給學生的寒假寄語

時間：2023-11-25 09:21:09 寄語

給學生的寒假寄語

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對寄語都不陌生吧，寄語是自己希望能達到的或是祝福的話語。那什么樣的寄語才是好的寄語呢？以下是小編為大家整理的給學生的寒假寄語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給學生的寒假寄語

給學生的寒假寄語1

親愛的同學們：

　　聲聲爆竹送走了舊的一年，點點梅花展開了新的篇章。不知不覺間，我們已經渡過了一學期緊張而有趣的學習，在這塊樂土上，我們生活著，學習著，成長著，通過一個學期的努力學習，我們積累了知識，豐富了才干。春耕、夏作、秋收、冬藏，學習正如四季的交替一樣是一個不間斷的過程，每個時間段的學習都是不容放松的。同學們，在快樂的寒假里，可不要懈怠了學習哦，而寒假正是鞏固上期舊知識和預習下期新知識的最佳時期。同學們，你們怎么看？

　　寒假里怎么樣才能做到勞逸結合，讓寒假的學習與娛樂最大化？成都樹才學習將為您和孩子提供一個輕松快樂的學習環境，讓您的孩子學習的時候專心的學習，玩耍的時候盡情玩耍。下面成都樹才學校與您一起談談“我們的寒假計劃”吧！

　　首先，同學們應該明確自己在寒假里要完成什么任務，比如：看一些好的書籍或影視作品；收集自己感興趣的各類資料；完成自己在學校里沒有時間完成的制作等。

　　其次，放假了，同學們可在思想上做適當的放松，如：接觸一下社會，了解一下社會的需要；發展一下自己的興趣與愛好，陶冶一下情操；幫助家長做家務，讓自己在生活的點滴積累中成長等。

　　最后，同學們應根據上學期的學習情況和下學期的`學習要求，制定寒假學習計劃。

　　寒假建議一：制定書面計劃，按計劃執行。好計劃是成功的一半。寒假計劃的制定除了學習之外，娛樂、旅游、走親訪友也應該納入其中，分階段、定時間、定內容，與父母一起制定書面計劃，并由父母監督執行。

　　寒假建議二：循序漸進，步步為贏。寒假僅短短一個月，刨除過年走親訪友的七天，我們的學習時間僅剩二十來天，同學們要在二十來天里完成寒假的學習任務，必須按照已制定的計劃執行，循循漸進，每天定時定量的完成學習任務，才能步步為贏。

　　寒假建議三：系統梳理，查漏補缺。書讀百遍，其義自現。最了解我們的人往往是我們自己。寒假里，系統梳理上學期知識點，找出薄弱之處，并據此制定有針對性的復習計劃，反復復習，變弱勢為強勢。

　　寒假建議四：閱讀課外書籍，擴寬視野。高爾基說，“熱愛書吧！它是人類的朋友。”寒假里學習任務一般不會很重，孩子們在完成寒假任務之余，適當的閱讀是非常有必要的。從書籍中，不但能學到更多的知識，還可以增加我們的閱讀量，擴寬視野。

　　寒冬過后是暖春，烏云過后是艷陽，痛苦過后是甘甜。寒冷的冬天里有樹才與您一同的努力，定會迎來繁花綻放的春天！

給學生的寒假寄語2

同學們：

　　愉快的寒假之旅即將開始。就像小魚，從波瀾壯闊的大海，一下子來到平靜安閑的港灣。喝一口清涼的海水，吻一下招搖的水草。生活真美好。

　　初二，是同學們飛速成長的一年，上學期，是同學們渴望成熟的一學期，你們開始睜大眼睛認識世界，張大嘴巴說出心聲，你們開始有思想，有見解，有創意，有看法。這是人生的必經階段，這是成長的關鍵時期。祝賀你們。

　　因為是開始，于是難免遺憾與困惑。不必難過，青春無罪，一切都已成過去，只要今天我們已經懂得！揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。短暫的闊別，老師，同學，溫暖的班級，美麗的校園，有些眷戀，有些不舍，走進寒假！

