給的建議書
在學習、工作生活中,建議書的使用越來越廣泛,使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。怎么寫建議書才能避免踩雷呢?以下是小編整理的給的建議書,歡迎大家分享。
給的建議書1
敬愛的老師,親愛的同學們
大家好!
這一次我演講的題目是保護校園。為了校園的干凈,美好。為了迎來上級的檢查,為了爭創小學生日常行為規范學校。美化我們的校園環境,樹立起文明愛護環境的好風尚,我建以全校師生做到以下幾點。
一,愛護花草。愛護校園的.花草樹木,做到不摘一朵花,不摘一片葉,不攀爬樹木。
二,保護環境。在校園任何一個地方,都要注意保持清潔衛生,做到不亂丟,不亂吐,不亂倒。不管是誰,看到果皮,落葉,費紙都應該主動撿起來,放入果皮箱或垃圾桶。
三,一周一掃。環境衛生!空氣清新,重在維持和保持,天天打掃,空氣反而不好。每周一次大掃除,讓執勤班級每周做一次評比,看那個班級保持衛生時間最長,從此來提高同學們愛護環境的自覺性。
同學們讓我們團結一致,共創一所干凈衛生,美麗舒適的花園式校園吧!
給的建議書2
親愛的家長們:
你們好!
我今天提出的建議是:不要過分地溺愛孩子!
溺愛這個詞大家不陌生吧,但你知道它的害處嗎?溺愛是孩子自私、冷漠、狹隘、懶惰、脆弱、自我為中心等不良品質的淵源,因溺愛而驕縱,養子如養虎,最終而成患!在我國,家長溺愛孩子的現象很嚴重,大約在五個家庭中就有三個以上的家庭存在溺愛行為,占到百分之六、七十,情形相當嚴重。
為了使您的孩子成為優秀的學生,成為將來對社會有用的人才,我今天真誠地向你們提出建議:不要過分地溺愛孩子!
在此我向家長提出三要、三不要:
一、要講究原則,不要嬌慣孩子。過分的嬌慣會使孩子提出來不合理的要求,養成不良習慣,所以對不合理要求,要堅決加以拒絕,并給他講明道理。
二、不要包辦代替,而要鼓勵自己的.事情自己做。孩子能做的事,家長絕不包辦代替,要從小培養孩子自我管理、自我生存的能力。
三、不要以孩子為中心,而要讓他(她)學會關心、理解別人。孩子不以自我為中心,就會更多地替他人考慮,逐漸養成關愛他人,學會感恩的意識,為將來良好的人際關系打下基礎。
家長們醒悟吧,庭院里跑不出千里馬,溫室里長不出參天松,塑造一個人才要給他關愛,而不是溺愛,過分的溺愛是可怕的禮物。希望廣大家長能夠接受我的建議!
給的建議書3
敬愛的劉老師:
您好!
在我小學即將畢業之際,請允許我向您提一點建議,好嗎?
一、對學習成績好的學生,要適當地加以表揚;對學習成績差的學生,要適當加以鼓勵,不要偏愛優生,歧視差生、
二、加強學生們的文明禮儀教育、現在有的同學在家里不聽父母親的話,不愛勞動,跟長輩頂嘴,在公共場所不注意環境衛生、、、、、、由此看來,加強文明禮儀教育是非常必要的應在學生中開展經常性的學雷鋒活動,經常搜集生活中學雷鋒的真人真事,樹立典型、長期堅持下去,讓學生從小樹立正確思想,從小養成講文明禮貌的好習慣、
三、另外,我還看到學生中存在互相比"美"的風氣:誰穿得好,誰美;誰穿得不好,大家就都看不起、我認為學生從小養成整潔、愛干凈的習慣是對的,注意儀表美也是應該的,但打扮不能越過學生的界限、我們不能像社會上的'青年那樣,整天追求"新潮"、"時尚",學生應該艱苦樸素、希望劉老師能夠提醒一下同學們、
四、教育學生要團結,互幫互助、開展"一幫一"活動,讓學習成績好的學生幫助學習成績差的學生一起來學習;讓家庭條件良好的學生們,盡量幫助家庭貧困的學生,不能瞧不起他(她)們、
以上只是我的個人意見,希望老師采納、
祝
身體健康
工作順利
學生;
XX年6月1日
給的建議書4
環保局局長:
您好!
