團校培訓心得體會
心中有不少心得體會時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編為大家整理的團校培訓心得體會，歡迎大家分享。
團校培訓心得體會1
在過去的兩周里，我校舉辦了針對大一年級學生干部的團校培訓，作為校社聯宣傳部的一員，我很送榮幸地進入到這個集體中學習，同時我十分珍惜這一次學習機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，雖然學習時間很短暫，但我的收獲卻很大。以下是我對參加本次團校培訓的心得體會。
這次團校培訓課程的主要內容是指導學生提高自身綜合素質，正確規劃自己的職業生涯，指出學生干部對待工作學習的正確態度，以及大學生為人處事的正確理念，此外，還作了學生干部應有的公文寫作技巧的相關培訓。每一場講座都是從大學生自身現狀出發，既親民又充滿智慧，讓我深刻地學習到了很多受益終身的知識。以下是我對這次學習的收獲以及一些感想。
一、知己知彼，百戰不殆
第一講是谷海玲老師的“大學生職業生涯規劃”，在講課中她沒有直接教訓我們什么該做什么不該做，而是通過讓我們去分析認識自己，調查了解市場，理解人與人之間的差別之后自己去選擇一條適合自己的職業道路。這讓我深刻地認識到個人獨立思維的重要性，而更讓我震撼銘記的是她表示出的“知己知彼，百戰不殆”這一理念。谷老師為什么要讓我們在全面地了解自身和市場以后再去做生活規劃？我認為那是因為人只有在充分了解自己的優缺點、優劣勢、潛力和能力等各個方面以后才能更好揚長避短，選擇適合自己的學習方法和工作，在那個特定的領悟里成為一個更杰出的人。而了解市場也就是了解你所要選擇的工作的工作理念，在搞懂了那份工作對工作者相關能力要求之后，再結合自身真實情況就更容易找到一份真正適合自己的工作，就能讓我們在日后的工作中大大發揮自己的才干而成為一個對工作游刃有余的杰出人才。
谷老師教會了我正確規劃人生的方法，但更多的，她給了我一個在今后的學習生活中接人待物解決難題的重要理念，那就是“知己知彼，方能百戰不殆。”
二、樹立品牌，提升魅力
曾經讀過一本書叫做《你的禮儀加價值百萬》，這本書在開篇處指出了人格魅力在日常生活中發揮的重要作用，而潘瑞書記的講課則讓我更深刻的理解到了這一點。
潘書記以“自身素質，人格魅力”為主題，指出了個人品牌的在人際交往中的重要作用，并提出了經營構造個人品牌方法和提高執行力的八個要點。潘書記讓我明白要樹立一個良好的個人品牌，不僅要在儀容、談吐、禮儀等方面嚴格要求自己，更要在精神層次方面提升自己。要具有奉獻精神和意識、要具有高度責任感、要妥善處理工作與學習之間的關系、要嚴格要求自己、要建立良好的人際關系、要講究工作方法與效率，這幾點是潘書記提出的提升個人素養的方法，它給我的感觸極深，因此被作為我從此信奉的人生信條。我明白，成為一個有魅力的人不是一朝一夕的事，更不是口頭說說就可以實現的，它需要我投入行動并堅持不懈地一直努力下去。但是，這堂課已深深堅定了我追求人格魅力的信念，我將永遠嚴格要求自己使自己變成一個像潘書記說的那樣樂于助人、善于與人相處、擁有純凈的童心、懂得寬恕別人的人。
三、所謂青春，不留遺憾
不得不說王XX學姐的講座是給我感觸最深的一堂課。她以自己在大學里兩年半的親身經歷為主線，向我們顯現了她別具一格充滿激情的生活。在講述過去的過程中，王薇學姐向我們傳授了許多重要的生活理念，而我印象最深刻的兩點則是“一起努力，不是為了名譽，而是為了此時最真摯的感情和日后最美麗的回憶”和“堅持自己的大學夢，不給自己留后路”。
事實上，到大學后很多人都深深體會到同學之間沒有了初中高中時那種最最真摯的情感，同學之間的交流除了公事公辦似乎就沒有別的什么意義，每個人都覺得空虛寂寞，但每個人都不敢出去和別人建立一份真摯的感情。而王XX學姐打破了我們這種固定的思維模式，她認為一起參加活動不是為了名譽榮耀，而是為了在參加活動的過程中和大家建立起一段真摯的友誼；重要的是大家一起悲傷一起歡樂一起努力一起奮斗的過程而不是最后的結果；應該在乎的是一起構建一份未來的美好回憶而不是誰給誰分配工作的枯燥任務。本來枯燥乏味的工作加入了感情之后就獲得了一個新的意義，讓我對今后的工作充滿了激情。沒錯，工作是一個學習的過程，而如果在這個過程中我們收獲了一段真摯的感情，那么執行任務就會變成最美好的事情。
而王薇學姐提出的“不給自己留后路”是指演講時絕不帶稿上講臺，而我想到的是不論做什么事情，我們都應該拼盡全力去把它做好而絕不就給自己說“差不多就行”的余地。只有以最嚴格的要求自己，自己才能超越自己的極限，成為一個更優秀的人。這與著名成功學演講家陳安之提出的“絕不裸奔”理念一致，它震撼了我并讓我深深受用。
四、團隊精神，唱響青春
雷XX學長的演講不得不說充滿了激情與力量，我相信每個人都會記住他說的翻越四米高墻那個故事。雷學長講了他暑假參加培訓的經歷，向我們展示了他們當時團隊精神的體現，這著實深深震撼了我。因為看過一些書，所以也能理解團隊精神的重要意義，但在現實生活中我又總不能完全做好，難免會有一種“不想和比我差勁的隊友協作”的思想。而雷學長則訴說了他們不拋棄不放棄任何一名隊友的故事，這件事引我做了深刻的反思，或許在以前，我從沒真正認識到團結和團隊這兩個字的真正意義。但是從今天開始，我想這個詞從此在我的心里有了一個新的定義，并給了我一個新的處事理念。
在講座的過程中，PPT上閃過這么幾個字“不是因為有意義才去堅持，而是因為堅持才有了意義”。雷學長并沒有對這句話作過多的講解，但這句話卻在第一時間深深刺進我的心里。我不是一個太能堅持的女生，尤其在做一些我自己認為沒什么意義的事情的時候，我總是沒有太多耐心去把它認真做完。但在看到這句話的時候，我瞬間就明白了很多東西，因為在很多時候意義真的是在你認為沒有意義的時候產生，并且有時候沒有意義的堅持本身就是一種意義。
五、完善自我，愛我建大
