給校園的建議書

時(shí)間：2024-08-13 20:56:39 建議書

給校園的建議書

　　在現(xiàn)在社會(huì)，建議書使用的情況越來(lái)越多，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的給校園的建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給校園的建議書

　　給校園的建議書篇1

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是六年級(jí)一班的xx。我在校園已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的校園，是校園把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開校園，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)校園和老師的感激之外，我還想從關(guān)心校園的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。

　　現(xiàn)在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場(chǎng)硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)校”。但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說(shuō)明我校的學(xué)生并沒有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)校”，我有以下幾點(diǎn)建議：

　　一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

　　二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來(lái)規(guī)范自己的行為。

　　三、在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。

　　四、開發(fā)更多的'邊角空地，種樹種草種花，使學(xué)校更加美麗。

　　五、如果把操場(chǎng)的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。

　　我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗！以上幾條建議，是我在即將離開校園時(shí)想對(duì)您說(shuō)的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。

此致

敬禮！

　　建議人：xx

　　xx年xx月xx日

　　給校園的建議書篇2

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我們的學(xué)校原來(lái)是一個(gè)美麗的校園，每個(gè)角落都干凈整潔，空氣也非常清新。同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間可以在操場(chǎng)上盡情地奔跑，眼睛疲勞了，就看看操場(chǎng)旁的大榕樹，看看綠色的'草坪。待在這樣的學(xué)校里，整個(gè)人的身心都會(huì)得到放松，感覺十分愜意。

　　可是現(xiàn)在，校園被糟蹋得破爛不堪，也失去了原來(lái)美麗的面容。因?yàn)楝F(xiàn)在有的同學(xué)開始不守紀(jì)律了，他們?cè)谏蠈W(xué)路上看到垃圾不但不撿，還當(dāng)作“足球”踢來(lái)踢去；還有的同學(xué)在上學(xué)路上邊走邊吃零食，吃完將包裝紙隨手亂扔，這樣不僅對(duì)自己的身體健康不好，還對(duì)校園的環(huán)境造成了破壞……

　　產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因還有很多，由于出現(xiàn)的問(wèn)題突出，在此，我想對(duì)您提出幾點(diǎn)建議:

　　一．學(xué)校應(yīng)多安裝幾個(gè)垃圾箱，并對(duì)垃圾箱進(jìn)行分類。垃圾箱的垃圾要及時(shí)處理，以避免溢出。

　　二．利用廣播和課余時(shí)間，為同學(xué)們講解破壞環(huán)境的壞處和如何保護(hù)好環(huán)境。

　　三．要對(duì)每個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生做定期檢查，并對(duì)沒過(guò)關(guān)的班級(jí)做出相應(yīng)的懲罰，以示警醒。

　　四．執(zhí)勤隊(duì)員要認(rèn)真站崗，加大監(jiān)管力度。下課時(shí)看到亂丟垃圾的同學(xué)要警告，讓他處理好垃圾，還要對(duì)他所在的班級(jí)扣紀(jì)律分。

　　五．如遇到自覺撿垃圾的同學(xué)可登記下來(lái)，做出表?yè)P(yáng)，并對(duì)他所在的班級(jí)加上紀(jì)律分，以示鼓勵(lì)。

　　以上是我提出的幾點(diǎn)建議，望您能采納。

　　祝校長(zhǎng)身體健康，工作順利！

　　給校園的建議書篇3

親愛的老師同學(xué)們：

　　您們好!

　　根據(jù)自治區(qū)黨委、政府關(guān)于在全縣開展“美麗廣西·清潔家園”活動(dòng)的要求，為共同建設(shè)一個(gè)清潔衛(wèi)生、美麗整潔的生活與教育環(huán)境，推動(dòng)活動(dòng)深入有效地開展。以前，我們的校園遍地都是垃圾，小溝、垃圾箱旁邊都是亂哄哄的，垃圾袋漫天飛舞，同學(xué)們看到垃圾也不揀。所以，請(qǐng)?jiān)试S我誠(chéng)懇地向所有老師同學(xué)們提出如下建議：

　　一、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)：清潔衛(wèi)生人人參與，美好環(huán)境大家受益，全體師生都要行動(dòng)起來(lái)，積極投身“美麗廣西·清潔校園”活動(dòng)，形成人人關(guān)心校園人人愛護(hù)校園共同建設(shè)美麗校園的氛圍。

