班主任日記6篇
一天即將完結,我相信大家都是有收獲的,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編整理的班主任日記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班主任日記 篇1
我在這為期十天的三下鄉活動中擔任初一的一名代理班主任,在今天晚上之前我都以為當班主任是一件挺輕松的事情,但是在今天晚上發生的一件事情讓我嘗試到了作為一名班主任的艱辛。
為了增進我們與學生們的感情,我們在晚上舉行了一個聚會,來的同學大多數都是外宿的。那時大家都玩得挺盡興的,都不想那么快結束派對,我們的游戲進行到十點才結束。如果是上課時間,十點剛好是下自修的時間,回家也不算晚。但現在確是放假時間,他們也是自愿參加我們聚辦的這個活動。就有一個女孩子可能出來的時候沒有告知父母她是來學校參加班級的聚會的,所以那時她回到家,父母可能語氣沖動點說了她兩句,她心里不舒服,就選擇了離家出走來和父母賭氣。那時已經是晚上十點半了!當我們知道這個消息的時候,我們心中的那種擔憂是無法用語言來表達的。你說一個小小的女孩子,三更半夜離家出走能去哪里。況且這個社會上什么人都有,什么意外都有可能發生,如何能讓我們不擔憂?
我們提著心出去找人,直到十二點校警不讓我們出去了,我們才回來。而回到學校后我們也把學校的'每個角落都給翻了一遍,怕錯過任何一個可以藏身的地方,亦驚動了他們的班主任。我們找到兩點才回到宿舍,但由于擔憂著她的安危,我們根本無法入睡,直到眼皮上下打顫,實在熬不下去了,才倒頭就睡。我記得我是四點才睡著的,早上七點就醒了,一醒來就問那個女孩是否回家了,好在聽到的消息是我們愿意聽到的,她的平安到家讓我們懸著一夜的心終于可以放下了。
通過這件事,我知道了當一名合格的班主任是如何的艱辛。他們不僅需要向學生們傳授知識,還需要時刻關注著他們的心理變化。學生們有任何的風吹草動,班主任都是提著心去跟蹤處理,無論處理的時間有多長,他們懸著的心唯有在事情解決的最后一刻才能放下來,過一個平靜的時刻。所以說如果要做一名合格的班主任我們還需要付出很大的努力去學習,去成長。因為自己經歷過,才有所體會。
班主任日記 篇2
作為一名班主任老師,每天不僅要進行重復性的常規教育教學工作,而且還要將日常班級管理融入到學習生活中。不僅僅是教會孩子們知識,更重要的是做人,學習的習慣,為人處事的小小行為都將影響孩子們的習慣養成,一個班里的孩子成績必然有差異,但是行為習慣的養成會影響孩子終生。
今年,我擔任的是一年級的班主任,作為一名低段的班主任老師,更多時候是扮演“大家長”的角色,每天都會有孩子因為各種爭執前來告狀,等待老師的“判定”,他們的行為往復性也很大,批評過后,常常又會出現類似的錯誤。課間十分鐘是孩子們的天堂,在這僅僅的'十分鐘內,也會出現各種爭吵,甚至打架的行為。盡管苦口婆心的在班級里經常告訴學生文明禮儀,行為規范,但是自我約束的觀念沒有時刻印在腦海,班里的幾個孩子最為典型的是道銘軒,經常是大錯沒有,小錯不斷。不得不承認這個孩子很聰明,課堂內容都能很快的掌握,課間休息時間他就成了“小霸王”,常常推搡別的同學,男生女生告狀的頻率也很高,所以,我就準備先拿他“下手”。借鑒一下有經驗的老師的意見,對班級里的男生路隊管理,我抱著試試的態度準備交給他,讓他先行學會約束自己,再管理別人,以身作則,立好榜樣。接到老師的“重任委托”,他很高興,畢竟,老師常常都是批評他,這一次還給他分了一項重要任務,他卯足信心,接下了這項任務。我單獨跟他進行了詳細的討論,給他兩個星期的考察時間,希望能夠看到他的改變,靜待花開......
