系，怎樣愛護圖書，學習正確的翻閱呵整理圖書的方法。其中有個讀著這樣說：書是我們的朋友，無論你是從事什么職業，充電學習是我們必須要學習的并且要堅持的!

　　4.圖書館與幼兒中心開展系列活動：（1）學說兒歌，老師帶領下有表情的朗讀，（2）培養看圖書的好習慣，知道看書要認真仔細，（3）豐富詞匯準備圖片，手偶活動形式分組活動過程，最后由工作人員帶領參觀圖書館各個閱覽室。

　　在第**個世界讀書日期間，我館推出一系列讀書活動受到廣大市民熱烈支持，讓我們也備受鼓舞。舉辦這一活動主要目的是為了使廣大民眾了解圖書館，走進圖書館，利用圖書館讓更多的市民參與到各項讀書活動之中，參與讀書，熱愛讀書，享受讀書鼓勵市民養成良好的閱讀習慣。大力倡導全民讀書新風尚，充分發揮圖書館在社會教育，文化傳播，促進學習型組織建設，構建和諧社會等方面作用。

　　圖書館讀書活動總結篇10

　　為倡導多讀書，讀好書的校園風尚，推進校園精神文化建設，創建和諧的“書香培華”校園文化氛圍，積極響應我校黨委組織部開展的“三秦書月，書香校園”活動，圖書館決定以20xx年第**個“世界讀書日”為契機，與校團委，學生處聯合舉辦主題為“品味經典沐浴書香”系列活動。

　　一、世界讀書日的背景

　　“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。

　　二、活動目的及意義

　　4月23日我們將迎來第**個世界讀書日。通過世界讀書日，倡導全民愛書，讀書，營造全民讀書，終身學習的良好氛圍，提高師生的閱讀熱情，并以此促進文明，和諧校園建設。

　　三、活動前期準備

　　1、確定活動主題和活動內容，并迅速制定活動>策劃書。

　　2、制作展板，為活動宣傳造勢。

　　3、以活動>策劃書內容進行與指導老師、校團委老師、學生處老師見面進行洽談，以商討活動細節。

　　4、與茂林書法協會、校報記者團、洪荒歷史人文考古協會的負責人見面，確定活動當天的細節實施。

　　5、準備了活動當天所需物品和制定活動值班表。

　　四、活動內容

　　1、書畫、海報展

　　2、圖書館電子資源利用講座

　　3、圖書漂流

　　4、橫幅宣傳

　　5、讀者簽名活動

　　6、桌牌設計

　　7、讀者問卷調查

　　8、優秀影視欣賞

　　9、百科知識競賽

　　五、活動影響

　　通過這次活動，我們加強了與社團協會之間的交流、加強了圖書館學生管理委員會成員之間的感情交流，也積累了我們的工作經驗，以便于我們以后更好的開展活動。

　　本次活動的氣氛較好，達到了預期效果，但同時也存在一些問題有待我們改善。

　　六、存在的問題

　　1、活動影響力還不夠大，許多學生并未加入到“圖書漂一漂，愛心留母校”這一活動中來；

　　2、由于工作人員引導失誤，導致學生曲解了桌牌設計的最初理念，未達到預期效果；

　　3、圖書交換這一活動沒有深入人心，以致于無人問津。

　　七、解決方案

　　1、在活動前一周，我們要將展板宣傳、橫幅宣傳和媒體宣傳等方式相結合起來進行宣傳，將活動提前告知廣大師生；

　　2、在活動開展前，召集所有工作人員開會商討各項活動的細節實施等問題；

　　3、認真規劃每一個活動，使之切實可行。

　　八、活動總結

　　本次活動的順利開展，不可或缺的是老師們的精心指導、成員間的.相互配合以及社團的全力相助。

　　我們圖書館學生管理委員會衷心感謝這次給予我們幫助的老師、同學以及兄弟社團們，有了你們的支持與幫助，我們才得以成功地舉行這次活動，這也讓我們深刻地認識到了團結的力量之大。

