建議書

時間：2024-03-29 14:00:51 建議書

關于建議書

　　在不斷進步的社會中，建議書與我們的生活息息相關，當建議書是面對群體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關于建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于建議書

關于建議書1

　　一、工程名稱：

　　xxx

　　二、投資方情況

　　（一）主要投資方根本情況：包括企業全稱、主要經營范圍、注冊地、注冊資本、企業性質、股權結構，資產負債狀況，主要股東情況；

　　（二）主要投資方根本經營情況：包括企業近三年主要業務規模和經營情況，主要產品生產能力、實際生產規模、國內外銷售情況，企業近三年主要財務指標；

　　（三）主要投資方相關實力和優勢分析，在國內外投資類似工程簡要情況；

　　（四）其他投資方簡要情況：包括注冊地、注冊資本、企業性質、主要業務規模和經營狀況、資產、負債、收入、利潤等方面情況。

　　三、必要性分析

　　（一）投資目的：工程相關行業國內外情況，例如產品國內外供求情況及預測、產品進口情況及預測、行業未來開展等。說明工程對各投資方的必要性和意義，包括工程與投資方國內工程的關系、與企業開展戰略的關系等；

　　（二）社會意義：包括與我國相關產業開展的關系，與我國境外投資戰略和境外投資產業政策的關系等。

　　四、工程背景及投資環境情況

　　（一）工程背景：包括投資方介入前工程根本情況，外方合作者根本情況，投資方如何介入工程，投資方對外考察、盡職調查、與外方談判、其他競爭投資者等情況，與所在國家和當地政府溝通情況等；

　　（二）投資環境情況：包括所在國家及當地政治、經濟情況，與工程有關的稅收、外匯、進出口、外資利用、資源開發、行業準入、環境保護、勞工等法律法規情況，當地相關行業及市場狀況；涉及資源開發的，還應說明所在國家有關資源的儲量、品質、勘探、開采情況；

　　（三）工程的外部意見及影響：包括所在國中央和地方政府的意見，當地社區的意見，工程對所在國家和地區社會、經濟開展可能產生的影響等。

　　五、工程內容

　　建設類工程

　　（一）建設內容：包括建設地點、建設規模、建設期限、進度安排、技術方案、建設方案、需要建設的配套設施等；涉及資源開發的，還應說明可開發資源量、品位、中方可獲權益資源量及開發方案等；

　　（二）主要產品及目標市場：包括工程主要產品及規模，產品目標市場及銷售方案；

　　（三）相關配套條件落實情況：包括工程道路、鐵路、港口、能源供給等相關根底設施配套情況及安排，工程土地情況及安排，工程滿足當地環保要求措施，工程在勞動力供給和平安方面的安排和措施，加工類工程應說明工程原料來源的'情況；

　　（四）財務效益指標：包括工程總銷售收入、利潤、投資回收期、內部收益率等財務預測指標，以及中方投資回收期及回報率等預測指標。

　　并購類工程

　　（一）被收購對象情況：股權收購類工程應包括被收購企業全稱（中英文）、主要經營范圍、注冊地、注冊資本、生產情況、經營情況及資產與負債等財務狀況，股權結構、上市情況及最新股市表現、主要股東簡況，被收購企業及其產品、技術在同行業所處地位、開展狀況等；資產收購類工程應包括被收購資產構成，專業中介機構確定的評估價，資產所有者根本情況等；

　　（二）收購方案：包括收購標的，收購價格（說明定價方法及主要參數），實施主體，交易方式，收購進度安排、對其他競爭者的應對設想等；

　　（注：并購類工程同時包括投資建設方面內容的，還應說明建設類工程所要求的各項內容，并說明工程綜合財務效益指標。）

　　六、工程合作及資金情況

　　（一）工程合作方案：包括工程各方股比，出資形式，合作方式，收入和利潤分配，產品分配，其他合作內容；

　　（二）工程資金運用：包括工程總投資，建設類工程的前期費用（中介費、勘探費等）、工程建設資金及其使用構成、流動資金的使用等，并購類工程的收購前期費用、收購資金及其使用構成，中方投資額及其使用構成等；