保護環境就是保護我們自己的家園。但是,如今我在早餐攤上發現了一個嚴重的問題,早餐攤上都在使用一次性筷子,而盛放一次性筷子的盒子總是布滿油污,使用這些筷子不但不衛生,而且還導致商家們過度砍伐樹木,破壞我們的生活環境,要知道,人們一年能夠“吃”掉3600畝森林呀!要是沒有了樹,誰來為我們抵擋風沙?誰來為我們殺死病菌?
同學、家長們在吃早餐時,都認為一次性筷子干凈,所以使用它,而商家們則想把更多的精力用在賺錢上,而不愿在洗刷碗筷了。就以上原因,我想提出幾條建議:
1、嚴加管理
去早餐攤上調查,發現有使用一次性筷子的,立刻全部沒收,并罰款,如果再發現使用,加倍罰款。但按規定做,沒有使用一次性筷子的,給予適當的獎勵。
2、提高費用
提高商家購買的`所需成本,并且使用一雙一次性筷子收費1元,鼓勵人們自帶筷子。
3、宣傳
在報紙、電視上進行宣傳,也可以印制一些宣傳單,在學校等大型場所發放,增強人們保護環境的意識,認識到使用一次性筷子的危害。
感謝您在百忙之中看我的建議書,為了我們的生活環境,愿我們一起努力,共同營造綠色家園。
敬祝工作順利!
建議人:
20xx年10月
給的建議書5
各位同學:
地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源,而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再期望破壞了地球移居到別的星球上去。地球假如滅亡了,那末降臨到地球上的.命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛惜環境,我建議大家做到以下幾點:
1.珍惜現在的每口空氣,我們要多植樹造林,樹林不但能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為,要少破壞大自然。
2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水假如這些資源被無止境的開采,一定會構成各種資源的枯竭,當人們沒有資源時,我們就沒法生存了。
3.水是生命的源泉,但是它又實在太少了。固然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,很多城市嚴重缺水,所以,我們要勤儉用水。
固然我們一兩個人改變不了地球的命運,但是團結就是氣力,讓我們一起從身邊的點滴小事做起,保護和珍惜我們的地球,那樣地球就可以炫出青春的笑臉。
給的建議書6
先福村各位領導:
我是一名五年級的小學生,我們所有人喬遷新居,就出現了一個一致的問題:沒有有線電視和電話,對許多人的工作、生活、學習帶來不便,尤其是老年人,老年人有許多業余時間,大家都為這件事感到苦惱,我知道正在建新房才使居民樓沒有有線電視,但我作為一名小村民,一名小學生鄭重地向各位領導提以下意見:
一、盡快把新房建好;
二、如果進度有限,就請各位領導多請一些建筑工人,同時把綠化、網絡、電話、有限電視,我認為多搞一些綠化,因為我們需要氧氣,植物就仿佛是一個氧氣工廠,為人類供氧氣,還能使這個小區更加美麗,電話是家庭通訊工具,對每個人都很重要;
三、或者你們先把有線電視搞好,你們在去安心建房,這樣既能讓村民快快樂樂的`生活,又能讓你們沒有那么多的煩惱;
四、請各位領導同意我的意見,盡快解決這個問題
給的建議書7
敬愛的校長:
在小學生活了四年,作為一個快要畢業的六年級學生,我覺得有必要讓學校變得更優秀。因此,我向學校提出一些建議。
我希望學校可以多開展一些體育社團活動,比如我們學校沒有的:羽毛球隊、乒乓球隊以及排球隊、游泳隊等等。體育對青少年的身體發育和成長有非常大的幫助,如果開展了更多的社團活動,就會有更多的學生熱愛上體育,也會有更多的學生遠離疾病。
我校里有田徑隊、籃球隊……但這些遠遠還不足以滿足學生們的需求。為此,我有幾個具體的方法。
第一,利用舊教學樓的位置作為開展社團活動的地點。
第二,如果允許,可以建一個游泳池,開展游泳訓練隊,讓學生可以免費游泳,并安排一個專門的老師管理游泳池。
第三,建一些健身器材供學生運動。
第四,多開展體育比賽,設置獎項,激起學生的斗志與興趣。
第五,增加課余活動時間,讓學生自由選擇器材。
校長:
我們自從搬進新的學校后,能在這么好的環境里學習,覺得很高興,可是好景不久長,后來發現,學校里缺少很多場所。
這是我的`建議:
一.學校的籃球場建了一半就停止了,只有平地,應當設兩個最重要的籃球架。
二.學校的跑步線全是泥沙,不好走,最好把它鋪平。
三.學校沒有圖書館,也就代表著,沒有一個安靜的地方—“知識樂園”。
四.學校里必須建設一個美麗的花園,當學生們下課時,應當有個地方讓大家休息,放松一下心情。
校長,請同意我們的請求,這樣同學們才會有一個好的心態去讀書呀!