班主任日記 篇3
每每想起我的班主任王華老師,我的心中總是有點內疚,隱隱約約覺得我和全班同學都欠著他的一份“人情”。
1995年我在北京一所成人大學對外經濟貿易專業讀書并出任該班黨支部書記。班里的同學們來自五湖四海,天南地北,年紀大小不一。也許是地域差異,文化背景懸殊,同學們思想觀念迥異,誰也不服誰管,個個都很“!保“嗬镆虼巳诵臏o散,一不小心班里便“火藥”味十足,隨時可能發生“火拼”。
我和班長費盡心思,花了九牛二虎之力,企圖“力挽狂瀾”,但苦于“回天乏術”,殘酷現實未見改觀。那時,王華老師是一位剛從陜西師范大學畢業分配來我校的“毛頭”小青年,年紀和我們這些在校生相仿,那是他第一次當班主任,為了同學們,他嘔心瀝血,用心良苦,帶我們去春游,經常主動聯系北京電視臺讓我們去看節目錄制,過生日時邀請班里同學和他同樂,他還經常到學生宿舍和大家聊天,在寒冷的冬天給同學們送來好吃的食物,盡管如此,總有一幫不諳世事的同學依然我行我素,為所欲為,沒有買他的賬。
有一天中午休息時間,王老師心急火燎地把我召去。他說,為了改變目前班里分崩離拆、不服管教的局面,他醞釀了很久,決心改選班長,對于班長人選問題他要和我討論,并要我主持召開當天下午的會議。
我吃了一驚,原來的那位班長可是剛入學時系領導親自挑選并拍板定奪的。我于是提議,班里要破天荒的設兩名正班長,他聽后非常驚訝,這在學院歷史上是聞所未聞的。
我說,班里有正反兩派,眼下,“正”不壓“邪”,“邪派”人數略多于“正派”,古人云:擒賊先擒王,要扶邪歸正,正反兩方要各設一名班長,平齊平坐,齊心協力,才能管好這個班。
這一險招,看似荒唐,但也實屬無奈。王華老師采納了我的'意見。下午班長改選結果如我倆預先所策劃的一樣。
兩班長同時主政的消息如深水炸彈,在校園里炸開了,學院及系里的個別領導站出來極力反對,無奈木已成舟。
幾天后,便傳來撤換班主任的消息,接替王華老師的是一位剛從東北調來的曾獲“全國優秀班主任”稱號的女老師。王華老師則被“貶謫”到學院圖書館當圖書管理員。那時,我們班里同學一致認為,對于一位剛剛參加工作而又第一次當班主任的雄心勃勃的王華老師來說,“出師未捷身先死”,這種打擊,不啻為當頭一棒。
有一天,在校園里,我遇見了王華老師,他激動地緊緊握住我的手,對班里的情況問長問短,給人感覺他還是我們的班主任。
私底下,我聽說王老師調離時曾鬧過情緒,于是我裝著若無其事問起他在圖書館的工作情況。王老師略有沉思,也許他不想讓自己的學生覺察出他戀戀不舍地離開所熱愛的班主任崗位的落寞的心態,他眉飛色舞地說,在圖書館,他收獲多多,目前,他正參與圖書館的一些科研項目建設。
“是嗎?”我略感驚奇,“王老師,你在圖書館工作,可以日日夜夜遨游在知識的海洋里,魯迅先生不是說過嗎,蜜蜂只有采過許多花,才有釀出蜜來,倘若叮在一處,所得的非常有限,枯燥了……”
也許我是全校唯一認為他是“因禍得!钡睦蠋煛B犃宋业脑,只見王老師的眼眶頓時泛了紅,眼皮兒眨了眨,一滴眼淚一下子滾了出來。他張開雙手,把我摟在懷里,用手輕輕地拍拍我的后背,久久不能自語……
后來的事實證明,班長的改選以及兩位班長同時“主政”的做法是有效的,班里原先那種正不壓邪的局面,自此扭轉乾坤。
當我碰到挫折和困難時,總是想起我的班主任王華老師。不管他心理壓力多大,他都能挺了過來。其實,人世間謀事在人,成事在天,只要真心付出,屢敗屢戰,就應無怨無悔,這便是王華老師給我的最好的教誨。
班主任日記 篇4
她,是我的班主任老師。
她對我們的學習很認真,很負責。她能發現我們作業中最細小的錯誤,每次都讓我心服口服;她的“太好了,繼續堅持努力”的評語讓我們不斷向上;她發明了“棒棒你真棒”這個表揚身邊同學的方法,讓我們在快樂中學到了很多知識;她鼓勵我們背誦古詩,感覺古代文字的美;她常告訴我們多讀書的好處,這件曾經比登天還難的事竟然變成了我天天堅持的好習慣;她即使在我們犯錯誤的時候,也是肯定先于批評,她用婉轉、親切的話語保護了我們的'自尊,增添了我們的自信;她在課下與我們一起玩,一起笑。她跟我們一起跳長繩,一起跑步,新年晚會的時候,她動員我們陪著胡則堃一起大跳江南STYLE,在有生以來最快樂的笑聲中迎來了新的一年;她關心我們生活中的衣食冷暖,讓我們的每一天都成長得更好,她是我們向上的動力,快樂的源泉。
她讓我們三年二班成為充滿愛心、積極努力的集體,她陪伴我們童年最寶貴的時光,讓我們成為她那樣的溫和、耐心、有責任感的人……她,就是我的班主任老師。
