小學(xué)生環(huán)保的建議書
在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多地方需要用到建議書，建議書是個人或團(tuán)體，對整體發(fā)展或某項(xiàng)工作，向組織提出具體建議時使用的一種書信。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生環(huán)保的建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生環(huán)保的建議書1
尊敬的校長、老師們：
最近我們在值日中發(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)常存在的垃圾，例如：糖果紙、碎紙屑、煙蒂、喝完的礦泉水瓶等。我們既有些抱怨又疑惑，糖果按理是不能帶進(jìn)校園的，怎么會出現(xiàn)在這?煙蒂又是怎么回事，學(xué)生是不可能抽煙的，那只可能是老師了。校園里不是有垃圾桶的么，礦泉水瓶怎么會出現(xiàn)在茂密的叢林里?一個接著一個的問題向我們涌來。除此之外，我們還發(fā)現(xiàn)廁所里的水龍頭不停的流出水，而用水人卻不知去向;地上經(jīng)常出現(xiàn)一些寫著字的.紙張等。這些到底是誰做的呢?答案不攻自破，這都是人為。有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生趁著老師不注意把糖果帶進(jìn)了校園;有些學(xué)生不講文明的把礦泉水瓶扔進(jìn)了花壇;某個老師不小心把煙蒂隨處亂扔……
對于這些不文明的行為，我們提出了幾點(diǎn)建議
1. 同學(xué)在看到有不文明的行為時應(yīng)及時制止或報告老師，不應(yīng)該視而不見。
2. 老師要做好學(xué)生的榜樣，和同學(xué)們一起保持校園整潔。
3. 學(xué)校可以開展一些保護(hù)環(huán)境的宣傳活動，增強(qiáng)老師和學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識。
以上3點(diǎn)是我們的一些想法，這些不文明的行為不應(yīng)該再次出現(xiàn)在我們的校園，這樣不僅破壞校風(fēng)，還會影響我們的學(xué)習(xí)心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護(hù)校園，保護(hù)地球。老師，同學(xué)們，讓我們一起攜手共創(chuàng)一個綠色校園吧!
小學(xué)生環(huán)保的建議書2
居委會的叔叔阿姨們您們好：
地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的'漂亮家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會愛護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：
1、請行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。
3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。
住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更漂亮、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭做地球的小衛(wèi)士。
小學(xué)生環(huán)保的建議書3
尊敬的校長和老師：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
（1）在學(xué)校的'路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更漂亮吧！
小學(xué)生環(huán)保的建議書4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六（5）班的一名學(xué)生，我每天都在學(xué)校園里生活、學(xué)習(xí)，校園就像我的家，我愛我的校園。
每天，我一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學(xué)大樓，組合成了一個美麗的大花園。
雖然我們的'校園是如此美麗可愛，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時有發(fā)生。
本學(xué)期，我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇。有一次，我像往常一樣打掃清潔區(qū)，那時正是桂花開放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香，飄蕩在學(xué)校園的每一個角落。可班上有一個同學(xué)不但不保護(hù)它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹，可他不但不聽，反而帶動了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。這時，一群低年級的小學(xué)生飛奔而來，在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著，絲毫也沒想到小草的感受，他們無情地踐踏著草地，剛才還生機(jī)勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢？想著想著，只聽見“啪”的一聲，一個紙團(tuán)高空墜落，打在頭上，原來是有人從三樓的窗口上丟下來，過了一回兒，又一個紙飛機(jī)從天而降，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉。
校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，課間，有許多同學(xué)把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來，有的把它撇成幾段，當(dāng)成砸人的武器，還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散布在空氣中，讓人喘不過氣來