張xx
20xx年4月29日
給的建議書8
尊敬的德育處老師:
今天,我在A樓遇到了一位同學,他把手上一個寫滿字的紙張一片一片地撕開了,他哈哈一笑,將手中的碎片向天空中一拋,立刻,紙片如同一群可愛的小蜜蜂一樣在天上飛舞,后來又像落葉一樣緩緩地落下來,散布到了平常干凈、潔白的地面上。于是,值日的同學只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來……這樣的事已經多到刻不容緩的程度,因此我有幾方面的建議請老師采納:
一、安裝攝像頭,并讓保安監視,誰扔垃圾就讓誰將垃圾撿起并罰他值日一星期。
二、放一個“亂扔垃圾者舉報箱”誰看到亂扔垃圾者就可舉報。舉報者的'資料如果合格就發一個小獎品。
三、舉行“全民撿垃圾活動”誰撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上,并放一枚環保勛章表示鼓勵。
四、如果發現亂扔垃圾者,以后如果有體力活優先考慮他們。
五、如果一周內撿垃圾超過一袋者,便可讓他從圖書館中借兩本書(期限三天)。
六、可以把垃圾桶上畫上圖案,讓同學們產生興趣,主動扔垃圾。為了讓我們的校園變得更加美麗,請德育處老師采納我的建議。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給的建議書9
首先,我覺得小學生網上作文辦得很好,是我們小學生展示自己的舞臺,令我們充滿自信,感受到成功的喜悅。
不過,我覺得小學生網上作文還有一點不足,令我十分懊惱。我現在向你們提點建議。
一、我覺得小學生網上作文的讓我感到不滿的是,編輯叔叔阿姨們,我也知道你們很辛苦,但是,你們可不可以輪流上班,有先進的技術的話可以用電腦幫助閱讀、發表,這讓我太難等了呀!請你們務必解決這個問題,可以嗎?(無論用什么辦法,只要合理、妥當就可以了)
二、我覺得可不可以讓內容更豐富、更有吸引力,讓更多的小學生參與到這里,感受到這里的快樂。例如:可以有一些動畫效果的'欄目,既可以一邊寫作,又可以滿足小學生愛想動畫片的欲望……
三、我覺得能否實行獎勵的規定。例如:只要是一位同學積分有了200分,就可以寄郵件給同學們,這樣,大家就都會來這里寫作了,大家都感到很快樂。
以上的三條建議務必要編輯叔叔阿姨們看,請同意我的建議吧!
給的建議書10
敬愛的校長:
您好!
我熱愛這個快陪伴我六個年輪、充滿墨香的校園,那里有舒適的教室,寬敞的運動場,高大的教學樓,清新的環境……但是還有一點兒美中不足,在此,我向您提出一點建議。我希望圖書館開放。
每當我和同學路過圖書館時,不禁被書架上琳瑯滿目的圖書所吸引,但我們在窗外,不能興致勃勃的去閱讀這些豐富的書,我們覺得好惋惜。“書籍是人類的進步階梯”著名作家高爾基曾說過,是啊,有了書籍,我們就像走進了知識的海洋,隨心所欲的閱讀,讓知識充滿我們的大腦,讓知識伴我們而行。為了辦好圖書館,我想到了一些具體辦法。
第一:買幾張大桌子和幾張小板凳,方便同學閱讀。
第二:學校統一制作一些借書卡,給每個班級的'同學都發一張制作的借書卡,還要制作一些借書登記表。安排一些同學做登記人員(每一個星期更換一次)登記表供登記人員使用。規定星期幾是幾年級閱讀,以免人群太多,發生事故,借書卡每一個學期更換一次,如遺失的同學可以去圖書室找登記人員拿借書卡,借完還要登記一下班級、姓名,如果下次再遺失,就要花5元買借書卡。
第三:借書的時間不得超過兩個星期,如不歸還,取消借書資格,如借書的書有損壞,按原價賠償。
以上就是我的建議,希望校長能考慮采納。
建議人:xx
給的建議書11
尊敬的校長:
您好!