我記得在楊組一老師作學生干部公文寫作技巧的講座的時候很多人都在埋頭玩手機，楊老師給我們講的是最最基本實用的工作能力，而很多人都放棄了這樣一個難得的學習機會，我難免有些惋惜。在講授實用的公文寫作技巧之外，還有學長給我們講述了借用場地的注意事項及其具體流程，學習到了東西之外我還深受感動，因為作為大一的學生我們的`確常常因為經驗不足而在接受任務時手足無措，但是這次的團校培訓理解我們并把這些最基礎東西教給我們這不由得讓我感嘆學長們的細心。
而在給“建大青年”微信平臺做介紹和大家提意見時，我深深感受到了建大學子都在為母校建大出自己一份小小的力量
的那種熱情。沒錯，我們都是建大的學子，我們都將永遠熱愛建大并在建大需要的時候挺身而出，只因為那是我們的學校，是我們的建大啊。
接下來我要闡述的是我要當學生干部的目的和我當學生干部的收獲。我天生性格活潑好動，因此從小就不愿意當一個只知道學習的學習機器。到了大學之后，我更是理解到個人綜合能力的重要性。學習文化知識很重要，但是自身的其他書本上學不到的能力也很重要，比如說忍耐能力、組織能力、領導能力、
解決問題的能力等等。于是在開學初我參加了加入學生組織的競選，并很榮幸地成為校社聯宣傳部的一員，只因我相信，在學生組織里面無論我將要面臨的是什么，都是對自己的一種挑戰和給我的一個難得的學習機會。加入宣傳部后，我的的確確學習到了很多有用的技能，如書寫pop字體和畫簡單的手繪宣傳板。這些都是我十分喜歡但是從沒有人教過我的東西，在宣傳部能學習到我真的很開心。此外，在宣傳部里我學會了與他人合作，學會在團隊中找到自己的位置并做好本職工作，并且我在表達自己的能力方面有了提高。在組織里工作的過程中，我越發清晰地了解了自己的優缺點、優劣勢并開始學習改正自己的缺點，發揮長處。這些都是我在進入學生組織之后的收獲，一個學期下來，我真的懂得了許多，明白了許多。
而對于這一次的團校培訓，雖然時間很短但我還是學到了很多有用的知識。從完善自身開始，到規劃未來，再到團結集體發揮團隊精神，每一個講座都給了我新的啟發，在給了我基本技能與方法之外還讓我明白了成為一名優秀大學生的意義甚至說懂得了生活的意義。這一次的培訓中我感觸最深的是王XX學姐的講座。她以十分親民的形式講了很多關于大學生活，關于學習與工作甚至關于愛情的看法。她給了我很多啟發，解開了許多藏在我心里很久的困惑，又給了我勇敢前行的動力，可以說，王XX學姐的講座是我到大學后聽過最棒的講座，真的非常喜歡，非常感謝這一次的團校培訓以及學校給的我參加這次培訓的機會。
團校培訓心得體會2
省團校五天的培訓也結束了。
大家都對培訓中的拓展活動表現出了極大的熱情，并在活動中建立了友誼。大家各得所需，有的為了快樂，有的為了汲取知識、培養能力，好在有人可以將兩者兼得。斷橋環節中，我支部成功通過率是最低的，cs野戰環節我們第一支部險勝，太空艙活動也是略勝一籌。值得一提的是，我們在失敗中更深刻的體會了學習、實踐乃至生活的意義；在勝利中獲得了喜悅、積累了經驗，更珍貴的是反思了領導力、執行力上的不足。
郝老師說，你怎么總結的這么好呢，我們老師剛才還在外面說，這幾期班沒有你這么優秀的.，分析的真到位適合當個大秘書。我呵呵一笑說，沒老師說的那么好，只是剛兼任了政府秘書。
我遲到一天，按部就班的參加第二天和以后的活動，并在盡量低調的情況下還是被挖了出來，承擔了鄉鎮團組織形式創新設計的發言，培訓感悟的設計和心得體會的發言。
今天，我們比的是花拳繡腿，明天我們比的是真刀真槍的實干。誰是真英雄，在未來不遠處可見。
團校培訓心得體會3
在經過這五天的團校學習后，我收獲了許多，可以說不論從思想上還是行動上都有了一個更高層次上的的認識和行動方法。闡述了大學學生干部應該如何成長的思路，此外還教授了我們一些禮儀方面、社交方面的基本知識。雖然學習的時間是短暫的，但帶給我的影響卻是持久的。
來到大學這半年年的學生干部經歷已經成為我人生中一筆寶貴的財富!面對現在課程比較繁多以及學生干部工作較為煩瑣的現狀，此次的團校使我更加分清了兩者的關系。學生干部的工作不同于一名普通學生，但我必須時刻緊記自己也是一名學生，一名普通的學生，不能忘記自己的天職，更不能模糊前進的目標!我想惟有保持自己謙遜的工作方式，以及認真嚴謹的工作態度，同時在學習上加倍努力才能確保工作的成功和自己學業的順利完成。時刻調整好自己作為一名學生干部的心態，戒驕戒躁，合理安排時間，才能使工作達到更高的水平。
對于團校學習的思考，正如團校老師所言，學校的活動量多但質量不高;活動花樣多，但缺乏更多的精品活動，這正是我們學生干部所應該注意的，我們目前水平還不夠，因此我們不能盲目地追求數量，同時應該注重質的飛躍。這讓我想到了讀高中時候，學習好的往往不是高中所在鎮上的孩子，而是周邊農村的孩子，當然出身相對貧困的農村孩子所做的努力是毋庸置疑的，但我們也應看到的是數量上的巨大差異。同樣的道理，現在辦活動應該大力提倡數量上的增長，只有這樣才能有精品脫穎而出!地球科學學院有著良好的師資力量和學習科研環境，這是我們所應值得驕傲的。但如何更好的利用這些資源，將我們學生活動作成品牌或者精品這是我們所要努力的目標。通過分團校的學習和認真的思考，我總結出以下三點：
1.注重活動的各個環節以及細節，細節決定成敗，往往我們的工作就是在細節中出錯。例如，最近的`地理綜藝大觀，承辦方模仿金蘋果的模式是比較有新意、比較有趣的做法，但是沒有想到在第一環節會出現40個人只剩下一個人(預計剩8個人)的情況，現場氣氛弄得頓時不是很好。想想如果我們能夠認真的思考活動是的諸多細節問題，那我們的活動將會做的更加完美。
2.注意宣傳工作，宣傳是活動的“外裝”，做更好的宣傳是活動成功的秘訣，再好的活動如果沒人了解，這活動也只能說是不成功的。
3.注重團結同學，學生工作不是一兩個人所能完成的，處理好各層關系，與同學們和睦相處，才能使得自己的工作更加順利的開展，畢竟在我們將成為未來社會中的一員。團結協作才會完成好工作。
總之，這次團校的學習讓我受益匪淺，相信在今后的學習生活中我會作得更好!