　　通過這次活動所積累的經驗，我們相信，它將成為我們未來工作的指引。我們更加堅信，我們的明天會更加美好！

　　圖書館學生管理委員會

　　20xx年4月25日

　　圖書館讀書活動總結篇11

　　2016年4月23日是第二十一個世界讀書日，為積極響應縣委、縣政府提出的深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和踐行社會主義核心價值觀等活動的號召，提高全社會的學習力，激勵群眾的讀書熱情，培養讀者的人文精神,提升全民的思想境界。經領導同意，組織開展了以“倡導全民閱讀·構建文明xx縣”為主題的一系列內容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動。現將活動情況匯報如下：

　　一、領導重視，精心組織

　　xx縣文體廣新局對本次“世界讀書日”活動高度重視，xx縣圖書館對本次活動進行了精心策劃、全面安排、認真落實，制定了《xx縣圖書館關于開展“世界讀書日”系列宣傳活動的實施方案》。

　　二，統一部署，準備充分

　　xx縣圖書館將本次“世界讀書日”活動作為當前工作的'重中之重，做了周密的安排部署。各圖書閱覽室對這次活動十分重視，把這項工作列入重要議事日程。為加強對本次活動的組織領導，xx縣文體廣電新聞出版局成立了相應的領導小組，按照活動安排統一部署、相互協作、積極實施。同時，廣泛發動社會力量共同參與“世界讀書日”活動，從人力、物力、財力上進行了充分準備，為活動順利開展奠定了思想基礎和物質準備，此次活動受到了實際效果。

　　三、強化宣傳，營造氛圍

　　xx縣圖書館圍繞“倡導全民閱讀·構建文明xx縣”的主題，舉辦了新書、好書推薦活動，吸引讀者前來借閱;xx縣圖書館安排了30余名工作人員分別在xx縣岳秀文化廣場和牡丹景區舉辦了“世界讀書日”宣傳活動，據統計，在本次活動中共懸掛宣傳標語、宣傳條幅、宣傳畫5副，制作了圖書推薦版面4塊，接待咨詢、服務群眾1000余人，為廣大群眾送去了豐盛的文化大餐。

　　四、結合實際，開展活動

　　xx縣圖書館繼續深入讀者，貼近讀者，扎實開展形式多樣的系列活動。xx縣圖書館充分發揮公共文化服務的職能，開展各種主題講座，弘揚時代精神，如：“社會主義價值核心價值觀與雷鋒精神”道德講堂，“踐行黨的群眾路線教育實踐活動”的講座;舉辦“快樂杯”弘揚雷鋒精神·共筑我的中國夢征文大賽和演講比賽，以增強青少年對社會主義核心價值體系及中華民族傳統美德的認知;開展“閱讀·提升·和諧”讀者服務月活動，激發了廣大讀者的閱讀熱情;開展以“閱讀，請到圖書館”為主題的“全民閱讀”活動，增強圖書館對讀者的吸引力和公眾的參與度;將廣大攝影愛好者參與的“網絡書香·掠美瞬間”數字圖書館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出，定格感動瞬間，展現閱讀魅力，倡導全民閱讀。

　　xx縣圖書館作為基層公共文化服務單位，通過開展本次活動，加強了公共文化服務體系建設，踐行了為社會服務的宗旨。進一步激發了廣大讀者的閱讀熱情，拓展了全民閱讀的深度和廣度，豐富了全民的精神文化生活，提高了全縣人民的思想道德素質和科學文化素質。

　　圖書館讀書活動總結篇12

　　20xx年4月23日是第二十二個世界讀書日，為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神以及《文化部、財政部關于推進全國美術館、公共圖書館、文化館免費開放工作的意見》，充分發揮我館在推進校園文化建設和豐富市民精神文化生活等方面的作用，推動更多的人去閱讀和寫作，讓廣大讀者在讀書中感受學習的'快樂，不斷提升自我閱讀品味，養成良好的讀書習慣，同時營造濃郁的書香校園，在第二十一個世界讀書日來臨之際，4月18日至28日圖書館開展了“地球與我”系列活動。