冒昧給您寫這封提議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。可是,我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規范細致,為了更好地創立省級規范化學校,我覺得您還應聽聽我下頭的提議:
(一)每周給同學們多安排一到兩節計算機課。此刻是信息時代,應當讓同學們盡快掌握電腦知識,讓同學們學會上網、查資料,經過網絡,同學們還能夠了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
(二)課外時間,經常打開教室里的電視機,讓同學們聽聽新聞,了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學們能在放松心境的同時,多一些審美的情趣。不要老像此刻,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。
(三)爭取家長的配合與支持,讓家長每一天給孩子清理“心理垃圾”。
(四)把學校門口的小商、小販都遷走。能夠說,我們學校90%的`同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,并且也破壞了學校周邊的環境。期望學校能管管這件事。
(五)給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。尤其是對于低年級同學,我認為是十分必要的。
提議人:xxx
20xx年xx月xx日
給的建議書12
湛江市市長:
尊敬的市長伯伯您好!
保護地球是我們的責任,它就像我們的母親,給予了我們生命,給予了我們優越的環境,所以我們要像善待自己的生命一樣善待我們唯一的家園。可是,有一些人為了圖方便和謀取金錢利益亂砍濫伐,經常使用一次行物品,而有些人房間開著電燈電視卻空無一人,水龍頭滴滴答答地流著水,用水人無知去處……但是他們不知道破壞環境,浪費資源的嚴重后果,有限的資源,無限的循環。為此,我向您提出以下建議作為參考:
1:盡量不亂砍濫伐,特殊情況例外。
2:提高管理監督,嚴厲處罰破壞環境者。
3:加強環保宣傳,為建設美好湛江打基礎。
4:把有利的物品執行分類,為有限的資源,而無限的.循環。
5;提高市民素質,希望湛江人不要只顧著吃,而不顧著“扔”。{有些市民把吃完的垃圾隨手一扔}
希望市長伯伯能百忙抽空提取一我的意見,并采納我的建議,為改善地球環境和節約能源創造一個美麗,嶄新,環保的湛江!
祝:工作順利!
給的建議書13
尊敬的校領導:
我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張了解面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發出一些零零丁丁的.紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有很多浪費現象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講禮貌這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領導們明確提出以下推薦:
1.校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。使同學們用心地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2.每個星期一都用一節課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,加強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3.讓學校的每年級的那些做得個性突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。
4.學校還能實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒,再接再厲!
期望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也期望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
此致
敬禮
推薦人:
給的建議書14
同學們:
大家好!
地球是我們人類賴以生存的家園,若地球失去了我們人類生存的條件,那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以地球媽媽給予我們的`大森林,現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果地濫用化學品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態災難。同學們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環境,為此我有幾個小建議:
1、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。
2、提倡多植樹,少砍伐樹木。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
3、提倡節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。
4、慎用清潔劑,盡量用肥皂,用無鉛汽油、無磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學物質對水、空氣污染。
5、不隨地吐痰,亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。就無法生存了。
給的建議書15
親愛的校長:
近來,學校內正在施工,學校附近交通混亂……這些對學生的安全造成很大的威脅。雖說老師已經再三囑咐我們要注意安全,不過對于有些沒安全意識的同學根本無濟于事,仍然有不安全的事情發生。我覺得這在于他們缺乏交通安全意識。為此,我建議搞一次關于少先隊員交通安全知識競賽。具體方法如下:
一、交通安全大賽,由學校出一些有關安全方面的.題目。先由班主任帶領同學搞一次初賽,每班選出兩名參加年級復賽,然后再由年級選出的幾名代表,最后按照低、中、高三個組展開學校的決賽,選出全校的優勝者三名。
二、辦板報。每班以“遵守交通安全”為主題,出一期板報。
三、請交警叔叔為我們做報告。利用班隊活動的時間給同學們講一些有關交通方面的知識。
四、發傳單,宣傳交通安全的重要性。可以由大隊部或者某個班級組織起來,在學校周圍給老人、小孩等發傳單,提醒他們要遵守交通秩序,以免有不安全的事故發生。
我希望我的建議能得到全體少先隊員的響應,并被校長采納。我相信通過這項活動,我們學校的全體少先隊員都能成為遵守交通規則、宣傳交通法規的模范。讓我們的學校內、學校周圍都不再發生交通事故,愿安全永遠伴隨我們身邊。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
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