　　（三）工程資金籌措：包括工程資本金及各方出資，銀行貸款及其他社會中小企業融資的構成與來源，工程用匯金額及來源等。

　　七、工程風險分析

　　分析工程可能存在的風險及不確定性，并提出防范風險的相關措施：國別風險，法律及政策風險，市場風險，建設風險，外匯風險，環保風險，礦權及資源量風險，勞工風險，工程可能面臨的其他風險；股權收購類工程還應分析企業運營風險。

　　八、其他事項

　　（一）工程是否存在需要解決的問題；

　　（二）實施工程的下一步工作方案。

關于建議書2

尊敬的城固縣環衛所領導：

　　你們好！我是城關中學七年級十一班的一名學生。如今十分發達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：人們大量砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有毒氣體和有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚！從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

　　環保局的各位領導，以下是我為這個美麗的縣城所提出來的.建議，希望你們參考：

　　第一：我們要做到講究衛生，就是不能隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　第二：我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不食用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物。

　　第三：植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每株花草、每一片樹木！

　　第四：我們一定要做到最重要的一個：節約資源，少污染！節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水。

　　以上就是我為這個美麗的縣城所提出來的建議，希望環保所的領導能參考參考我的建議。

　　建議人：xx

　　20xx年5月8日

關于建議書3

　　同學們：

　　你們都知道，現在大自然的環境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。

　　我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

　　由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

　　一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內；

　　二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

　　三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；

　　四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

　　五、不隨地吐痰，不制造噪音；

　　六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

　　七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

　　我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩！

　　讓我們好好的保護并且珍稀自然環境和資源吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的眼淚！

　　破壞環境的現象：

　　1. 在我們身邊，有這樣一些景象：道路上，垃圾四處丟；河流中，廢水天天見；空氣中，各種“黑龍”肆意排放，臭

　　氣熏天?給我們的生活了帶來重大的傷害！樹木砍光了，只要暴雨來臨，水和泥沙形成巨大的泥石流，后果不堪設想；“黑龍”污染藍天，使人無法正常呼吸；河中廢水有人喝了，就引發了水中毒??

　　2. 在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的

　　花池，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

　　還未意識保護環境的人們：

　　1 如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，大量的樹木被砍伐來建立化工廠，化工廠的污水的有害氣體從管子里排出，散發到天上，空氣也遭受到破壞，而地面清澈的'河水變成了黑色又惡心的污水。由此，我鄭重、嚴肅地向還未意識保護環境的人們提建議：

　　2.同學們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活!其實做到節能，創造低碳生活很簡單。我提議：

　　3.為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　４．地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議：

　　具體建議：

　　１少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

　　2. 隨手關燈、開關、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。

　　3. 盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

　　4. 關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量。

　　5.少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，盡量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。

　　6以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。以節約糧食為榮，盡量地把殘留的食物吃完。

　　2、盡量少用一次性物品，多使用耐用品，自備購物袋或提籃，減少白色污染。

　　3、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變費為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　4、不獵殺珍惜動物和受以保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。

　　5、不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場所吸煙和不制造噪音。

　　2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

　　3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

　　4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。

　　5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

　　6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。

　　7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

　　結尾：

　　1.我們只有一個地球，我們只有一片天空，我們只有一個屬于自己的家園，因此，我倡議：保護環境，走向低碳，從我做起! ?

　　2.地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎？讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。

　　3.善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！

關于建議書4

尊敬的校長：

　　您好!