團校培訓心得體會4
在過去的兩周里，我校舉辦了針對大一年級學生干部的團校培訓，作為校社聯宣傳部的一員，我很送榮幸地進入到這個集體中學習，同時我十分珍惜這一次學習機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，雖然學習時間很短暫，但我的收獲卻很大。以下是我對參加本次團校培訓的心得 體會。
這次團校培訓課程的主要內容是指導學生提高自身綜合素質，正確規劃自己的職業生涯，指出學生干部對待工作學習的正確態度，以及大學生為人處事的正確理念，此外，還作了學生干部應有的公文 寫作技巧的相關培訓。每一場講座都是從大學生自身現狀出發，既親民又充滿智慧，讓我深刻地學習到了很多受益終身的知識。以下是我對這次學習的收獲以及一些感想。
一、知己知彼，百戰不殆
第一講是谷海玲老師的“大學生職業生涯規劃”，在講課中她沒有直接教訓我們什么該做什么不該做，而是通過讓我們去分析認識自己，調查了解市場，理解人與人之間的差別之后自己去選擇一條適合自己的職業道路。這讓我深刻地認識到個人獨立思維的重要性，而更讓我震撼銘記的是她表示出的“知己知彼，百戰不殆”這一理念。谷老師為什么要讓我們在全面地了解自身和市場以后再去做生活規劃?我認為那是因為人只有在充分了解自己的優缺點、優劣勢、潛力和能力等各個方面以后才能更好揚長避短，選擇適合自己的學習方法和工作，在那個特定的領悟里成為一個更杰出的人。而了解市場也就是了解你所要選擇的工作的工作理念，在搞懂了那份工作對工作者相關能力要求之后，再結合自身真實情況就更容易找到一份真正適合自己的工作，就能讓我們在日后的工作中大大發揮自己的才干而成為一個對工作游刃有余的'杰出人才。
谷老師教會了我正確規劃人生的方法，但更多的，她給了我一個在今后的學習生活中接人待物解決難題的重要理念，那就是“知己知彼，方能百戰不殆。”
二、樹立品牌，提升魅力
曾經讀過一本書叫做《你的禮儀加價值百萬》，這本書在開篇處指出了人格魅力在日常生活中發揮的重要作用，而潘瑞的講課則讓我更深刻的理解到了這一點。
潘以“自身素質，人格魅力”為主題，指出了個人品牌的在人際交往中的重要作用，并提出了經營構造個人品牌方法和提高執行力的八個要點。潘讓我明白要樹立一個良好的個人品牌，不僅要在儀容、談吐、禮儀等方面嚴格要求自己，更要在精神層次方面提升自己。要具有奉獻精神和意識、要具有高度責任感、要妥善處理工作與學習之間的關系、要嚴格要求自己、要建立良好的人際關系、要講究工作方法與效率，這幾點是潘提出的提升個人素養的方法，它給我的感觸極深，因此被作為我從此信奉的人生信條。我明白，成為一個有魅力的人不是一朝一夕的事，更不是口頭說說就可以實現的，它需要我投入行動并堅持不懈地一直努力下去。但是，這堂課已深深堅定了我追求人格魅力的信念，我將永遠嚴格要求自己使自己變成一個像潘說的那樣樂于助人、善于與人相處、擁有純凈的童心、懂得寬恕別人的人。
團校培訓心得體會5
我是通過自己閱讀團的材料，背誦團的基礎知識，團支書檢查背誦的方式進行了團校學習的。
通過團校的學習，我了解到了五四運動的定義、五四運動的重大歷史意義、五四運動的勝利推動了團組織的建設等，從中，我深深的體會到了五四運動的重要貢獻。而且，通過學習五四運動的歷史背景和一波三折的發展史，我增長了見識，同時也更對團有了深刻的認識。我知道了共青團的組織原則——民主集中制和團章規定，以及共青的性質、任務、入團條件、共青團員的義務、權利等基礎知識，也了解了共青團員的處分，此外我認識了團旗、團徽以及團員證等的形狀、構造、特點甚至象征意義等也會唱了團歌，了解了團的紀律的強制性、自覺性，開闊了視野也增長了知識。同時也知道了犯錯誤后會受到的處分——警告、嚴重警告、撤銷團內職務、留團查看、開出團籍，起到了警醒作用。
我渴望做一名團員，如果我成為了一名團員，我將自覺、自愿的遵守團的紀律，保證團的'各項工作的健康開展和團組織的有序運作，數支書記吞的各項規則和紀律，不斷學習團的紀律和加強自身的修養，堅定信念，不斷探索，推陳出新，培養自身的克制能力，把團的紀律正確理解和認識貫徹到行動中去，在團的紀律的約束和規范下，鍛煉成長為一名優秀的中國共青團員！
團校培訓心得體會6
在這個炎熱的夏天的尾巴上，第八屆團校學習如期而至。之前認為，團校學習一定很枯燥乏味，最初的心情自然是不情愿的。但是通過幾天的團校學習，不僅使我對團學工作有了更加深刻的認識和理解，與各個團學工作崗位的同事及老師們彼此了解熟悉，還使得我自身素質在整個學習的過程中得到了提升，思想得到了進一步升華。
首先，喬老師所講的人際交往中的基本禮儀及語言表達藝術這一課非常的精彩，寧我受益匪淺，受用終身。也許在大家面前，作為一名主要學生干部的我，是自信的，不畏懼公開的各類演講。但實際上，站在公眾場合發言，我的內心是有所畏懼的，很多時候即使準備的再充分，也并不是特別有勇氣主動地站起來發表自己的見解。喬老師告訴我們，首先從心理上不能畏懼語言交流，然后交給我們許多實用的鍛煉自己語言交流能力的方法。同時，給我們講了許多語言交流過程中的基本禮儀，這對一個學生干部以及進入社會后的任何一個工作崗位的人都是非常重要的。例如，與別人交流以友好的方式開始，介紹自己要把握分寸，自信自謙等等。當然，人際語言交往中，說話的技巧也是相當重要，措辭不同，語氣表情不同，節奏不同達到的效果都大相庭徑。除了語言的交流，喬老師還細心的給我們講述與不同的人群交往應當采取的怎樣的態度，運用怎樣的技巧。這些人際交往中的禮儀及技巧，是我們在其它地方很少有機會學到的，當卻是對我們現在工作、學習、生活，以及進入社會后不可或缺的知識。
相比之下，向書記的課更加緊密的與團學工作相結合。上課之前的`“你是幾段秘書”的測試，揭開了向書記講課的主題：領悟能力、計劃能力、指揮能力、控制能力、協調能力、授權能力、判斷能力、創新能力，這些都應該是作為一個主要學生干部，一個團學工作者，或多或少說具備的能力，也是我們需要通過鍛煉去具備的能力。我領悟最深的就是向書記所說的創新能力。他說，這其實是一個發現問題，研究問題，解決問題的過程。在連續作了2年團學工作之后，我發現，任何一個形式的活動，無論大小，即使你之前的準備工作再充分，也無法避免有問題出現，只是出現的問題大小而已。在問題出現時，我們常常抱怨，追究責任，被責怪或者是去責怪別人。因此，我們害怕出現問題，害怕被責備，即使在問題出現時，我們首先想到不是怎樣去解決問題，而是逃避甚至掩飾問題。這也是為什么我們平時總在說創新，而無從下手的原因，因為我們根本沒有清醒的認識到，只有從現有的問題入手，才能找到創新的突破口。同時，向書記還告訴我們，細節決定成敗，心態決定命運。團學工作是繁瑣而辛苦的，我們只有一步步從細節上做好它，才能取得最后的勝利。而作為一名主要學生干部，更要在學習、工作、生活上端正自己的態度，才能起到學生干部應有的模范帶頭作用，才能順利的在同學們中開展工作，也才能夠更好的達到為學生服務的目的。