前段時間，學(xué)校突然流行玩氣球，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失。“哎，學(xué)校的環(huán)保意識這么差，那國家又能好到那去呢？如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”
“ 為什么會造成這么嚴(yán)重的后果呢？”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識太差，不會去想他這樣做對不對，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設(shè)得更加美好。為此，我提出以下建議：
1、利用廣播對文明行為提出表揚(yáng)，號召更多的同學(xué)來保護(hù)環(huán)境；
2、開展保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的活動，讓同學(xué)從活動中知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；
3、利用黑板報來宣傳保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；
4、每年植樹節(jié)時讓每個同學(xué)都種一棵樹，品嘗一下植樹的辛苦；
讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。
小學(xué)生環(huán)保的建議書5
尊敬的鎮(zhèn)長：
您好，我是一名普通的小學(xué)生，我想給鎮(zhèn)上的環(huán)保問題提一些建議。
我們鎮(zhèn)上有一條陳江河，他以前清澈見底，有很多魚兒在河水中自由自在地游來游去，喜歡在那釣魚、乘涼。
可惜，好景不長，有許許多多的工廠在陳江河附近建起，他們?yōu)榱朔奖阒苯訉⒐I(yè)廢水排入陳江河中，那些在陳江河釣魚的人將吃完的食物包裝袋丟進(jìn)陳江河中，而那些在陳江河附近的人也直接將生活垃圾扔進(jìn)陳江河中，使陳江河的水一天比一天渾濁，河里的大部分魚兒都死去了，只剩下一些比較能適應(yīng)惡劣環(huán)境的魚，人們走過聞到一陣陣惡臭就馬上捂住鼻子快步走開。
所以我想給鎮(zhèn)長提一些建議：
1、疏通河道，沉降和本來是一條活水河，可是因?yàn)橛性S許多多的.泥土將河道堵住了，所以陳江河就變成了一條死水河，使陳江河的污水無法排走，所以我建議將這些泥土清理干凈。
2、增強(qiáng)號召，我們應(yīng)該在陳江河周圍設(shè)一些標(biāo)語，增強(qiáng)宣傳。
3、禁止向陳江河排放廢水，我們因該向陳江河附近的工廠提醒不準(zhǔn)向陳江河排放廢水。
以上是我的建議，希望您能采納。
劉橋華
10月6日
小學(xué)生環(huán)保的建議書6
環(huán)保局的叔叔、阿姨們：
您們好！
我是一名六年級的學(xué)生，我和我的朋友們都渴望在一個美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、玩耍，可是我們在現(xiàn)實(shí)的生活中還有一些人的環(huán)保意識不夠強(qiáng)，給我們的環(huán)境遭成了許多危害，比如：人們在一些公共場所中隨地亂丟飲料瓶、 包裝袋、果皮等。一些小區(qū)不到指定的地點(diǎn)倒垃圾、飯店和早餐店的生活污水，心安理得的潑酒在馬路……
我和我的朋友們認(rèn)為是大家對保護(hù)環(huán)境的重要性還不完全的充分、了解和認(rèn)識環(huán)保常識，還有是環(huán)保局的工作還應(yīng)要再次加大力度，因此我想給叔叔、阿姨們提幾條建議：
1、在小區(qū)內(nèi)部增加一些垃圾桶，讓我們可以隨時把垃圾丟到垃圾桶內(nèi)。
2、 制定各法規(guī)制定責(zé)令工廠處理好工業(yè)“三廢”問題對不法行為的打擊力度一定再加強(qiáng)，因?yàn)檫@是我們對環(huán)境的污染的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
3、 在社區(qū)里搞一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的`義務(wù)活動和多搞搞宣傳之內(nèi)的活動。
環(huán)保局的叔、阿姨們拯救地球就是拯救未來，這也是我們大家共同的責(zé)任，我們會永遠(yuǎn)做人類母親的地球，地球一定會重新?lián)Q發(fā)青春！
此致
敬禮！
小學(xué)生環(huán)保的建議書7
環(huán)保局的叔叔阿姨們;
你們好!
我是一名六年級的小學(xué)生，我和我的朋友們都渴望在一個美麗的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。可是，現(xiàn)在的環(huán)境，已經(jīng)算是被污染了。所以，環(huán)保局的叔叔阿姨們，能采納我的建議讓我們把它變得更美麗吧!地發(fā)貨好地球是我們的母親，是生命的搖籃。
我們“善待地球就是善待自己”現(xiàn)在有許多的人破壞了環(huán)境，例如;河水中到處都是白色垃圾;大量未經(jīng)處理的污水被排放到江河中;還有一點(diǎn)更是重要的，如果人們把碗個摔碎了，就直接扔進(jìn)了垃圾桶，如果有人去清理垃圾桶時一不小心就會把手給劃破了，這樣會對人們帶來危害的，我的建議是一但摔碎了就要撿起來用透明膠包起來，這樣就不會受傷了……環(huán)保局的叔叔阿姨們;針對有些人不愛護(hù)環(huán)境的問題，我想對您們提出以下幾條建議：
一、及時找人清除街道垃圾;
二、街道、小巷多設(shè)些垃圾桶、垃圾車;
三、要改善空氣指數(shù)和人們的`生活環(huán)境;
四、在醒目的地方貼些標(biāo)語：比如“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。地球是我家，保護(hù)靠大家。”等字樣。我希望環(huán)保局的叔叔阿姨們能采納我一點(diǎn)小小的建議。
最后我真誠地希望污染不再走進(jìn)我們的生活，讓綠色永遠(yuǎn)停留在這個縣城。珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。
讓我們把這個縣城變得更美麗吧!