　　我是xx班的一名學生，在這個美麗的校園里學習、生活已有五年半了。早晨，伴隨著升起的朝陽，我來到學校讀書;下午，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。生活在這樣美麗的校園里，我感到多么的自豪啊!可最近我發現，我們校園里的垃圾越來越多。特別是垃圾桶的'旁邊和進校門的那條路上，遍地都是垃圾。同學們亂扔亂涂的現象很嚴重。我覺得同學們的這種不良習慣得改正，否則我們的校園的未來將難以想象。因此，我向校長提一點我的建議：

　　一、在學校的醒目地方設置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因為，我了解到，垃圾可分為“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩種。這樣一方面可以增加收入，節約能源;另一方面讓學生養成節約資源的習慣。

　　二、學校學生人數眾多，我們會排出大量的二氧化碳，而樹木會把大量的二氧化碳轉化為氧氣，達到進化空氣的目的，所以我們要多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好。

　　三、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動。向師生宣傳保護環境的知識。

　　尊敬的校長，請抽出時間看看我的建議，讓同學們行動起來，讓我們的校園變得更加美麗吧!

　　建議人：

　　日期：

關于建議書5

尊敬愛的市長:

　　您好！

　　我們世界陸地的1/4是森林。森林破壞作為森林問題的一項重要課題，給我們留下了許多問題。森林還承擔著許多重要任務，比如給我們提供木材，承擔著儲藏支撐人類生存的雨水的.作用，它們還可以吸收二氧化碳，產生氧氣等等，所以破壞森林等于破壞我們的生活。

　　為此，我提出了一些建議:

　　1.保護樹木，多種植樹木。

　　2.請市長呼吁廣大市民不要使用一次性筷子。

　　3.不要亂砍伐樹木。

　　所以我想讓全世界的人都知道樹木已經沒有多少了，如果從現在開始保護樹木，種植樹木，還不晚!我們的資源是有限的，我們還有森林被大量砍伐的問題，我們為了富裕的生活，換來了種種這樣的問題，我們要保護地球，從現在做起。

　　尊敬的市長，我們要更加關注森林問題，為了孩子們，為了下一代，要愛惜我們的地球!

關于建議書6

親愛的同學們：

　　你們好！

　　大自然給予了我們美好的生活環境，我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活。時間長了，人類對于這美好的生活環境厭倦了：空無一人的房間里，電燈，電視還開著；沒用幾頁的日記本，不喜歡就扔掉；空調開到十幾度，人卻蓋著厚厚的被子；洗完手后，水龍頭沒關緊；大街上的垃圾隨處可見；洗完米后，水直接倒掉……所以我向大家提幾點建議：

　　1、出門時，應把電器關掉。

　　2、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了！

　　3、空調的溫度在26度左右，蓋上薄薄的.被單，就可以很舒適的度過一晚

　　4、節約用水，洗完手后要關緊水龍頭，別讓人類最后一滴水成為人類的眼淚

　　5、垃圾不要亂扔，看見前方有垃圾筒桶再扔。

　　6、洗完米后的水可以沖廁所或澆花。

　　7、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。

　　美好的環境靠我們來保護，沒有地球母親，我們該怎么辦？有人會說去另一個星球。實驗證明，在以地球40萬億千米范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。所以希望同學們精心保護地球，保護地球的生態環境。但存方寸地，留與子孫耕。

　　建議人：

　　日期：

關于建議書7

　　調研是領導決策的重要基礎和依據，也是領導了解情況、指導工作的主要手段和渠道，在稅收工作中起著十分重要的參謀和助手作用。隨著經濟發展的日益加快及區域經濟發展的不平衡，稅收政策的局限性和滯后性也日益顯現。稅務管理人員是稅收政策優劣的直接體驗者，特別是在執行稅收政策時，納稅人和稅務管理人員最能發現政策的弱點和不合理因素，理應提出自己的觀點和意見。然而，目前的基層稅務人員卻很少能發揮這一優勢開展調查研究，為領導決策提供有價值的參考依據。筆者認為，基層稅務人員必須在實際工作中加強調查研究，提高調研寫作水平，及時發現、總結、反饋工作中不適應的稅收政策，供上級稅務機關參考，以及時調整、修正、廢止不合時宜的稅收政策。