　　二、積極行動(dòng)，清潔校園：從現(xiàn)在起，全校師生要立即行動(dòng)，積極開展清潔環(huán)境建設(shè)，從自身所處的環(huán)境做起，自覺做好自己班級(jí)、校園環(huán)境衛(wèi)生，實(shí)行“校園三包”，垃圾要集中放置到就近的垃圾桶，廢棄物及時(shí)處理，努力創(chuàng)造和維護(hù)干凈整潔美好的生態(tài)、教育和學(xué)習(xí)的環(huán)境。

　　三、樹立榜樣，提高素質(zhì)：樹立人人關(guān)心公共衛(wèi)生、人人遵守社會(huì)公德、人人踐行綠色文明的行為意識(shí)。不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂堆亂放、不亂曬亂掛、不亂涂亂畫，自覺告別衛(wèi)生陋習(xí)和不文明行為，養(yǎng)成衛(wèi)生健康的生活方式和良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、互相監(jiān)督，敢于勸阻：全體師生都有權(quán)利和義務(wù)對(duì)破壞衛(wèi)生環(huán)境的不文明行為進(jìn)行勸阻、制止和舉報(bào)，將清潔衛(wèi)生活動(dòng)落實(shí)到底!

　　同學(xué)們，創(chuàng)建美麗校園衛(wèi)生環(huán)境，是我們共同的'責(zé)任!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，清潔校園、清潔道路、清潔班級(jí)，為讓我們的天更藍(lán)、山更青、水更綠、人更美，為建設(shè)美麗廣西，打造清潔美麗的校園做出積極的貢獻(xiàn)吧!

　　祝大家：身體健康!萬(wàn)事如意!

　　給校園的建議書篇4

親愛的同學(xué)們：

　　校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來(lái).校園也是個(gè)充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘.校園還是個(gè)快樂(lè)的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的`歡樂(lè)。雖然校園給我們帶來(lái)歡笑，但也給我們帶來(lái)小意外。

　　記得我的朋友說(shuō)，有一次，她去巡查.來(lái)到籃球場(chǎng)，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球......每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過(guò)頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來(lái)甩去，就像一只靈活的猴子.霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來(lái).那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來(lái)是手?jǐn)嗔恕?/p>

　　經(jīng)過(guò)這件事后，校長(zhǎng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事，還加強(qiáng)了記律呢!

　　所以，我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋€(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園，并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園!!!

　　給校園的建議書篇5

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　在小學(xué)度過(guò)了六年的時(shí)間，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我要發(fā)自肺腑地說(shuō)一聲：“感謝您，我的校園！”出于對(duì)校園的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我想給學(xué)校提一些有益的“建議”，這也算是我送給校園的一份禮物。

　　我希望學(xué)校能重新開放圖書館。您一定比我們還清楚，書是一切智慧的源泉。有了書，學(xué)生就像有了一個(gè)取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。有了圖書館，我們就能得到更多的精神財(cái)富。同時(shí)，長(zhǎng)期的默讀能使我們的閱讀速度和能力快速提高，學(xué)習(xí)知識(shí)的欲望迅速上漲。

　　前年，我校圖書室因故改成多功能廳，圖書被搬進(jìn)了一個(gè)小房子。從此，它對(duì)我們就再也沒開過(guò)門。如今，我建議重新開放它。為了不讓校長(zhǎng)為難，我特意設(shè)計(jì)了一個(gè)方案。

　　首先，將小房子打掃、清理一下，安置幾張大桌子和幾根板凳，改為新的小圖書館。

　　其次，可以專門制作一些“學(xué)校圖書會(huì)員證”，讓喜歡讀書的同學(xué)在后勤部門辦證。一張會(huì)員證可使用一個(gè)學(xué)期，憑此證可在圖書館借書。應(yīng)在開館之前讓學(xué)生們先辦好證。同時(shí)多購(gòu)買一些同學(xué)們喜愛的書籍。然后將一些“自習(xí)課”改為“圖書閱覽課”，還可利用每星期一、二、四、五的`托管課，將其中的一節(jié)變?yōu)樽x書課。這樣，同學(xué)們就有了充足的看書時(shí)間。

　　第三，圖書館中安排一位老師，來(lái)負(fù)責(zé)借還圖書并維持室內(nèi)秩序，保證同學(xué)們能更好地閱覽。沒辦證的同學(xué)，可以由任課老師或班干部帶領(lǐng)，借書到教室閱讀。