　　一、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

　　4月18日至28日，圖書館利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

　　二、開展愛心圖書漂流活動

　　為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到xx鎮舉行愛心圖漂流活動。

　　三、《濟圖講堂》舉辦“經典的智慧”公益講座

　　在“4.23世界讀書日”當天，圖書館計劃邀請河南省孔子學會副會長、老子學會秘書長，《王屋山道學研究》執行主編閆合作暢談讀書心得，品味人生感悟，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀能力的提升。

　　四、開展“網絡書香掠美瞬間”數字圖書館推廣工程攝影展

　　為突出數字圖書館在豐富公眾文化生活方面的積極作用，體現數字圖書館推廣工程建設成果，倡導大眾閱讀，呼吁社會關注，定格感動瞬間，展現閱讀魅力。“世界讀書日”期間圖書館將舉辦“網絡書香掠美瞬間”數字圖書館推廣工程攝影展。

　　五、開展“世界讀書日”少兒新書展覽活動

　　為了迎接第二十一個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期3天的“世界讀書日”少兒新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

　　六、舉辦盲人讀者走訪活動

　　關愛弱勢群體，維盲人讀者送書上門服務，并征求意見選購盲文圖書。

　　圖書館讀書活動總結篇13

　　書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環境能給師生的發展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進，學校圖書館的作用越來越大。因此本年度學校圖書館本著“一切為師生服務”的宗旨，繼續轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學生整體素質。圍繞著上面的目標，學校圖書館努力從下面幾個方面做了工作：

　　一、明確目標、任務，步步落到實處

　　在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實實行了精細化管理。圖書管理員熟練熱情的為師生服務，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。同時根據上級有關規定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

　　各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的'價值和作用充分體現。高年級可采用各種形式辦板報，手抄報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

　　二、領導關心，措施具體

　　我們學校采取了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。學校分派副校長李明瑞分管圖書館工作，規范了管理，提高了管理水平。

　　1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規范圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規范、正確、有序的管理。

　　2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

　　3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

　　4、圖書室應不斷増加館藏量和數種，認真確定選購文獻的種類、比例和數量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復采購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率，充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。

　　5、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

　　三．規范管理，優化基礎服務

　　1．努力使圖書館管理上臺階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

　　2．對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，并發放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

　　3．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規則對圖書進行全面倒架整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我室還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規范。

　　4．做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高了效率，本年度生均借書10冊以上。

　　5．從三至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員，協助做好圖書館的服務工作，從而保證了圖書館全天開放并始終秩序井然。

　　6．.認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態、知識前沿提供幫助。

　　四、存在問題

　　學校圖書室雖然發揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

　　我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。

　　圖書館讀書活動總結篇14

　　根據XX省圖書館學會《關于開展20xx年全民閱讀活動的通知》要求，結合我館20xx年工作計劃，圍繞全民閱讀活動“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題，有效地開展了一系列活動，取得了良好的社會效果。現將活動開展情況總結如下：

　　1、開展以“知識給人力量閱讀引領未來”為主題的4.23世界讀書日宣傳活動。制作“世界讀書日的由來”、“第九屆XX讀書節推薦書目”、“圖書館簡介”、“三館一站免費開放內容介紹”等為內容的宣傳展板6塊，印發推薦書目及圖書館宣傳材料1000份，配合展出“文化剪影幸福共享”群眾攝影藝術展開展和“數字圖書館推廣工程知識”展，引導讀者多讀書、讀好書、用好書，達到吸引讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動，促進社會和諧的目的。

　　2、設立第九屆XX讀書節分會場，組織全縣群眾積極參與讀書節各項活動。

　　20xx年4月24日，以“傳承華夏文明共建美麗XX”為主題的第九屆XX讀書節隆重開幕，在隨后的二個月里，XX市圖書館為廣大市民呈現了九大類精彩活動。作為讀書節的協辦者，XX縣圖書館設立讀書節分會場，參與其中的多項活動，為讀書節助力，讓全縣群眾在參與中享受讀書的快樂。