　　據筆者調查了解，目前基層地稅機關調研工作普遍存在的問題大致有一下幾點：

　　一是基層單位領導對調研工作重視不夠，對調研成果推動和促進實際工作的重要性認識不足。眾所周知，基層單位工作點多面廣，有的甚至一人數崗。稅務管理人員從事的是極為瑣碎的日常事務性工作，常常為了完成稅收任務東奔西跑，確實很難抽出精力再從事調研工作。

　　二是大多數基層單位的領導對結合工作實際不斷調查研究、思考探討、觀察總結、把握規律等方面，缺乏足夠的重視和投入熱情。認為調研寫作是辦公室文秘人員的專門工作，與本單位的工作關系不大，基層稅務所是政策執行者，政策是否合理是國家稅務總局等決策機關考慮的事情，和稅務所沒有多大關系，只要不折不扣的執行就是了。

　　三是稅務管理人員對調研工作缺乏足夠的認識，沒能把調研列入自己的日常工作。在稅源充足、稅收任務很好完成、稅收環境相對寬松時，認為調研工作是可有可無的點綴，無關緊要；在稅收形勢嚴峻時，又只顧想方設法去催繳稅款。因此，未能發揮自身得天獨厚的優勢，去思考、去調查研究如何才能實現稅收的科學化、精細化管理，如何利用稅收政策，簡便、有效、合法地堵塞因政策發生的'稅收流失，更好地完成稅收任務上。

　　四是稅務管理人員綜合素質有待提高。撰寫調研文章對人員綜合素質要求較高，不但需要具備精湛的專業技能，能夠敏銳地發現現行稅收政策的弊病并提出解決問題的建議和辦法，而且需要一定的文字表達能力，能夠用簡潔、精練、專業的語言把發現的問題講清講透，讓人一目了然，耳目一新。基礎稅務管理人員習慣忙于日常工作，對于調研寫作多有畏難情緒。他們學習業務的重心多放在熟悉掌握現有的稅收政策，特別是關注及時更新的稅收政策上，而不是進行更多理性的思考，這種勤于思考的精神恰恰是調查研究所必需的。這就要求稅務管理人員加強學習，認真總結，善于把握工作中的規律性東西，不斷提高綜合素質。

　　對如何加強稅務系統調研工作，提高稅收管理人員的調研寫作能力的幾點建議：

　　一、創造良好的調研工作條件。搞調研工作，除了扎實的文字基本功，還要求調研人員了解實情，把握情況。這樣，寫出的調研文章才會具有針對性和實效性。為給調研工作人員創造良好的工作條件，基層單位領導要樹立調研也是生產力，能夠推動制度創新、提高效率的思想，調研人員可以列席全局各類重要會議，閱讀重要文件，使其能及時了解上級的方針、政策和本單位、本部門的領導思路、工作動態及工作措施等；其次將調研工作列入本單位日常必需的工作，制定撰寫調研獎勵措施，領導要身體力行地帶頭撰寫調研文章、親自動手修改稿件，調動廣大干部的寫作積極性。再者，要通過組織召開行業管理分析、討論會議，研究本區域內稅收管理的漏洞，集思廣益、群策群力，營造"人人重視調研，全員參與撰寫調研"的良好氛圍。

　　二、搞好培訓指導，把調研工作與創建學習型組織活動相結合。創建學習型機關，是現代政府機關樹立形象，提高工作質量和效率的重要保證。基層單位要把調研工作與創建學習型組織相結合，根據各個階段地稅工作的中心任務和上級的有關要求，及時布置調研課題，出題目，提要求，指導基層調研人員有的放矢地開展調研工作。辦公室調研人員要經常向市、省局專業人員學習請教，解決上級調研需求動向和寫作技巧知識。并通過以會代訓、辦培訓班等形式，定期組織基層兼職調研人員開展培訓輔導，邀請上級有關調研人員舉辦專題講座，進一步促進全體工作人員業務素質和寫作水平的提高。