小學(xué)生環(huán)保的建議書8
尊敬的校長：
您好！我是三年級三班的一名同學(xué)。最近我看見有一些同學(xué)在校門口買東西，一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會到校門口買一些玩具跟零食，裝玩具跟零食的盒子、袋子，隨手一扔，校園又多了一處污點(diǎn)。所以我給您提五條建議：
1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護(hù)的活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、讓同學(xué)們制造一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語牌。
3、讓同學(xué)們積極參加活動，重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境保護(hù)的'問題。
4、用雜志跟漫畫讓同學(xué)們知道要保護(hù)大自然。不然就像三年級上冊語文書第七單元上的一個小村莊的故事上的人們，因?yàn)椴槐Ｗo(hù)大自然，就收到大自然的懲罰。
5、多組織活動，讓同學(xué)跟家長都參加，加強(qiáng)環(huán)保意識。
校長，我這五條建議請您收下，希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時間，看看我的建議書，采納我的建議，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新。
小學(xué)生環(huán)保的建議書9
全體少先隊員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動起來，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的.物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧！
小學(xué)生環(huán)保的建議書10
尊敬的環(huán)保局長：
您好！在我們生活的濟(jì)寧這個城市中，有不少污染環(huán)境的現(xiàn)象。這個美麗的江北小蘇州，被可惡的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地玷污著。在光河路的凱賽大橋上，人們都捂著鼻子過橋，許多人都已經(jīng)把它稱作“大臭橋”。只要從橋上過，就要停止呼吸，否則，稍一吸氣，就會被橋上的臭味熏得直皺眉頭。這么宏偉的大橋，為什么會變得如此臭氣熏天？原來，在它附近蓋了幾座工廠，工廠里一生產(chǎn)新的東西就要排臭氣，這樣一來，凱賽大橋就遭殃了，工廠一排臭氣，它這里就被弄得臭氣熏天。幾十米外都能聞到這種熏人的臭氣，弄得橋旁的居民不得不關(guān)上正在通風(fēng)的窗戶。
因此，我想對您的有關(guān)部門提一些建議：
一、請您的部門嚴(yán)查這些工廠。至少每個月查一次，使它們不能夠大量排臭氣，污染環(huán)境。
二、可以讓這些工廠增強(qiáng)環(huán)保意識，減少產(chǎn)品生產(chǎn)后排臭氣的量或不排臭氣。
三、在您的`部門視查時，要讓工廠的人采取一些凈化環(huán)境的措施，也可以讓它們凈化準(zhǔn)備排出的臭氣，幫助環(huán)保的進(jìn)一步提升。
四、您的部門也可以獎勵的方式鼓勵它們不污染環(huán)境。哪一家工廠在排臭氣的方面有了改進(jìn)，您就可以評選那家工廠為“環(huán)保工廠”以資鼓勵。
五、如果這些措施都對工廠無用，那么您可以關(guān)閉這家工廠，就少了一個污染環(huán)境的問題。
希望您的部門能夠合理采納我提出的建議！
小學(xué)生環(huán)保的建議書11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的.情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng)、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué)，給他們樹立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
小學(xué)生環(huán)保的建議書12
各位市民，
大家好！
我是興安一小的一名小學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，有著非常大的隱患。這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻摹?/p>
貪婪的人類沒有節(jié)制的開采資源。人類所需要的“大氣資源，水資源，森林資源”本來是可以不斷生長的，但是人類隨意破壞資源，濫用化學(xué)品，使我們的地球傷痕累累。
人類隨意破壞環(huán)境。比如我國的木蘭溪，在50年代時，河水清澈見底，但現(xiàn)在的木蘭溪，已是渾濁不清，魚蝦死亡。這一個個鮮活的例子，不都是人們不環(huán)保的后果嗎？
現(xiàn)在的天空，散布著汽車尾氣，彌漫在我們生活的上空，早已在我們的身體里停留了。患上各種疾病。給我們的身體帶來危害。面對這個充滿污染的'空氣，我想對廣大市民提出倡議：
1：少用一次性塑料袋。
在城市的上空，漫天飛舞的塑料袋，掛在樹上。我提議，每次購物，最好帶上自備的布袋。
2：少用一次性筷子，飯盒
在飯店，最好使用消毒的筷子，買飯時，最好使用飯盒。
3：少砍樹，多種樹
我們一定要少砍樹，避免沙塵暴輕而易舉的來侵襲城市。多種樹，在自己生日時，最好種上一棵樹。減少二氧化碳。
在這個地球上，我們是地球的子民。讓我們記住“拯救地球就是拯救自己”。
小學(xué)生環(huán)保的建議書13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是育才學(xué)校六⑥班中的一員。