白書記的課，也更是形象生動，讓我受益良多。白書記詳細的給我講述了作為一名學生干部應具備的思想素質及業務能力。首先，我們應該對自己學生干部職業生涯有一個總的規劃，要清醒的認識自己，認清所擁有的資源，以及好好利用自己擁有的資源。要端正自己作為學生干部的動機和出發點，提升自己的思想高度。白書記也給我們大致的講解了整個團學工作的基本格局，使我們清楚的認識到今后的團學工作的開展路線。白書記最后教導我們做一個仰望星空的人，擁有崇高的理想和踏實的業務能力。
除了理論課，我們也參與了社會實踐，校園環境綜合治理。我們冒雨在室外清掃，說不上辛苦，但是可以體會到，環境保護并不是一朝一夕，一蹴而就的，這是一個長期的過程，需要一個群體的整體參與，并且形成一種強烈的環保意識。
總之，這一次的團校學習，讓我認識到自己有待提高之處，收獲了許多知識和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我也會將這一次團校學習的精髓運用到今后的學習、工作和生活中。
團校培訓心得體會7
這次團校,使同學們深刻地認識到怎樣才能做一名成功的學生干部.成功的學生干部一定要處理好以下幾組關系：（1）干與學的關系，學生必須以學為主，每一個干部都應計算一筆帳：從事學生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學習、生活等各方面所受的影響；（2）人與人的關系，應做好溝通，協調，上傳下達等工作，秉著“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學、其他干部間的關系；（3）建立良好的心態，應明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態，經得起挫折，敢于面對挑戰和失敗。
成為一名優秀稱職的學生干部，有利于將來更快地適應社會、融入社會，占領社會競爭的制高點。那么怎么樣才能將自己融入到同學中,成為同學的知心朋友?
（一）與同學建立平等的關系。學生干部與普通同學是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學習和工作的雙重任務。學生干部不要做學生“官”，而應腳踏實地的置身于同學之中。尊重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時聽取他們的`意見和建議。
（二）關心，愛護學生，注意工作方法。學生干部應滿腔熱忱地關心，愛護，幫助同學。要待人寬厚，盡力為同學們排憂解難，在工作中要注意發揚民主，堅持做好耐心細致的思想工作，講究工作方法，切勿簡單粗暴。
（三）以身作則，嚴于律己，堅持真理，修正錯誤。學生干部時時處處嚴于要求自己，并虛心向同學學習，同時以身作則，在各方面起表率作用，做同學的榜樣，堅持對的，改正錯的．這樣的學生干部才會在同學中有感召力。
（四）堅持原則，靈活機動。堅持原則是指學生在大是大非中必須堅持則，勇于同一切不良行為做斗爭，對錯誤的東西決不妥協，決不讓步，決不能任其泛濫。堅持原則和密切同學關系是不矛盾的，因為學生干部所堅持的原則要與學生利益相一致，要從根本上代表廣大同學的利益，因而堅持原則不僅不會與廣大同學的關系疏遠，反而會密切與同學間的關系。在實際工作中有的同學們也許會對學生干部的工作產生誤解。對此，我們要加以認真分析，一旦證明我們是對的，就要堅持到底，最終會得到大家的諒解，贏得廣大同學的信任。相反，如果我們的學生干部不能堅持原則，而搞無原則的一團和氣，搞所謂的哥們義氣，在一些人中拉拉扯扯，勢必引起多數人的反感，最終會在廣大同學中間威信掃地，失去與廣大同學的良好關系。另一方面，堅持原則不是不講究工作的靈活性．堅持原則不是板著面孔，簡單生硬。前面說過，堅持原則是在大是大非面前，也就是說對待和處理一般性問題時，在堅持原則和不違反原則的情況下可以靈活，作變通處理，在小事上不死板，不“叫真”。
學生干部要作學生的知心朋友，歸納起來，我認為就是要做到三個“代”，即做學生的優秀代表，做學生的帶頭人，做學生的代言人。
對于團校學習的思考，正如團校老師所言，學校的活動量多但質量不高；活動花樣多，但缺乏更多的精品活動，這正是我們學生干部所應該注意的，我們目前水平還不夠，因此我們不能盲目地追求數量，同時應該注重質的飛躍。這讓我想到了讀高中時候，學習好的往往不是高中所在鎮上的孩子，而是周邊農村的孩子，當然出身相對貧困的農村孩子所做的努力是毋庸置疑的，但我們也應看到的是數量上的巨大差異。同樣的道理，現在辦活動應該大力提倡數量上的增長，只有這樣才能有精品脫穎而出！地球科學學院有著良好的師資力量和學習科研環境，這是我們所應值得驕傲的。但如何更好的利用這些資源，將我們學生活動作成品牌或者精品這是我們所要努力的目標。通過分團校的學習和認真的思考，我總結出以下三點：
1．注重活動的各個環節以及細節，細節決定成敗，往往我們的工作就是在細節中出錯。例如，最近的地理綜藝大觀，承辦方模仿金蘋果的模式是比較有新意、比較有趣的做法，但是沒有想到在第一環節會出現40個人只剩下一個人（預計剩8個人）的情況，現場氣氛弄得頓時不是很好。想想如果我們能夠認真的思考活動是的諸多細節問題，那我們的活動將會做的更加完美。
2．注意宣傳工作，宣傳是活動的“外裝”，做更好的宣傳是活動成功的秘訣，再好的活動如果沒人了解，這活動也只能說是不成功的。
團校培訓心得體會8