　　三、加強協調聯系。稅收工作天天都會產生大量的信息，一篇有價值的調研文章在幫助領導決策、提高工作水平等方面往往產生事半功倍的效果。稅收調研工作又涉及面廣，有些綜合性調研，單靠一個部門、一個科室很難全面、完整的把握挖掘。這就需要辦公室發揮自身協調聯動的中心樞紐地位和作用，對一些涉及部門多、撰寫單位難以全面把握情況的綜合調研，出面聯系協調，對一些重要情況還要組織協調相關科室深入調研，共同研究、整理，確保全面地體現問題實質。

　　四、營造調研的良好氛圍，促進調研成果的轉化。調研的寫作要求既要有文筆，又要懂稅收、財會及經濟業務知識，還要了解調研對象的實際情況，最終目的是推動問題的解決。調查研究是一項比較辛苦比較專業的工作，一般人多會望而卻步。這就需要各級領導積極采取有力措施，激發一線人員進行調查研究、動手撰寫調研文章的積極性。要鼓勵稅收管理員在深入企業的同時，多觀察、多思考、多請教、多研究，掌握企業資金運作模式、組織管理結構、銷售手段的變化，收入分配的方式，以及生產工藝流程的特點和關鍵因素，分析研究工藝的內部邏輯關系和制約因素，并結合現行政策，去思考、找尋稅務機關有效控管的手段。辦公室專職文秘人員可以與基層單位密切聯系，主動傳授調查研究及寫作技巧，共同開展調查研究，合作撰寫調研文章。對于在推動全局性工作上發揮了的較大作用的優秀調研成果，給予適當的獎勵，以激發廣大干部職工開展調查研究、撰寫調研文章的熱情，并及早將調研成果轉化成為實踐，運用到稅收工作實際中去，更好地服務和改進各項工作。

關于建議書8

尊敬的范老師：

　　您好!

　　我是xxx。以往我每天都在晨風的問候下走進心愛的教室，映入眼簾的是干凈的地板、整齊的課桌、潔白的'墻壁、透明的窗戶。這些都曾是我們六一班的獨特風景，讓人覺得心曠神怡。黃昏前，夕陽的余暉照在教室里，讓人有一種懷舊的感覺。我們的教室一貫如此。但是最近一段時間，我們教室的衛生卻越來越差：不少的同學開始隨地亂扔垃圾，負責打掃衛生的同學連地也沒掃干凈就自己走了;現在的教室里地板黑得不成樣子，衛生工具到處亂放.......再也看不到原來的干凈，再也看不到原來的整齊，再也沒有原來懷舊的感覺。做為四小六年級一班的一員，我為此感到非常痛心。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”過去教室的衛生好，是大家努力的結果。教室發生這么大的變化，肯定是有多方面原因的。在我看來，原因是這樣的：有少數同學以有課外班或有事為借口逃避掃地，個別同學亂扔垃圾等等，這些現象都沒有受到相應的處罰;于是，越來越多的同學也開始隨意亂扔垃圾;有的同學把紙抽出后，用一下就扔在地上，同學們都對垃圾視而不見。不僅如此，還有許多原因是我沒看到的。

　　為改善教室環境，我特提出以下建議：

　　1、進一步完善教室衛生守則，明確相關管理要求;

　　2、開辦一期關于環保的板報，濃厚“愛環境講衛生”的氛圍;

　　3、提出倡議，號召同學注重個人衛生、愛護公共衛生;

　　4、鼓勵多撿垃圾，對愛護公共衛生的人提出表揚;

　　5、對于影響公共衛生的人要進行適當處罰，如責令其撿垃圾、打掃教室、廁所等。以上建議僅是我個人不成熟的想法，懇請范老師多多指正。

關于建議書9

全體公民：

　　近日，我在許多飯店發現浪費的行為，有些人吃完飯后把剩菜剩飯往桌子上一扔就什么也不管，這種現象在很多城市的飯店是很常見的，不僅有浪費飯菜的行為，還有許多浪費例如水電、紙張的行為，從而可見，浪費的行為對人們而言是不勝枚舉的。

　　問題出現的.原因是因為這些年來，我國經濟發展有了巨大的進步，公民們也漸漸變得富裕起來，對生活的需求也漸漸提高，浪費這種行為也漸漸變強大起來，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句千百年的名言也漸漸從人們腦子里淡忘了。

