學生自我評價
在我們平凡的日常里，我們使用到自我評價的地方非常多，自我評價具有獨特的自我功能，它促進自我發展、自我完善、自我實現。寫起自我評價來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的學生自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生自我評價1
我不是一個很棒的學生，但我是一個敬重師長、團結友愛、酷愛學習、勤奮努力的學生。一些不好的習慣我會把它當做一種前進的動力，讓它同我一起走向勝利道路，讓我的缺點化成優點。學校的每個角落都有我的遺跡。讓它充溢朝氣，我是一個很聽話的學生，只是缺少了一點自信，我會全力以赴去找尋我的自信，我在學校里面嚴格遵守校規校紀，不隨地亂扔垃圾，不罵人不打架，與同學的關系還好。在以后的學習中我要盡量做到：在上課的時候不說話。課下準時仔細的`完成各科老師的作業。上課前做到預習。雖然我的成果還不算是太志向，但是我要努力的做到以上我說的那幾點，我信任我的成果肯定可以提高上去的。
我本人自控實力較好，但是學習中還要再接著努力。本人品德好，尊師敬長，團結同學不與同學發生爭吵。遇到老師主動問好。從不打架罵人。不在學校里面亂扔垃圾。每天保持早睡早起，上學不遲到，放學早回家的原則。從不在學校逗留。爭取在這個學期學習進步。
我敬重師長，團結同學，見面主動問好能主動參與班級活動，努力的做到為班級添光添彩：剛好完成老師安排的任務，上課仔細聽講，下課獨立完成作業。但由于課后的復習做得不夠，所以我上學期的成果沒有達到志向的水平。所以，在以后，我要勤奮努力、刻苦學習。做好課前預習和課后復習，再創佳績。
學生自我評價2
歲月匆忙，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充溢留戀之情。
忘不了，漂亮的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從無趣變得成熟，從膽小變得英勇。在這里，我們受到了嚴格的教化;在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風;在這里，我們獲得了學問，懂得了道理，我們在這里強壯成長。
忘不了，尊敬的老師。您就如那隨風潛入夜，潤物細無聲的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的`，園丁是怎樣照看花朵的，春風是怎樣染綠世界在我的眼中，老師，您既溫順又威歷，既平凡又宏大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光我將恒久感謝您。
忘不了，敬愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美妙的歲月，你送給了我一顆友情的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉瞬間，卻要分開，心中怎能安靜呢?那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友情地久天長!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為缺憾。在母校里，留下美妙的回憶;給老師，留下美妙的印象;給同學，留下美妙的記憶。
學生自我評價3
時間過的真的很快，還記得xx年的春天，我在來到學校的教化處拿到一份選擇專業表，拿回去后真的很遲疑，因為漢語言文學是我最想學的專業，可是回去和家人權衡以后我還是選擇了法學專業，可是正是在這個班級我相識了許多優秀的老師和敬愛的同學，也在這里留下了美妙的回憶。
剛起先的第一學年真的很不習慣，每天下班后還要奔赴學校上學，很是辛苦，也很累。可謂是身心乏累。甚至想過原來法律沒有數學這科還是那么難學(背的東西許多)，算了，不上了這樣的想法。但是四周的同學也是這樣學著，甚至他們還有孩子和家庭。我于是熬過了那最艱難的時候。第一學年的我順當的通過了7門科目的考試。
緊接下來就是其次學年以及以后的日子，雖然每周的科目沒有那么緊，但是專業性越來越難，并且背的東西也要越來越多。再看著四周有些同學退了學或者不再來上了，心理狀態非常不好，也和幾個關系好的同學一樣很煩躁很驚慌。可是老師們的關切和激勵讓我們無法放棄這個學校和老師們，也有了更多的信念去學去等待努力的碩果，可是這學年我還是有了3門沒有過關，因為平常的工作和生活上的勞碌，讓我無暇去看書，也塌掉許多課程，這個時候我才知道我錯了，我不能再顧此失彼，我須要振作須要看書。
第三學年就是我們即將迎來的畢業論文和畢業實踐報告，這個時候我徹底明白了，是離開學校離開同學們的.時候了，很傷感，所以每次學校的通知上課我都會去，因為我知道，剩下的日子不多了，我們即將離開這個我們奮斗了3年的學校。很傷感，但是我們學習到了許多學問，在工作中也能充分的運用起來，使其很好的發揮學習到的效應。人也成熟了許多，思維事情的方式也冷靜了許多，我很愛我的學校----秦淮電大，還有老師和同學們!
畢業即將到來之際，在這里楊子秋祝全體師生身體健康，學業有成，以后更好的報效祖國和社會!
學生自我評價4
在這一學期里，我的學習狀態不夠主動，有一點低落。而且，這學期我上課也不是特殊仔細了，這點應當改進。日記，前半學期并不仔細，幸好后半學期相識到了自己的錯誤，仔細一些了，書寫好一點兒，但書寫習慣不怎么好，以后應當留意了。
我的語文成果不錯，而作文卻退步了。對數學呢，總是提不起愛好，當然也就學不好了。英語，考試成果還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我非常苦惱。在副科上，不夠重視，應當予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下學期我會更棒!
在課堂里，我很少發言，可是我在自己分析課文，對什么課文、生字，我都有自己的看法，在語文上，我的理解和同學們的'相像，有時心里有說不完的話想對老師同學說，在作文上，我好像文思如泉、筆走如飛，非常鐘就能寫出一篇作文。可在數學上，我馬虎大意、馬馬虎虎，有時甚至自己都檢查不出自己的錯題，成果始終是八十多分，我對數學感到非常簡潔，可有時連一些小小的加法題，都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難，讀音特別怪，媽媽還給我報了劍橋英語，讓我對英語更深一步的了解。在科學課里，我視察不細致，對科學還是一竅不通，比如自然元素是什么，有機生成礦物是什么，含氧酸鹽是什么??好多的問題。我老想不通，為什么科學那么多結構，那么多的困難，假如科學老師能給我講，那我還有多數個為什么想問問老師。
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