這次團校的第一講是由鄧逢光老師講的有關《學生干部社交禮儀》的內容，主要從四方面著手：一是禮儀的重要性，二是什么是禮儀，三是形象禮儀，四是交往禮儀。中國自古以來就有禮儀之邦的美稱，禮儀是我們中國民族的傳統美德，這是眾所周知的。但是21世紀的我們強調個性，重視隨性，可能有所忽略些禮儀細節。通過這堂課，我深知禮儀不僅關乎個人形象，既然是身為班長，更關乎班級形象。所以從今以后我要嚴格要求自己，認真學習禮儀細節并用于實踐，努力為自己，為班級樹立良好的形象。
這次團校的第二講是由學校黨委劉海濤副書記講《團干如何培養自己的網絡素養和讀寫能力》的內容，主要從四方面著手，一是從享受學習到快樂讀寫，二是人類關于教育本質的三階段探索，三是寫作課程轉型與升級的背景，重點是云教育，四是介紹好書給我們學習，比如《網絡素質》,《大數字時代》等。通過這節課，我了解更多的新科技，這給我們的生活、學習和工作帶來的變化。我們要緊跟時代的步伐，好好利用新科技帶來的各種新平臺，如云閱讀、云筆記、微博客，更好的服務我們的生活，給我們帶來便利。我們可以在智能手機上建設藏書庫，聽書庫，音樂酷，視頻庫，也可以在智能手機等輔助下，在讀一個本科大學，再學一個心儀專業。師范生的我必須重視云教育，慕課、教學讀寫啊，都要熟悉了解，懂得操作實踐，努力提高競爭力。
這次團校培訓的第三講是有宋立民教授講的《公文寫作》的.內容，從新聞的定義，新聞的構成，新聞寫作的基本理念，消息與通訊的寫作。通過這堂課，我學會了些很實用的寫作，當然最重要的是學會了要用辯證的眼光的看待新聞。雖然的定義是新近發生事實的報道，但是也是有假新聞的，我們必須理性對待，批判看待，不能一昧相信。在生活中我們也應該如此，有些事情不能全信，應該懷著一顆懷疑的心，抱著批判的態度，這有利于提高自己的辨析能力。
這次團校培訓的第四講是共青團湛江師范學院委員會郭和才講《高校共青團工作轉型發展》的內容，主要是講認識自己和認識工作。通過這節課，我發現以前對認識自己有些誤區，現在我能更好的認識自己，好好的塑造自己，更好的做自己，認識自己真的很重要。當然對工作有新的認識，以前工作很累的時候，我都很容易懷疑自己的選擇，我的選擇是對的嗎，我的工作有意義嗎，那么忙那么累為了什么啊?一系列的疑問都困擾著我，讓我很苦惱，對工作沒有時刻保持熱情。但是現在我的疑惑解開了，我的工作的是有意義的，我為班級服務的同時也在提高我的服務意識，要更好提高自己的水平。其實工作也可以很開心，很充實，特別是與同學們為某次活動精心策劃準備的過程中,總有意想不到的收獲。
這次團校培訓讓我收獲最多的是團學工作研討會，學員間和優秀團干間的經驗交流。通過交流，我學習到很多寶貴的經驗，那些都是我欠缺的，我要好好向他們學習。一、跟進缺勤同學，多與他們溝通，了解真實情況，是否與興趣有關;二、制定小班規，加強同學們的集體榮譽感，強調規章制度，讓同學們知道這些制度都是與獎學金，綜測加分是緊密相關的;三、發飛信通知全班事情時，以舍長為代表回復;四、制定時間坐標，工作歸類，提高工作效率和學習效率，多向師兄師姐取經;五、以身作則，傳遞正能量;六、嚴格要求學風，可以一學期制定2個短期目標(期中，期末)，通過寫給自己的一封信來制定目標，之后發下來對照是否做到了等。
總而言之，通過這次的團校培訓我收獲很多，不僅在理論知識方面還是實際應用方面，當然還有友誼，這次難得的機會讓我們相識，我們倍加珍惜。在這我表示對學校表示衷心的感謝，謝謝!
團校培訓心得體會9
最近我參加了一個團校的培訓班學習，我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校的課程是由開學典禮和講座專題兩個部分組成的，而講座專題分為“學生干部的工作理念及價值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開放三十年”，“開拓創新，做新時期的優秀共青團員”，“學習干部執行能力的提升”這五個方面，宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。
在簡短而隆重的開學典禮中，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的'力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。這次團校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關學生干部的工作理念和價值體系的內容。朱老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。朱老師主要從三個方面講了這個問題。第一點，學生干部是什么，他說，學生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟我十分贊同這一觀點，我覺得我們這些班干更應該認識到自己是什么，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。第二點朱老師講了關于學生干部的認識定位的知識。我清楚地明白：我們要嚴格要求自己，在平常的學習和學生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學的榜樣，在日常中，也要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己，起到我們學生干部應有的模范帶頭作用。第三點，朱老師針對學生干部的工作定位從工作任務，工作分類，工作形象，工作藝術這四個方面展開了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說，要相信付出終究會有回報的，我們一定要在做好人的同時做好學問。
這次團校的第二講是由管理學院的劉佳老師給我們講授的關于“知行合一，和而不同”的問題。劉老師講課幽默，聲音優美，吸引了我們所有同學的注意力。她以自身的經歷給我們生動地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。
這次團課的第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關于改革開放三十年的事情。盡管內容有些乏味，但是改革開放的春風還是吹進了我們學生的耳朵，讓我們深切感受著國家這么多年來的巨大變化，感嘆不已。