學(xué)校，是我們大家一起生活的地方，也是老師跟學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環(huán)境，我們也就會擁有一個好的學(xué)習(xí)心情來學(xué)習(xí)，我們更可以呼吸到新鮮的`空氣。
現(xiàn)在，我們在馬路上經(jīng)常會看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車上的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句標(biāo)語，但是我們這個城市這么大，除了環(huán)衛(wèi)工人外，又有多少個人做到了保護(hù)環(huán)境呢？如果人人都做到保護(hù)環(huán)境，這我們這個城市還會存在垃圾嗎？還會有環(huán)衛(wèi)工人要保護(hù)環(huán)境嗎？我們的學(xué)校也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會有垃圾的存在嗎？還會有值周生每天都要撿紙嗎？如果人人都不買零食，這我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎？如果我們一心要保護(hù)環(huán)境，這么我來給你們提幾點(diǎn)建議：
自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食，不隨地吐痰，珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來的臭味。
我們要珍惜水資源，讓樹林來改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因?yàn)槊恳粭l清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水，并且把他們的生命延續(xù)下來。
我們要珍惜每一棵大樹，因?yàn)榇髽洳粌H僅可以創(chuàng)造建筑物，而且還可以為我們制造每一張紙，供我們來用，所以我們要保護(hù)校園、地球上的每一棵大樹，讓他們供我們用！
作為育才學(xué)校的一員，我有責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境，請本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來，共同保護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧！
小學(xué)生環(huán)保的建議書14
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
近些年來，長江邊的白色污染越來越嚴(yán)重了，給環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)的建議書作文。
原來，岸邊幾乎沒有垃圾，尤其是每年春天，許多家長帶著自己的孩子去那放風(fēng)箏，孩子們見風(fēng)箏翩翩飛起，臉上洋溢出了燦爛的笑容。夏天，知了在樹上叫著“熱啊！熱啊！”但到了傍晚西沉，江邊可涼快啦！許多人在江邊散步。大家都過著無比和諧的生活。可是好景不長，人們?nèi)ネ鏁r，都帶著吃的東西以及喝的東西，吃喝完后，就隨手亂扔，這扔了一堆，那兒又扔了一堆，蒼蠅都圍著“嗡嗡”的叫；有人甚至往江里扔垃圾，垃圾就在江邊上蕩啊蕩，這樣一來，江邊以及江面上都有垃圾。臭哄哄的污染了大氣，使住在江邊的居民呼吸不到清新的空氣，危害人類的身心健康，造成對人類的'威脅。
所以我建議環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對江邊的管理，做到以下4條建議：
1、在江邊多安裝幾個垃圾桶，讓在這兒玩兒的人手中的垃圾有寺方可丟。
2、在電視、報紙……媒體上提醒人們保護(hù)江邊以及各個地方的環(huán)境，講衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
3、在江邊立上大牌子，上面寫上但存方寸，留與子孫耕。
4、定期檢查江邊是否有人亂扔，如果發(fā)現(xiàn)，屢勸不聽者，要予以罰款。
我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我的建議。
小學(xué)生環(huán)保的建議書15
各位地球公民：
在生活中，垃圾隨處可見。還有還有自然資源，我們的浪費(fèi)導(dǎo)致它一點(diǎn)點(diǎn)流失。
人們不愛護(hù)環(huán)境，大街小巷的垃圾隨處可見。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品，這只圖一時方便。對環(huán)境一點(diǎn)利益都沒有，反而有害處。許多人洗手后不關(guān)水龍頭，用燈后不關(guān)燈，許多同學(xué)寫作業(yè)，這一頁沒寫好撕下來扔掉。這些，對我們的家園—地球，帶來的.是更多的害處。所以我建議：
一、走在大街上，不要把垃圾扔在地上，把垃圾送回它的家—垃圾桶，這個舉手之勞，我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健?/p>
二、一次性產(chǎn)品，如一次性筷子、一次性紙杯等，它們對環(huán)境污染大，浪費(fèi)資源，還不衛(wèi)生。我們要盡量少用。
三、我們要節(jié)約用水，用洗了衣服的水沖廁所，洗了菜的水洗手，用完水后切記關(guān)緊水龍頭。讓水資源為我們再做貢獻(xiàn)。
四、節(jié)約用電，家里的電器，如電腦、洗衣機(jī)等，不用拔掉插頭，家里沒人了，也要記住關(guān)燈。
五、節(jié)約紙張，在寫字前。要想好再寫，這樣可以減少寫錯，浪費(fèi)紙張。盡量少用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的用手帕代替。
作為地球人，我們應(yīng)該節(jié)約資源，不隨處亂扔垃圾。保護(hù)起我們的家園！
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