　　（1）“做文明有禮的XX人”征文比賽活動成效顯著。期間，收到來自恩玲中學、縣九中、文成及一悟等學校的參賽征文218篇，經過初步評選，推薦44篇征文參加第九屆XX讀書節的比賽。我館又對優秀征文按照組別進行了評獎，并給與獎勵。同時，本次征文活動也吸引了大批成人讀者的參與，我館按照讀書節的活動要求，及時上報參加讀書節的評獎。

　　（2）“詠金城”詩歌征集比賽吸引眾多未成年人參與。作為第九屆XX讀書節的九大活動之一，“詠金城”詩歌征集比賽得到了XX九中師生的.廣泛參與，共收到參賽作品46篇，我館組織人力經過篩選，推薦22篇參加讀書節的評選活動，并對XX九中給予參與獎，以示鼓勵。

　　（3）“我的中國夢”少兒書畫比賽活動受到廣泛關注。讀書節期間，我館將此項活動作為本年度少兒活動的重點，大力宣傳推廣，先后收到參賽作品160幅。這些作品，涵蓋繪畫、書法、硬筆，從不同側面詮釋了少兒眼中的中國夢。我館邀請專業人士，對作品進行了評獎，并推薦58幅作品參加XX讀書節的最終評選活動。

　　（4）“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動為少兒搭建展示平臺。讀書節期間，共享工程XX縣支中心聯合縣校外教育辦公室，在縣城中小學開展了“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動。活動中，我館利用陣地優勢，采取邊培訓邊制作的方式，為廣大少兒讀者提供制作平臺，讓他們用另一種方式展示自己的中國夢。活動中共收到參賽作品200幅，經過評選，付XX元等45名同學分獲中、小學組一、二、三等獎及優秀獎，并對活動中給予大力支持的縣一中、九中、文成、一悟學校給予組織獎，獲獎作品將于暑假期間集中展出。活動的頒獎儀式將于讀書節閉幕式之后進行。

　　（5）中國圖書歷史知識展及優秀經典書目推薦活動，在豐富讀者文化知識的同時，吸引無數群眾走進圖書館，利用圖書館，據統計，讀書節期間，到館讀者明顯增多。

　　3、組織開展圖書館服務宣傳周活動。期間，舉辦慶“六一”少兒繪本閱讀分享會，通過活動，讓廣大少兒讀者感受讀書的樂趣，從而更加喜愛讀書，達到培養少年兒童好讀書、讀好書的良好品質的目的。同時展出“第八屆文津圖書獎”圖文展，推出第九屆XX

　　讀書節推薦書目專架圖書20種，為讀者提供200余冊新書，以方便讀者借閱，達到吸引讀者走進圖書館，利用圖書館的目的。

　　4．開展送文化下鄉活動。

　　（1）在城關鎮文成路社區建立圖書流動站。給社區圖書室贈送書架、閱覽桌、期刊架、報紙架等閱覽設施，贈送各類圖書、期刊500余冊，配送流動圖書、期刊350冊，同時，共享工程XX縣支中心開展了“文化共享進社區服務活動”為社區居民播放了電影《紅河谷》、《集結號》，既豐富了社區居民文化生活，又讓他們享受了文化發展的成果。

　　（2）為已建立的流動站、愛心閱覽室配送、更換流動圖書。期間，按照流動站所屬的單位性質，為每個點組織圖書、期刊500冊，以豐富流動站讀物，從而在基層形成全民閱讀的良好氛圍，達到促進全縣精神文明建設的目的。

　　今年的全民閱讀活動，我館緊緊圍繞“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題，以“傳承華夏文明共建美麗XX”為契機，在培養公民閱讀習慣、宣傳免費開放、吸引更多的讀者走進圖書館、利用圖書館方面收到了良好的社會效果。各項活動的成功舉辦，在為廣大群眾帶來豐富的文化生活的同時，也讓廣大群眾在參與中，積極投入到共建美麗XX的進程中，為推進“文化XX”建設，構建和諧XX，提高全民素質，實現XX文化的大發展大繁榮，起到積極的推動作用。

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