　　以上就是我設(shè)計(jì)的小方案，期望校長(zhǎng)能夠在學(xué)校經(jīng)濟(jì)允許的情況下采納。

此致

敬禮！

　　建議人：xx

　　xx年xx月xx日

　　給校園的建議書篇6

　　尊敬的校長(zhǎng)：

　　芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀��！但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的.一面啊：一個(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎？不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)建議。

　　一、開展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。

　　二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。

　　三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。

　　四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們美好的校園，請(qǐng)記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！共創(chuàng)一片美好的校園吧！

　　給校園的建議書篇7

敬愛的校長(zhǎng)和老師們：

　　最近，校園里的垃圾越來(lái)越多，學(xué)校的大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學(xué)平時(shí)都不注意衛(wèi)生，廢紙包裝袋隨手一扔了事，整個(gè)校園看上去很不整潔，實(shí)在令人痛心。

　　這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的形象有很大的.不良影響，所以我建議：

　　1、在學(xué)校的門口，及其他地方多設(shè)置一些造型各異的分類垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)能分為“可回收”和“不可回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以在學(xué)生中樹立節(jié)約資源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更干凈整潔!作文

　　2、學(xué)校學(xué)生人數(shù)很多，同學(xué)們?cè)谙抡n活動(dòng)量很大，排出大量二氧化碳，只有樹木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣，凈化空氣。所以要多多植樹，這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

　　敬愛的校長(zhǎng)和老師們，請(qǐng)采納我的建議，快讓同作文

　　學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!

　　XX班XXX

　　XXX年X月X日

　　給校園的建議書篇8

老師們、同學(xué)們：

　　為提高全校師生對(duì)吸煙和二手煙所造成的危害的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和公共環(huán)境。我校團(tuán)委向全校師生發(fā)出“綠色呼吸，珍愛生命，共創(chuàng)無(wú)煙校園”的建議書。建議全體師生共同營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙的綠色校園。讓我們一起行動(dòng)，讓煙草在校園銷聲匿跡。

　　吸煙有百害而無(wú)一利。一支小小的香煙含有4000多種化合物，其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物質(zhì)，焦油中含有幾十種致癌物，尼古丁是使人成癮的毒物。長(zhǎng)期吸煙容易引起心血管病變，直接削弱心臟收縮力，損壞腦細(xì)胞，導(dǎo)致記憶力衰退，頭痛，失眠等。世界衛(wèi)生組織報(bào)道，有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關(guān)。全球每年約有500萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的疾病;中國(guó)每天有20xx人因吸煙而致病死亡，每年近100萬(wàn)。吸煙也是引發(fā)火災(zāi)的重要原因，因吸煙奪去無(wú)數(shù)寶貴生命的事例頻頻發(fā)生，造成了無(wú)數(shù)的悲劇。

　　以上的數(shù)據(jù)觸目驚心，學(xué)校是健康場(chǎng)所，是我們健康成長(zhǎng)的搖籃，請(qǐng)珍愛生命，遠(yuǎn)離香煙!

　　因?yàn)閷W(xué)校的個(gè)別男老師吸完煙，把煙蒂隨手亂扔，導(dǎo)致學(xué)校內(nèi)很多地方有煙蒂，特別是我們班的包干區(qū)，有些煙蒂被老師扔在土壤中，我們打掃起來(lái)十分的`麻煩。導(dǎo)致上學(xué)期我們班因?yàn)榈孛嫔嫌袩煹倏哿瞬簧俜帧Ｒ彩沟脤W(xué)校顯得不是很干凈。

　　當(dāng)你在校園吸煙時(shí)，有沒有想到在傷害自己的同時(shí)，也在傷害著別的同學(xué)呢?當(dāng)你在校園吸煙時(shí)，你有沒有想到那彌漫的煙霧會(huì)污染著校園的空氣呢?我們的校園是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，一個(gè)傳承文明的搖籃。營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙的校園環(huán)境，不僅有益于學(xué)生身心健康，而且對(duì)全校體制的增強(qiáng)和良好社會(huì)風(fēng)尚的建立都具有深遠(yuǎn)的意義。

　　在此我們向全校師生發(fā)出建議：

　　1、積極宣傳吸煙有害健康的知識(shí)，樹立控?zé)熞庾R(shí)，自覺遵守《醫(yī)院控制吸煙指導(dǎo)手冊(cè)》上的各項(xiàng)要求。不在學(xué)校教學(xué)區(qū)內(nèi)各公共場(chǎng)所以及其他標(biāo)有“禁止吸煙”標(biāo)志區(qū)域場(chǎng)所吸煙，不在學(xué)生面前吸煙。