　　為了重拾節約，我提出以下三點：

　　1、在飯店點菜時盡量少點，吃完飯后把剩下的食物帶走，避免浪費；

　　2、浪費紙張也是非常可恥的行為，你們可知道，一棵生長了十余年的樹才能制造出一箱a4紙，近幾年來，我國的樹木不斷減少，其中三分之二的樹木用來造紙，現在，有些地方已經從森林變成了沙漠，還有許多地方連沙塵暴也抵抗不了，我建議大家應該回收利用紙張。

　　3、我還希望學校里的學生能做好環保，把學校里的垃圾收拾干凈，此外還要提醒自己的父母不要浪費，不要因為有了錢就忽視了節約。

　　希望全體公民應該忘記浪費，記住珍惜。

　　尹鴻翔

　　20xx年9月24日

關于建議書10

親愛的同學們：

　　大家都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，特別是水資源正在逐步減少。網上說，我們可以喝的淡水越來越少，咸水占水的97%，剩下的`3%大部分還是冰川、雪山上的，有少許部分源自于河流、江水，還有些被嚴重污染。希望我們從自身的一點一滴做起，保護環境，珍惜水資源。

　　我給大家舉個例子，在去年我拜訪爺爺奶奶時，看到門前有條小河，河里有許多小魚小蝦，清澈見底，不時總會看見有人在河邊釣魚、捕蝦。可如今再去一次，大不如前，不見往日的那種風光，已經成了魚蝦絕跡的污水，上面漂滿了垃圾，臭氣熏天，岸邊到處是人們扔下的塑料瓶，還有沒用的東西。

　　我鄭重地向大家提幾條建議：

　　一、將垃圾放入垃圾桶內，不要隨地亂扔。

　　二、洗手打肥皂時不開水龍頭，洗完手后，將水龍頭擰緊，以免漏水。

　　三、將淘米、洗菜的水澆花，將洗衣服的水收集起來，沖洗廁所或拖地。

　　四、喝水時，喝多少倒多少，瓶裝水一定要喝完，再扔瓶子，不能浪費。

　　同學們，讓我們好好保護并珍惜水資源吧，不要讓最后一滴水成為人類悔恨的眼淚。

　　建議人：xx

　　20xx年5月8日

關于建議書11

尊敬的校長:

　　尊敬的校長，您好!您是一位知識淵博、對待工作一絲不茍的校長。在您的精心澆灌下，許多莘莘學子從母校走向社會，走在成功的道路上，走向成功。可是在您的眼皮底下也有一些教師或學生做得不太好，影響校風。我向您提幾點建議：

　　一、增強體育科老師的責任心，讓我們上真正的體育課。由于體育老師的不負責，是我們體育課次次都只有自由活動，沒有上一些豐富有趣的課程，特別是體育考試，老師為了避免麻煩，干脆次次記我們全班的體育考試成績為“優”，是我們缺乏鍛煉。建議校長加強對體育老師的'監管，培養他的責任感，實在不行就給與懲罰，不然就換掉這位令總人討厭的教體育的蔡老師。

　　二、杜絕玩“拍手游戲”而堵塞通道的現象。最近學校流行拍手游戲，同學們總是一下課就跑到走廊圍成一圈玩，把走廊圍得水泄不通。不僅如此，有的同學甚至在上課時乘老師不注意也玩了起來。而且經常有同學因“拍手游戲”而吵架，這樣的情況如不及時處理，就經常會引起同學們的不和。建議您懲罰那些上課玩拍手游戲與把走廊、樓梯團團圍住的同學用手拍墻，讓他們也玩玩“拍墻游戲”。

　　三、定期開放學校的閱覽室，讓同學們多讀些書，開闊眼界。我建議給各本書排個“座號”，讓每位借書的同學都把名字登記上去，按期還書。如果有人弄壞了書，可讓那位同學寫檢討書，并實行賠償。