班主任日記 篇5
今天是我離開熟悉的校園及同事們去往新學校工作的第一天。實說,我是睜著眼熬來天明的。心里的滋味說不清,是興奮、激動,亦或是忐忑或緊張,就是懷揣著這樣復雜的悸動,我正式踏上了為期一年的頂崗交流旅程。
搭載的依然是速度永遠不會超過35M的速派奇電瓶車,好在陪伴著的還有塞進耳朵的首首動人音樂,7、8公里的路程倒也不顯漫長和無味。二十分鐘不到的時間里便依稀看到了學校的大樓,漸漸駛近時,大樓頂端的六個紅色大字“平安希望小學”便赫然醒目了起來。
不覺加快了速度,第一天上班,我總得提前些適應。7點40分,會議室門外,我等待著。十來分鐘后,老師們,陸續地都來了。門開后,尋個座位坐下,等待開會的間隙里,一眼看過,果然如同頭天來報到時季校所說,這個校,多的是上了些許年紀的老前輩。不大光景,會議正式開始了。肖校長對新學期教育教學工作作了布署,講話間,尤其對教學質量提出了要求并給了具體的實施意見。
會后,小學部教師再次集中,布置具體的課務分工。我任教三(3)及六(3)英語,同時任教一個班科學兩個班綜合實踐,擔任六(3)班班主任。不及梳理,只覺五味雜陳,心中有喜有憂。喜的是學校領導的信任,跨年級段跨學科地定了我的課務;憂的是在自家學校副科還一直未曾嘗試過,怕自己做不好。終歸,我自認是個適應能力尚可的人,于是,決心開工。
想著小寶,加之開學第一天,學生也還未曾到校,會后我匆匆地趕回。飯間,跟爸簡單地談了些新的.工作環境。喂飽女兒后,美美地也填滿了自己的胃,總要為下午的工作儲備能量。哄睡小寶后,臨出發去上班時,老天爺卻像是故意考驗般,忽地下起了雨來,雨量還不算小,給開電瓶車的旅程增添了不少麻煩。撐到學校時,衣服淋濕大片,可沒覺著辛苦,我想可能是心里對新生活充滿了期待的緣故吧!
一個下午,在新同事的幫助和指引下,不斷地跑著不同的科室,領教材、拿計劃、課表、班主任工作手冊、班務日記-----忙,也充實著。
彈指間,一天就這樣過去了。晚間,與最近的她一起吃飯,說是犒賞我第一天到新環境工作的不易。我想,吃飯講究的應該是心情與環境吧。心情好什么都好吃,心情不好,什么都會難以下咽,正如俗話所說的,你可能買得來好的食物,但你卻買不來胃口。談話間,我竟也不覺地吞下了近兩小碗米飯,要知道,自胃不好后,這已超出了我的極限;蛟S,她早已是我的開胃果了!呵呵!
這便是我頂崗交流的第一天。當我寫下這句話的時候,感覺到了相當的壓力,因為知道“第一”需要承載的東西實在是太多太多,以至于再華美的文字在它的面前都會顯得自慚形穢。再有,了解自己性格里的三分鐘熱度,實在不敢說是否有耐力將這“第一”作為開篇,把我的交流生活記錄下點滴,以供日后回憶。俗話說“萬事開頭難”!身體力行后感覺的確如此,而,此時,我還明白了一個道理:萬事開頭難,開了頭更難!
班主任日記 篇6
親愛的孩子們:
請允許我這樣稱呼你們。光陰似箭,三年的中學生活,彈指一揮間,不經意間就讓我們送走了。此刻我的心情很復雜也很激動?粗銈兡浅錆M朝氣又日漸成熟的臉,我不得不承認,我的孩子們長大了?粗銈,我好留戀,好欣慰。我們朝夕相處的三個春秋,我們之間早已生出的那份難以割舍的情愫。你們在這里成長,校園角落里,曾有你們苦讀的身影,操場上,曾留下你們歡愉的笑語。欣慰的是:你們即將圓滿完成中學的學業,步入更高一級的學府,可以在新起點上嶄露頭角,盡顯本色了。
還記得嗎?三年前,你們這些天真浪漫的'孩子,結束了小學時代的生活,滿懷憧憬邁進了盼望已久的中學大門。那時的你們是不是面對我時充滿了膽怯?你們那些可愛可笑的想法啊早就寫在臉上了。ɑ貞浲拢
如今我的孩子們就要走了,前面的路是喜?是悲?我不知道,只知道我因此有了似乎不該有的情愫——同情?茨銈冞@一群本該意氣風發的少年深陷課本的苦楚,我是真想去幫幫忙的?墒俏抑,我能幫的就是做你們強大的精神后盾,給予最大的精神鼓舞,孩子們!為了不給自己留下太多的遺憾,要加油、努力呀!等到你們帶著自己的成果,帶著喜人的成績來向我們這些長輩匯報成績的時候,取代同情的將是不盡的歡喜。不是嗎?
孩子們!你們就要走了。老師好想再說點什么?可是我真不知道該說點什么!前面的路好長,有坦途也有險阻,你們要記得:堅強是戰勝困難最好的幫手。別忘了!還有你們曾經的老師——我!
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