這次團校的第四講是關于開拓創新的問題，這個話題也是我們大家較為關注的。隨著社會形勢越來越嚴峻，大學生的觀念也逐步向創新觀念轉變。老師在開始的時候，介紹了世界各國的創新事例，讓我深深的感嘆：創新真的必不可少啊。接著老師講了創新的特征：1、對問題具有高度的敏感性；2、觀念具有高度的流暢性；3、思維具有靈活性；4、認識具有新穎性；5、智商在中學以上；6、人格特征明顯。老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲，整個教室，氣氛飛揚。老師告訴我們：我們在學習的過程中會不自覺的學到一種創新的方法：一種創新的精神。事實上，創新每時每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細。通過這次聽課，我意識到我一定要學會一種創新的選擇，創新的精神。
團校培訓心得體會10
此次培訓，體現了學校團委對我們學生骨干的關懷，也使得我們自己業務素質的提升，團校培訓心得體會。我很珍惜這次機會，同時也積極參加實踐活動，在課堂上積極發言。在這幾天的培訓中我學到了很多東西，也有很多的感慨。在此我向組織報告一下我的內心最真實的想法！
我要做一個合格的西南科大人！
告別中學時代，邁進大學的校門。人生的理想將在這里確立，未來的發展空間也將在這里孕育，美好的生活在這里展開新的一頁。面對嶄新的學習、生活環境，我們努力去適應，克服了一個個困難。從一定意義上講，進入大學，就意味著獨立的走向了社會，走向了生活。在這個新的起點上，為了給自己的人生理想打下堅實的基礎，就需要擺脫依賴、等待和猶豫，樹立自信、自律、自立、自強的精神，勇于面對社會和生活。
面對新的生活環境，同學們隨時都可能遇到過去沒有遇到過的問題、矛盾和困惑。作為一名學生干部，過去沒有接觸過的人，需要去交往；過去沒做過的事，需要學者去做；過去沒有遇到過的問題，需要自己去解決。為了盡快提升自身的綜合素質，我們需要在各個方面虛心求教、細心體察，多向老師、同學學習，心得體會《團校培訓心得體會》。我認為，每個人的能力不是天生就有的'，都是在生活過程中積累、歷練出來的，都有一個從不會到會的過程。只有在生活的實踐中不斷的磨礪，才能逐漸提高獨立生活的勇氣和能力，“生活是最好的老師”就是說的這個道理。您現在閱覽的是工作總結網www。gzzongjie。cn/謝謝您的支持和鼓勵！！！
我們要提高自身的修養！
勤奮，我相信任何成功的人士都具備勤奮的品質。古語有云：業精于勤，荒于嬉。有兩的學業是辛勤的汗水的結晶，突出的成就也離不開勤奮的工作，馬克思說過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”我們要自我要求自己，通過自己的不懈努力成長為學業有成、綜合素質過硬的西南科大人，為國家的建設出自己的一份綿薄之力。
嚴謹，就是要一絲不茍、認真負責，做到嚴肅、嚴格、嚴密。我本人從來就反對弄虛作假，我相信弄虛作假的人是不可能有什么大的成就的！不管是學習還是生活，都做到井井有條，有條不紊，堅決抵制急功近利的浮躁的風氣。
務實，腳踏實地，一步一個腳印打好基礎。大學是學習知識的階段，同時也是我們的人格成形的階段。因此我們要做到：老實做人，認真做學問，不馳于空想，不鶩于虛聲，唯以就真務實為人生理念行世。培養出大海一樣的胸襟，永遠都保持一種積極健康的人生態度。
創新，我們的校訓就要求我們要有創新的精神，敢為人先，不拘一格。我們是國家未來的建設人才，我相信經過我們的不懈努力，一定能夠成為社會各個行業的骨干，我們需要自覺培養勇于創新的品質和才干，打下扎實的基礎，不斷提升和拓展自己的創新能力，為將來在祖國各個建設崗位上發揮骨干作用做好準備！
團校培訓心得體會11
我有幸參加團校的學習，通過短期的團校理論知識的學習和實踐活動的參與，使我收獲很大。我聆聽了三個老師為我們做的關于學習，工作和生活的一系列講座，令我獲益匪淺。首先，校長說要加強學習，磨練成才，要加強文化課的學習，加強社會實踐，要發揮作用，帶動同學，自立自強。之后，xx就如何做好班干部發表講話。
與同學建立平等的關系。學生干部與普通同學是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學習和工作的雙重任務。學生干部不要做學生“官”，而應腳踏實地的置身于同學之中。尊重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時聽取他們的意見和建議。
關心，愛護學生，注意工作方法。學生干部應滿腔熱忱地關心，愛護，幫助同學。要待人寬厚，盡力為同學們排憂解難，在工作中要注意發揚民主，堅持做好耐心細致的思想工作，講究工作方法，切勿簡單粗暴。以身作則，嚴于律己，堅持真理，修正錯誤。學生干部時時處處嚴于要求自己，并虛心向同學學習，同時以身作則，在各方面起表率作用，做同學的榜樣，堅持對的，改正錯的。這樣的學生干部才會在同學中有感召力。
堅持原則，靈活機動。堅持原則是指學生在大是大非中必須堅持則，勇于同一切不良行為做斗爭，對錯誤的`東西決不妥協，決不讓步，決不能任其泛濫。在以后的生活中，我會時時銘記自己是一名共青團員，處處嚴格要求自己，認真的學習，努力的做好本職工作，為同學們樹立良好的榜樣以上就是我上團校的一些感受，真的感謝團委的安排，讓我又一次有了思考自己的機會，相信對自己的工作和生活也會有不少促進。
團校培訓心得體會12
很榮幸能在今年我院團委學生會干部競選中加入團委辦公室，成為這一屆團委辦公室的一員，便有幸參加這次由我院學院委員會主辦、我院青年馬克思主義學習研究會承辦的“學院團校20xx年學生干部培訓班”。通過這次短暫但非常有意義的交流學習，我受益匪淺。這次我們團委主要通過學習交流的形式對團委各部門的副部進行培訓，在與上一屆老干部的交流中，我更深刻的明白了學生干部的工作職責，作為學生干部所需具備的各方面素質和技能，更加明確了作為團委成員的工作內容，明確了今后的工作方向及努力的目標。在與部門學長學姐的交流中，也從他們那里學到了許多生活、學習上的一些經驗，讓我不僅對部門工作有了進一步的了解，同時也對大學生活及大學生學習，做人等方面有了一個全新的認識。下面我就簡單地談談這次培訓交流的心得體會。