　　如果您采納以上的建議，我相信學生們會更喜歡學校。

XXX

20xx年X月X日

關于建議書12

尊敬的校長：

　　為了豐富我們的課外活動，增加我們各方面的能力，把我們培養成新世紀的好少年，給您提以下幾條建議：

　　一、我們都非常想上微機課，但學校的微機課安排卻每周只有一節。三四年級一共13個班，也就是說，微機室每周只對學生開放13次，每名學生只有一次，有時可能更多，有時個別同學的機器壞了，一周就過去了。我認為應該加開微機興趣小組，使每個在微機方面有特長的同學都有機會了解微機。您說，這樣不是更好嗎？又滿足同學們的要求，又充分利用學校現有的資源，一舉兩得呀！

　　二、同學們都十分向往大自然，眼下正是春季，大自然更是五彩斑斕，讓同學們去郊游一次，豐富一下自己的見識，開擴一下自己的思路，是很有助于提高同學們對于寫景類作文的寫作能力哦！

　　三、我們的勞動課，講了植樹、熱飯菜等等的.知識，知識學會了，但沒有實踐的機會，我們多么希望學校給我們這樣的機會，達到真正掌握知識的目的才行啊！

　　以上幾條建設請校長參考。

關于建議書13

　　我覺得從班集體來說應該多提高班級的學習氛圍，現在已經大三了，應該多向同學們提供一些資格證考試的信息，還有以后怎樣選擇就業方向的信息，除此之外，也可以組織一些活動，如班級拔河比賽，羽毛球比賽，籃球比賽等，加深同學們之間的交流。

　　1、每一個學生都是獨特的個體，每個人都有與眾不同的地方，猶如花兒朵朵綻放著各具特色的美。作為學生應該遵紀守法，嚴格約束自己，別把缺課、曠課，遲到早退當作是個性的表現，獨特的展示。別把自己的懶散建立在班集體的'利益之上，每一個人都應該嚴格約束自己。

　　2、一個班集體優良學風的建設，不能依靠于一指禪、二指禪的神功，需要的是一個拳頭的力量。班級可適當組織一些機體活動，增強每個人的集體感，每個人都愛班級，相信我們能打造一個優秀的班集體。

　　3、我們應該提高學習成績，建立師生、生生關系融洽，調動課堂的活躍氛圍，良好的學習氛圍。一句話就是師生、生生相互溝通相互了解，促進學習提高。有能力的同學也能參與科教活動豐富教學。

關于建議書14

還未清醒的人們：

　　大家好！

　　地球，這位人類的母親，曾是那樣的壯觀，和藹可親，但是由于我們的破壞，地球那容光煥發的'面孔變得皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上！”為了母親展開那久違的笑容，我想大家提出一些保護環境的建議，第一：不亂扔亂丟，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙；

　　第二：節約水電，出門不忘關燈，洗手后關水龍頭；

　　第三：要愛護花草樹木，不踐踏草地；

　　第四：不用塑料袋；第五：不用一次性筷子。

　　以上是我提出的不大成熟的建議，我希望大家行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力！

20xx年xx月x日

關于建議書15

敬愛的校長:

　　您好!

　　在您的領導和老師們辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取得了良好的成績。我對母校真是依依不舍啊!我想向您提一點兒建議。

　　一、學校增加一節自習課，讓同學們可以再這節課里看一些課外書，這樣同學們就有充足的時間看課外書了，增長課外知識;

　　二、學校應多搞一些活動，讓同學們加強環保意識，在學校多搞一些關于衛生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎樣。地球母親會不會哭泣;

　　三、給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長;

　　四、在學校四周樹立一些警告牌，讓同學們看到那些警告牌，能主動改掉自己的'不足，讓每一個同學都做個愛干凈的人，也要讓每個同學互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾;

　　五、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓肘，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故;

　　六、盡快開放書窒，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。;并且最好定期更換圖書，以防同學們乏味。

　　以上是我的建議，希望校長考慮。

　　建議人：xx

　　20xx年5月8日

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