　　2、增強(qiáng)自我控制能力，自覺抵制誘惑，提倡不吸煙，互不敬煙。

　　3、提高控?zé)熞庾R(shí)，積極投身到構(gòu)建“無(wú)煙校園”活動(dòng)中去，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決杜絕吸煙這種不文明行為。

　　4、禁止吸“游煙”

　　老師們、同學(xué)們，健康是家庭的最大幸福，健康是送給朋友最好的禮物，為了我們自己和他人的健康，為了創(chuàng)造和諧文明的校園氛圍、開創(chuàng)健康向上的美好未來(lái)，讓我們從今天做起，拒絕吸煙，拒吸“二手煙”，讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，自覺地投身到“無(wú)煙”活動(dòng)中去吧!

　　建議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

　　給校園的建議書篇9

節(jié)約用水倡議書全校教職工生：

　　長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，沒有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要，揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見慣。

　　事實(shí)上，中國(guó)的水資源十分緊缺，我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一.為此，我國(guó)于1月頒布新水法，其第一章第七條明確規(guī)定，“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”，把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。

　　5月28日，河南省十屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)九次會(huì)議通過(guò)《河南省節(jié)約用水管理?xiàng)l例》，除了強(qiáng)調(diào)節(jié)約用水之外，主張使用經(jīng)濟(jì)手段，利用價(jià)格杠桿對(duì)水資源的使用予以控制，其第一章第十三條規(guī)定：“計(jì)劃用水單位應(yīng)該按照批準(zhǔn)的計(jì)劃用水。

　　超計(jì)劃用水的，對(duì)超過(guò)用水部分收取加價(jià)水費(fèi)�！睋�(jù)統(tǒng)計(jì)，河南大學(xué)在20前四個(gè)月累計(jì)用水410825立方米，標(biāo)準(zhǔn)水價(jià)每立方米1.8元，共上繳水費(fèi)計(jì)人民幣739485元。

　　對(duì)于130825立方米的計(jì)劃外用水，則按標(biāo)準(zhǔn)水價(jià)的一倍至五倍不等收取加價(jià)水費(fèi)計(jì)人民幣764408元。

　　也就是說(shuō)，我校在這四個(gè)月僅用水支出就達(dá)人民幣1503893元。

　　由此來(lái)看，我校在日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

　　究其原因，主要是意識(shí)不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。

　　節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。

　　總務(wù)處向全校教職工生提出倡議，請(qǐng)大家注意節(jié)約用水。

　　大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的`水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

　　簽名：

　　日期：

　　給校園的建議書篇10

　　親愛的少先隊(duì)員朋友們：

　　3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)，我們應(yīng)該借著春天的大好時(shí)機(jī)，來(lái)綠化我們的校園，使我們的校園多一分綠茵，使我們的校園更加生機(jī)盎然。我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在這短短的三個(gè)月中，除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)之外，我們還能給學(xué)校留下點(diǎn)什么呢？那就是美好的校園環(huán)境。（闡明提出建議的理由，鼓舞人心。）所以我們建議六年級(jí)的全體少先隊(duì)員們，在這植樹的大好時(shí)節(jié)，開展以下幾項(xiàng)綠化校園的活動(dòng)：

　　一、綠化植樹活動(dòng)。每班在老師的帶領(lǐng)下，購(gòu)買樹苗，分組栽種，精心栽培。在條件允許的情況下，可以在我們學(xué)校的小花園中栽種鮮花，使花園春有牡丹、蘭花；夏有月季、海棠；秋有菊花、一串紅；冬有梅花。春夏秋冬，四季常青。（建議一：開展適當(dāng)?shù)木G化植樹活動(dòng)。）

　　二、護(hù)樹行動(dòng)計(jì)劃。我們要在植樹的同時(shí)，堅(jiān)持保護(hù)樹苗。春天，是樹苗容易產(chǎn)生病蟲害的季節(jié)，要給小樹穿“白衣”，另外，為了防止同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)踐踏花木，要建立護(hù)樹牌，時(shí)刻提醒同學(xué)們愛護(hù)樹木。使校園有一個(gè)良好的環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)谶@樣的.環(huán)境中游戲、學(xué)習(xí)，陶冶情操。（建議二：制訂切實(shí)可行的“護(hù)樹”計(jì)劃，保證綠化活動(dòng)的實(shí)施。）