　　這將是一個不平凡的寒假，一個養精蓄銳，秣馬礪刃的寒假，一個整裝待發，嚴陣以待的寒假，所以，我建議，讓我們過一個愉快，充實，積極向上，陽光亮麗的寒假！

　　于是，真誠的向同學們提出以下幾點建議：

　　1、盤點過去的一學期，乃至一兩年，做一個詳細的學習生活總結；

　　2、做一個簡單的假期計劃（注意可行性，不可三分鐘熱血）

　　3、按時起床，按時休息，保持房間、書桌整潔；（班主任工作）

　　4、適當運動，哪怕是簡單的俯臥撐，適當做家務，哪怕是簡單的掃地；

　　5、精選幾本課外書籍，閑暇時間、零散時間在書中度過（世界上最美的表情是讀書的神態）；

　　6、作業要認真完成，不可應付、突擊，作業是過程，不是結果；

　　7、對學過的單詞、短語，（其次是古詩詞，數學公式，知識點）進行系統、集中復習（這應當是每個假期都應該有的）；

　　8、對下學期內容做必要的、不同程度的預習；

　　9、電腦電視，在家長指導下適當運用，不可過度，不可貪戀，游戲和無意義的電視劇對成長毫無疑義（成年人消磨時間似乎可以理解，青少年浪費時間純屬慢性自殺）；

　　10、盡量不要與同學，尤其是品行不端之人進行過多溝通，遠離損友，是走向成功之捷徑；

　　11、時刻注意書寫，爭取下學期初，你的書寫讓人刮目相看；

　　12、假如外出，假如短暫的'旅行，不要浪費觀察、思考的機會，及時將內心所感寫在日記本上。

　　生活是美好的，寒假是快樂的，老師的牽掛與祝福總是真切的。相信隨著同學們一天天的長大，相信在每一個把握與收獲里，有我們師生共同編織的亮麗風景圖畫，期待著你們新學期能有新的姿態，平安歸校。

給學生的寒假寄語3

尊敬的各位家長，親愛的同學們：

　　當冬日的暖陽靜靜地灑在我們的身上，當日日縈繞耳畔的讀書聲戛然而止的時候，我們又一次踏著時間的節拍，迎來了盼望已久的寒假。同時中華民族的傳統佳節——春節也日益臨近，在此，提前向所有老師和同學們預祝春節快樂，身體健康，萬事如意。

　　在學期結束之前，我們有必要對過去的一學期進行一下總結，我們可以問問自己，我又新懂得了哪些道理，又新增長了哪些知識，為學校和班級爭得了哪些榮譽，一句話，在過去的一學期中，我是否又長大一些了呢？在愉快的寒假到來之前，我們也有必要一起來商量一下，我們應該怎樣來過好一個開心而又意義的假期呢？回顧一學期來我們的努力，盤點著我們的收獲，讓我們一起來感受我們不斷進步的足跡吧。可以說，這一個學期，是一個忙碌、充實、快樂的學期。一年級的小同學從不懂事的幼兒園小朋友成了一名光榮的少先隊員，雖然人小，卻在老師的耐心引導下，慢慢養成了良好的學習習慣和行為習慣，看到你們的點滴進步，老師打心眼里為你們高興；五年級的同學在學校里年齡最大，年級最高，是學校里的大哥哥大姐姐。這學期里不管是升旗儀式也好，大課間活動也好，大掃除活動也好，還是平時上課，你們都能自覺遵守規范，團結向上，文明守紀，表現出了良好的精神風貌，是中低年級小朋友學習的榜樣。這學期中，我們還有很多小朋友見到老師、家長能主動親熱地打招呼，進到學校能安靜讀書，見到果皮紙屑也能彎腰撿起，見到不文明行為能及時制止，對待同學也很熱情真誠，對待學習比較積極主動……這一切的一切，都表明同學們在學會做人，學會做事，學會學習中漸漸長大。在過去的一學期中，我校有很多同學在各類評比和比賽中取得優異成績，比如我們的校女子足球隊，還有我們的花樣跳繩隊在高新區以及全國的比賽中獲得佳績為學校爭得了榮譽，我們應該向

　　他們祝賀也應向他們學習，積極的參加各種比賽活動為學校增光添彩。當然，成績是屬于過去的，我們更要面對未來。我們應該及時總結學習中的得與失，優秀的，我們要發揚，不好的，我們要找出原因，以便在以后的學習中揚長避短，改進方法，取得更大的進步。寒假就要到了，接下來我們應該考慮寒假怎么過了。假期不僅是同學們休息、娛樂、調整學習狀態的時間，更是大家鍛煉身體、積累社會經驗、提高社會閱歷的好時機。

　　為了使這個寒假過得有意義，學校還想給大家提幾點要求：

　　一、寒假中不忘學習。

　　雖然放寒假了，但我們不能忘記，我們還是一個學生，寒假中，我們不能忘記學習。在假期中，我們要復習以前學過的知識，認真完成老師布置的寒假作業。假期中我們還要多看課外書，認真閱讀并寫好讀書筆記，要好好練習寫字，每個同學都能寫出一手好字。

　　二、鍛煉自理能力。

　　假期中，我們應該積極幫助父母親做家務，用實際行動孝敬長輩，學會自己的事情自己做。春節期間走親訪友講禮貌、講禮儀，養成良好的行為習慣。要正確處理長輩給我們的`壓歲錢，用好壓歲錢，學習理財方法。

　　三、遵守社會公德。

　　許多同學在學校里養成了不亂丟紙屑果皮的好習慣，希望在社會上也能講衛生，保護環境。所有同學要時刻提醒自己，做一個遵紀守法的小公民，不破壞綠化，不損壞公物，時刻注意自己是華僑城小學的學生，維護學校榮譽。要時刻保持文明習慣，不進入游戲室、網吧等不適合小學生進入的場所。在公共場合，要時刻記住自己是一個有理想、有知識的學生，要遵守社會公德，爭做文明小公民。