這次在與學長學姐的交流中主要談到了以下幾個方面：
一、團委辦公室在團委部門中占據重要地位，往年的團辦工作完成得都很出色，得到了團委老師、團總支以及團委其他部門的好評，希望我們這一屆繼續發揚團辦的優良作風，在做好本部門工作的基礎上積極促進同其他各部門的交流，配合好其他部門開展工作，展現整個人文學院團委學生會的精神風貌，共同促進人文學院團學工作的開展。
二、團委辦公室根據工作的`性質和內容的不同，分為日常事務組、檔案管理組、財務管理組和機動協調組四個小組。我日常事務組的工作主要有幾個方面：
（一）及時做好上傳下達的工作，草擬有關團建的制度；
（二）負責團委日常會議的協調、組織、安排和通知工作；
（三）負責與團員有關的事務；
（四）協調團委各部門的工作，積極配合團委部門開展活動等。
三、在做好本部門工作的同時，也要協調好學習，不能只做工作而把學習落下，要做到學習工作兩不誤。要知道大學參加部門工作時值得鼓勵的，但學習才是大學生的本職工作，成績對于大學生而言還是很重要的所以要抓緊學習。
四、大學的人際交往是一生中都非常重要的一部分，好的人際關系能夠為以后的工作、學習、生活都產生重要影響。所以，必須處理好與同學之間的關系，建立一個能夠更好促進自身發展的人際環境。在與他人交往中也有許多經驗和技巧，該做什么、不該做什么、什么該說、什么不該說自己都要能夠好好地把握。有時間多去圖書館看看書，畢竟只有理論和實踐相結合才能出真知。
在同部門學長學姐一個晚上的交流過來，對部門工作有了更深一步的了解。因為常務組的事情比較繁雜，瑣事比較多，所以必須要有足夠的耐心；對于一些重要文件的編寫要特別注重格式、錯別字，一定要認真再認真，一遍一遍審核，保證不能出錯，所以要求做事必須要有足夠的細心；由于工作的性質比較繁雜，所做的有時候會比較枯燥乏味，所以要求必須要有恒心，持之以恒。團辦是一個很有愛的部門，大家就像一群兄弟姐妹，不管是學習還是工作上都能相互督促、相互幫助、共同進步，這讓我對團辦今后的發展充滿了希望，讓我更有熱情地想要投入其中。
交流培訓之后，我對今后的工作有了一個全新的規劃。首先，做好自己常務組負責的工作，多研究之前的工作，在前輩工作經驗成果的基礎上發現自己的不足，學習和改正自己；對于自己的工作堅決做到“三顆心”耐心、細心、恒心。其次，做好每一期紅頭文件的收集，保證不落下一份，并且認真研究每一份的相關內容，比較不同，爭取做后面的文件編寫時不出或少出錯誤。再次，做好“三個協調好”協調好與本部門成員的關系，建立一個團辦堅實的大家庭；協調好同團委、學生會、社聯其他部門的關系，樹立團辦好形象；協調好工作、學習之間的關系，做到學習和工作都能出好成績。最后，在各種活動和工作中不斷磨練自己、淬煉自己，讓自己成為一個更加優秀的人。這是我對自己的期望，也是對自己的要求。
非常感謝學院委員會、學院青年馬克思主義學習研究會組織籌辦的這次的團校學生干部培訓班，讓我能夠更好的認清自己，讓我能夠學到學長學姐們的人生經驗、人生態度，給了我很好的借鑒，讓我更加懂得了如何去珍惜我的大學生活。我會在今后的工作學習生活中盡心盡力做好每一件事，爭當一名符合時代要求的高校學生干部。
團委辦公室xxx
20xx年10月30日
團校培訓心得體會13
20xx年11月9日，作為大一的一名團支書，我很榮幸地參加了學校主辦的第13期團校培訓。緊張而又充實的一天，我受益匪淺，感受良多。
伴隨著嘹亮的團歌，令我期待同時又激動的為期一天的團校培訓正式揭開了序幕。
培訓的第一項是校團委王友剛書記為我們做的動員以及關于學生干部做事方式的報告。在王書記幽默而又滿含殷切期盼的報告中，我感受到了一個從基層成長起來的領導干部對我們這些大一學生干部的關愛與期待。王書記在關于學生干部做事方式的報告中以如何通知一件具體事情為例，提出了九條準則，即一要發通知，二要抓落實，三要重檢查，四要勤準備，五要細準備，六要做記錄，七要發記錄，八要明責任，九要做流程。我認為，王書記所提出的九條做事準則不僅僅對于如何通知一件事情有所幫助，更重要的是為我們學生干部日后工作方式方法提供了新思路與新方法。
大會第二項是金融學院的張艷偉老師為我們做的一場名為“黨團知識”的報告。在報告中，張老師通過介紹中國共青團的歷史淵源，發展歷程，社會地位以及其對中國社會的巨大影響，為我們展現了一個不一樣的中國共青團。讓我們從歷史中感受中國共青團血和淚的成長與壯大，同時也讓我們從一批又一批的當代中國共青團員中堅信共青團美好而又燦爛的明天。
培訓的第三場報告是新聞與傳播學院的譚少茹老師為我們帶來的主題為“公文寫作”的報告。譚老師從告知類通知，工作總結以及活動策劃書這三個方面，為我們詳細講解了如何進行公文寫作。在報告中，譚老師提到要“樹立應用寫作的意識”，我認為這對提升公文寫作，影響十分重要。
來自大三的喻丹妮學姐為我們做了“新媒體與應用”這場主題報告。她主要是告訴我們如何運用微博這一新型的網絡媒體來進行宣傳與溝通，從而更好的發揮微博的輿論宣傳作用，達到預期效果。
晚上的報告由已畢業的學長黃慶帶來，他的報告主題為“辦公軟件的應用”。辦公軟件的熟練應用已成為當代學生干部所必須的技能，對于我們今后工作有著不可或缺的作用，所以，熟練掌握辦公軟件也是對我們的又一要求。
最后，由兩個獲得“十佳團支部”的團支部為我們分享團支部建設中的經驗。他們從班級凝聚力建設，班級文化建設以及班級活動等方面與我們交流分享。從他們那一張又一張精心制作的'PPT中，從他們那不厭其煩的耐心講解中，從他們真情實感的流露中，我可以感受到他們作為團干部的不懈努力與追求；同時從他們那驕人成績中，也可以感受到他們成功的喜悅與努力付出后的回報。
今天的六場報告會，讓我學到了很多，有做人的，有做事的，有如何將工作扎實推進的，也有如何處理學習與工作這二者關系的，我想，今天的團校培訓，對我來說，不僅僅是一場簡單的培訓，而是一場素質的提升與能力的培養。同時，我也堅信，有了今天的學習，我日后的工作能力也會有所提高，工作也會越做越好。
團校培訓心得體會14
當我寫這篇心得的時候，我的心里很是激動，團校學習培訓結業心得體會范文。我為我自己有機會參加這次團課而感到慶幸。慶幸的是通過這些次團課我學到也了解了很多東西，尤其是關于學院建設，大學的文化；關于大學生的日常行為；關于班團干部的工作等等。學到很多有用的東西。