　　十年樹木，百年樹人。我們相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的校園一定會(huì)成為花園式的學(xué)校。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。同學(xué)們，在這春光明媚的大好季節(jié)里，讓我們?yōu)樾@播下一片綠色，留下一片綠茵吧。

　　給校園的建議書篇11

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　雖然校園鳥語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

　　1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

　　2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

　　3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的`同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。

　　4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

　　此致

　　敬禮

　　六（1）班湯xx

　　20xx年11月8日

　　給校園的建議書篇12

各位老師，同學(xué)

　　大家好！

　　我是希望小學(xué)四年級(jí)的李鋒。

　　針對(duì)我校的環(huán)保和衛(wèi)生情況來(lái)看，存在一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)：幾天前，我吃完早點(diǎn)從餐廳里走出來(lái)，我看見一個(gè)男同學(xué)將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，我在那里觀察了一會(huì)兒，看看有沒有誰(shuí)會(huì)主動(dòng)地將水瓶扔進(jìn)垃圾桶里，我站在樓上，盯著礦泉水瓶，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了……一直到快要上課的時(shí)候，一位男同學(xué)走了過(guò)去，我以為他會(huì)撿起來(lái)，他卻一腳，將水瓶一腳踢開了，剛好踢到了一塊沒有班級(jí)打掃的空地上。星期四早上，這個(gè)水瓶居然還在那里，在那里整整三天，多么驚人的數(shù)字！所以，我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一、宣傳文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　二、可以讓班級(jí)上的衛(wèi)生委員紀(jì)錄本周做的好的同學(xué)，讓后在班級(jí)上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓其他同學(xué)也向這些做得好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　三、讓家長(zhǎng)對(duì)自己的'子女進(jìn)行衛(wèi)生方面的教育。

　　讓我們一起攜起手來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)干凈，文明的校園。

　　建議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給校園的建議書篇13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　我們安陽(yáng)實(shí)小似一座美麗的大花園，這里有充滿奧秘的童話樂(lè)園、有碩果累累的植物園、有美麗的ABC花園……我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩(shī)情畫意的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著不如人意的'地方。如ABC花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見，走廊、操場(chǎng)、小徑中，還可以看見吃剩的零食。

　　為了使我們的校園變得更加美麗，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、開展“人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，并通過(guò)廣播、雜志等宣傳形式讓同學(xué)們?cè)诼犛X和視覺上體會(huì)到浪費(fèi)資源是可恥的。

　　2、舉辦“以物換物”活動(dòng)，收集垃圾袋換取禮物，即可以清潔校園，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的概念深入人心。

　　祝福學(xué)校的明天會(huì)更加美好。

此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給校園的建議書篇14

xx市環(huán)保局：

　　我們的學(xué)校位于霞山區(qū)工農(nóng)西三路的工農(nóng)市場(chǎng)附近。這條工農(nóng)西三路是有名的“臟亂街”。路擁擠得連我們學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都很難找得著道路通行，而且，無(wú)論白天黑夜，這條路都是臭氣熏天！

　　經(jīng)過(guò)調(diào)查，我總結(jié)出了導(dǎo)致這些問(wèn)題發(fā)生的.原因。白天，買菜。賣魚小販的攤點(diǎn)幾乎把整條路都堵滿了，所以道路才變得擁擠。每天接近傍晚的時(shí)候，小販們就將還沒有賣出去的或者已經(jīng)變質(zhì)了的菜。魚。蝦和發(fā)臭了的魚水一起倒到路邊。時(shí)間一久，就會(huì)散發(fā)出令人聞之欲吐的臭氣！也嚴(yán)重的污染了空氣！引起了廣大群眾的不滿，所以，我向局長(zhǎng)您提出了幾點(diǎn)建議：

　　1。讓城管加強(qiáng)管理，不讓小販們亂擺亂買。

　　2。對(duì)隨地亂倒賣剩的菜。魚。蝦。污染環(huán)境的臟東西的小販增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和公益觀念。

　　3。派出有關(guān)工作人員對(duì)工農(nóng)西三路進(jìn)行清潔清理。

　　4。下達(dá)明文規(guī)定，不能在工農(nóng)西三路的路邊亂擺攤，并制定罰款制度。

　　5。多做環(huán)保宣傳，加強(qiáng)全市人民的環(huán)保的重視。

　　以上是我的幾點(diǎn)建議，希望局長(zhǎng)能夠采納！還我們一條干凈寬敞的街道。

　　此致

敬禮！

　　建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

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