　　四、注意安全。

　　1、注意交通安全。在人行道內行走，沒有人行道處靠路邊行走。橫穿車行道要走人行橫道。不準穿越人行道、車行道的護攔。

　　乘公共汽車，不準攜帶易燃、易爆物品。不乘無營運證、超載、車況不良的車輛。

　　2、小心用電，注意安全。

　　3、不燃放煙花爆竹。

　　4、自我保護。寒假期間盡可能不要一人外出較遠、較偏僻之處，謹防不良青少年、不法分子的敲詐勒索；單獨在家時要提高警惕，防止壞人誘騙、拐賣。

　　5、單獨使用電器、煤氣等要在大人指導下進行。并注意對飲食、藥品的控制，以防引起腹瀉甚至食物藥物中毒。6。冬天有些水塘結冰了，但隨著天氣轉暖有些冰層已經開始融化，所以我們要注意不到這樣的地方滑冰玩耍以免發生冰層斷裂落水等危險的事情。

　　五、學生寒假實踐性作業。

　　1、以“我們的節日”為主題：一、二年級每人制作一張剪貼報；三—五年級學生每人制作一張手抄報。要求：以提倡勤儉節約，文明過節為宗旨；中、高年級學生要獨立完成，低年級可以在家長指導下完成；開學后每班選出五幅作品上報學校進行評獎。

　　2、做一個有修養的讀書人。請根據老師的推薦書目，有計劃的利用寒假時間完成這本書的閱讀，同時提出十個關于此書的問題，開學時上交。開學第一周學校要檢測大家的讀書情況哦！

　　3、觀看一部自己喜歡的電影。寒假到了，請同學們在爸爸媽媽的帶領下，走進久違的電影院，觀看一部自己喜歡的電影吧！三到五年級的同學們，可不要忘記在觀看電影后寫寫自己的觀影感受哦！開學時記得交給老師。

　　六、寒假及下學期時間安排

　　寒假時間安排：1月19日（臘月十九）至2月15（正月十

　　休假。2月16日（正月十七）上午學生報到，下午休息，2月17日正式上課

　　下學期時間：2月17日至6月28日，共19周。

給學生的寒假寄語4

　　蘇霍姆林斯基說過：當我們的學生在離開校園的時候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求。為了孩子們對美好理想的執著追求，我們的學校務必追求辦學有特色、發展有風格。

　　美國（新聞周刊）在對世界的學校做大規模調查后評出十所最好的學校，其中：新西蘭特卡波湖學校注重對學生閱讀能力的培養特色、意大利迪亞納學校顯著的學前教育效果、荷蘭格雷達莫斯學校出類拔萃的數學教學、日本東京四谷第六小學科學教育強調創造性的特色、荷蘭埃克納頓學校成功的外語教學、德國安克庫敦考勒中學崇尚工藝的特色等，對我們的辦學都是很好的借鑒。

　　形成辦學特色是學校可持續發展的堅實基礎，發展中具有獨特風格，是學校強勁生命力的體現。愿教育科研為青小的發展拓寬道路，愿全體教師致力于“為學而教”，讓從青小走出的孩子們插上會學、能干的翅膀，飛向美好的明天！

　　送教師朋友“兩面鏡子”：

　　“最后喚起教師生命力的是教師自身，唯有教師本人才能為自己描繪出真實的形象。”（蘇霍姆林斯基著、趙瑋等譯（帕夫雷什中學）教育科學出版社1983。2。第29—32頁。）

　　上班之前照鏡子，把您端莊、儒雅的形象送給孩子們。希望他們通過喜歡您，而更加喜愛您所給予她們的知識，并能在愉悅的學習過程中形成能力。

　　以書為“鏡”學而不已，修養身心。追求德高為師，身正為范的不言自教的境界。

　　希望這“兩面鏡子”能幫助我們用教育智慧開啟思維，用教育創造力開拓未來，用美麗的教育煉就幸福的我——教師！

　　寄語我親愛的孩子們：

　　前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基在他學校的大門口寫了這樣一句話：“愛你的.媽媽！”。

　　我喜歡這句話，它淺淺的，但講出了教育的真諦——播撒愛心的種子，培育健康的心靈。

　　只有熱愛生活的人，才會有頑強的創造力；只有熱愛大自然的人，才會有寬廣的襟懷；只有熱愛生命的人，才可能感受到人類的偉大。希望所有的孩子從愛身邊的人開始，去愛生活中一切美好的事物；樹立遠大理想，修養一身正氣，增長智慧與能力，在促進人類文明進步中實現自身的價值！

　　送給教育的伙伴——學生家長：

　　昨日學校的輝煌，寫滿您真誠的幫助。