在這次學習的過程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著迎接教學工作水平評估來講。給學風進行了定義，學風要從內而外的對學風進行闡釋，其本質就是相對一致的思想想法。在學院建設中間學風建設是永恒發展的主題，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的核心。這也是學院的寶貴財富，是關系著學生今天和未來。但是在這個建設中間還存在很多問題。部分學生缺乏明確的學習目的，學習動機乏力，學習態度不端正，學習精力投入不足。還有的就是部分學生學習松懈，作風疲沓。
針對這個情況，針對老師所講的，我也在反省和檢驗自己的行為，生活作風方面的東西。就我身邊的人和事來說，學風總體來說比較好。從圖書館以及我們寢室的同學來說，是這樣的。我們寢室總共4個同學，也擁有電腦，但是我發覺大多數的時候，他們都有事情可做，而不是一味的玩游戲，聊天聽歌什么的。電腦，這個被很多家長所擔憂的雙刃劍，在我們寢室中間發揮著積極的作用。通過電腦，我們在工作上面，比如我們同寢室同學是學生會宣傳部的，以此他的工作聯系更加方便，還有就是我們專業進行網頁設計，處理文檔材料，網上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學習中心。原來我還擔心我的英語聽力課太少了，現在就有現成的聽力資料庫，隨時都可以去聽。非常的.方便省事。所以綜合起來說，學風在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西，心得體會《團校學習培訓結業心得體會范文》。
作為團校的團課，其核心內容就是提高班團干部的素質，讓他們能夠帶動班級，為學校的管理，建設作出貢獻。在大學，班級沒有班主任，只有輔導員，但是輔導員不能取代班主任的作用。所以一個良好的班團委是建設一個優秀班集體的必要條件。所以在這次團課的授課過程中間，我們的到了來自學生處一個老師的教育。
在那次講授中。他以比較新的思想來給我們講述了關于大學文化，首先給我的一個標題就是新視覺。并以管理是一種文化，要以文化立校。如果離開了文化，大學就不再具有莊重、尊嚴、神圣、憧憬、崇敬、向往的大學。大學中間的文化包括大學環境，大學的秩序和大學的風氣，這個風氣又從兩個方面來體現出來，一個是風氣是集中表現，另個是人心的精神是最高表現。這里面老師用了一個比較形象的泡菜理論來說明，即是，染于蒼則蒼，染于黃則黃。通過闡述了大學風氣的重要性，從而過渡到，管理能形成良好的大學文化。他舉出學生伙管會，科技活動，貧困助學，同輩心理咨詢等等的例子。后面他又進行了對學生干部的闡釋。老師講，學生干部，首先是學生，是要自我成才，其次才是干部，干部就要在鍛煉自我的同時又要引導學生成長。我們要管理人，首先就要別人要服你，所以你不得不提高自身的素質。他給出了4個詞：厚德，博學，責任，學習。厚德：天行健，君子以自強不息。博學：仁，要以心換心。責任：一定將捷足沒有途驥，哪有閑情逐水鷗。學習：天道酬勤。
對于以上老師所講的我深表贊同。可以說，說的非常的好。我所期待的大學，也就是應該是老師所描述的那樣有著濃郁的文化氛圍的大學。我們不需要非常現代化樓房設計。我們需要的是一種文化的沉淀，歷史的厚重感。就像其他著名的重點大學。都是有著非常濃郁的歷史，人文的文化氛圍。學習，生活在那種氛圍中間。不自覺地就會深深愛慕上這個大學。為什么那些高中生都向往著北大，清華，因為一定程度上，他們的文化已經成為了一種精神，圣地。如果沒有文化的大學，就如同造大學生的流水線。空有軀殼，沒有靈魂。我是這么認為的。其他的，關于老師給我們學生干部的講述也非常的精彩。但是重點我放在了關于大學文化的建設上面來了。
這些就是我關于這些次團課一些東西的體會。也是比較深刻的體會。相信經過這樣的團課的講授，我們學生干部，我們學校。也會因此而形成某種聯系。共同為著怎樣建設好我們學校，怎樣在學校的關懷下，不斷地鍛煉自己。充實自己，為自己將來在人生旅途上，能夠更加精彩的活而增添砝碼。
團校培訓心得體會15
上周六參加了為期一天的分團委學生會干部培訓，經過一天上一屆老干部和黃老師的指導，自己對分團委的工作有了更加深刻的認識，使我深深感受到作為經貿管理學院的分團委副書記，自己以后的工作任重而道遠。
總體來講，大的方面，我的工作大方向如下：
一、根據黃老師和上級團委的指示、決議和有關精神，配合院學生會等有關組織，針對本系分團委的工作的具體情況以及團員青年的特點，提出工作計劃，活動方案和落實意見，并經常了解全系學生的'思想、工作、學習、生活等情況，幫助和解決有關的問題，并及時向上級反映情況；
二、積極配合黃老師開展團委的各項工作，監督各分管部門的工作，指導和督促并檢查各部門的工作情況；
三、針對分管部門提出的各項建議與計劃，提出方案交由系分團委書記審閱；
四、貫徹執行上級交給的各項工作任務；
在黃老師有事情不在學校的時候，我要使自己有能力獨當一面，為黃老師分憂。我的工作職責在于協調，監督分團委各個部門的的工作，及時督促，催促和向黃老師匯報本周的工作進度。，審核由秘書處交上來的團支部月度考核和各位干事的考核，并及時的向黃老師匯報。
分團委下轄四個部門：宣傳部，組織部，秘書處和素質拓展部。目前我已經詳細了解了各個部門的具體工作和特殊時期他們承辦的工作。
而日常工作的最重要的內容就是經常和各個部門和黃老師保持聯系，使自己做到對每一周的工作進度心中有數，在任務有變的情況下及時反映給黃老師并提出可以實施的建議以供參考。
我會在每個月月底之前將各個部門上報給我的本月工作總結匯總和提出相應的建議，并發給黃老師和各個部門參考，作為下一個月發揚和改進的依據。
關于各個部長和團支書的關系，我會明確他們之間的關系，使分團委內部更加和諧和團結。這個和以后對活動的要求我會盡快拿出具體的改革方案。
作為和我們一同工作的學生會，我會積極和他們搞好關系，使分團委和學生會的的關系更加融洽，為學院服務，為老師分憂。
經過一天的培訓，我深刻認識到協調各部門的工作的首要原則就是一顆為大家服務的心。而最不可或缺的就是四個字：勤快，謙虛。
作為一個新手，在某些方面我會多請教，保持謙虛和服務的精神，并且努力使自己的工作做得更好。