愛護環(huán)境建議書（優(yōu)秀15篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，我們使用上建議書的情況與日俱增，建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務(wù)或活動開展。那么你有了解過建議書嗎？以下是小編為大家整理的愛護環(huán)境建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛護環(huán)境建議書1
同學(xué)們：
你好！今天我就給大家介紹一下保護環(huán)境的重要性。由于環(huán)境污染問題嚴重，保護環(huán)境迫在眉睫。
現(xiàn)在我們來談?wù)勁c我們密切相關(guān)的水。目前，地球上能供人類飲用的水并不多。不到3%的淡水是全世界人們飲用的.，但仍有人破壞它，將污水排入我們飲用的水中。
在這里，我建議學(xué)生們，從現(xiàn)在開始，從我們開始，每個人都努力成為保護環(huán)境的小先鋒，保護我們的地球。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx年x日
愛護環(huán)境建議書2
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在人人都提倡保護地球，保護我們的家園，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護地球，節(jié)約自然資源。以下幾點是我提出的建議。 第一點：紙張的節(jié)約使用
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本
2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。
3、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。
第二點：水資源的.的節(jié)約使用
1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。
4、要隨時關(guān)上水龍頭，做到人走水停。
第三點、電資源的節(jié)約使用
1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。
2、離開房間后隨手關(guān)燈。
3、同一個房間，不用開兩盞燈。
4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點能源。
第四點：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染
1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。
2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。
3、盡量少開車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。
4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。
當(dāng)然，這只是我個人的想法，親愛的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!
建議人：
日期：
愛護環(huán)境建議書3
親愛的某某花園居民：
送人玫瑰，手有余香;送人燈盞，心有余光，這既是一種生活方式，也是一份社會責(zé)任。我們在造福他人的同時也在造福我們自己。不論您來自何方，不論您從事什么，不論您是租客還是業(yè)主，某某花園都是你我共同的家園，需要我們大家真心去呵護!
俗話說，遠親不如近鄰。然而，隨著人們生活節(jié)奏的加快和人口流動性增大，舊時親密的鄰里關(guān)系日漸冷漠，對公共場所的愛護意識日漸淡薄，但是每個人心里都渴望著一份溫暖的情意，都希望左鄰右舍能像一家人一樣和睦相處。
重要的是，您要首先伸出您溫暖的雙手，付出您真摯的.感情。上下樓時碰到同單元的住戶，主動沖他點頭打招呼;多走幾步把垃圾放進垃圾桶……舉手之勞也許大家覺得效用不大，但聚沙成塔，積少成多!
為此，我們某某花園居委會倡議，為把我們的小區(qū)建設(shè)成一個和諧文明的小區(qū)、一個溫暖的大家庭，某某花園居民每個人就從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起。
1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣
不亂丟垃圾;不隨地吐痰;不高空拋物;垃圾放進垃圾筒內(nèi)。
2、愛護小區(qū)公物，維護公共秩序
不隨意踩踏小區(qū)草坪，不破壞小區(qū)樹木;愛護樓道及路面，不亂堆物;不深夜大聲喧嘩擾民。
3、安全文明養(yǎng)寵物
防止寵物傳染疾病、傷人;不讓畜類寵物隨地大小便。
4、車主不隨意停車，能保持停車秩序，道路暢通。
5、關(guān)心小區(qū)建設(shè)，文明監(jiān)督業(yè)主代表、業(yè)委會作為;文明監(jiān)督物業(yè)管理公司;全民參與維護家園治安與綠化。
我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻。我們歡迎您鞭策某某花園“四駕馬車”，期待您加入某某花園居民群，我們一道推動小區(qū)公益事業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建和諧文明小區(qū)，因為這里是我們共同的家園!為了你、我、他，為了我們的下一代，行動起來吧!
此致
敬禮!
姓名：
日期：年 月 日
愛護環(huán)境建議書4
尊敬的校長、各位老師：
在這里，我建議我校的每一個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。 近一段時間，我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣，如：
我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等;還有的同學(xué)，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中、低年級的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁，使學(xué)校門前垃圾滿地，特別是一刮風(fēng)，操場里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的'習(xí)慣，既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境，又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我建議學(xué)校在全校師生中開展一次“愛護環(huán)境，從身邊的小事做起”的活動，具體措施如下：
一、 要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域，利用晨會、班會對同學(xué)們進行環(huán)保知識的宣傳，提高大家的環(huán)保意識，讓大家都認識到環(huán)保的重要性。
二、 每個班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，并記錄在他的成長記錄袋中。
三、 每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況，并作出評比，填寫光榮榜，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒。
四、 發(fā)放環(huán)保倡議書，倡議大家從以下幾個方面嚴格要求自己。
6、 從自己做起，從小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，珍惜自然資源。 努力環(huán)保，努力節(jié)約，開展環(huán)保活動競賽。 倡議一張紙兩面用，回收廢紙，做到多次利用。 宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等。開展“拯救地球就是拯救自己”的活動。 進行廁所的移建，消除對學(xué)校和路人的污染。
7、 每學(xué)期開展一次植樹造林的活動。為了使我們的生存環(huán)境更美好，讓我們一起行動起來吧! 保護環(huán)境、愛護動物、珍惜資源!
愛護環(huán)境建議書5
居委會成員們：
你們好!今天，我主要想說一下姥姥家小區(qū)垃圾箱的.問題。我經(jīng)常去姥姥家，姥姥家門洞旁，有一個黑色垃圾箱。由于不及時更換，把垃圾運走，垃圾箱里外都堆滿了垃圾，再加上垃圾箱破了一個口，臭味更大了，人們從這走過都得捂著鼻子，快速通過。
我想這可能因為垃圾箱太舊了，才會破。由于不及時清理垃圾，垃圾箱放滿了就得放在外面。有時清理時，人們沒清理干凈外面，垃圾有殘留，日子久了，味就會大，大家就不愿意走近了扔進垃圾桶，只是遠遠地一仍，就走了。這樣會越積越多。
我在這里想提出幾點建議：
1.垃圾箱應(yīng)換個新的。
2.是大家每天產(chǎn)生的生活垃圾有很多，應(yīng)該及時清理垃圾，把桶清空，讓大家好有地方再仍垃圾。
3.垃圾箱可以再擺上一兩個。因為如果一個用完了，可以再用一個，這樣又方便，又可以減少異味，居民們就不會往垃圾箱外面仍垃圾。把垃圾堆在垃圾箱旁邊，收垃圾都不好收。
我希望您們能接受我這幾條建議，改進一下小區(qū)垃圾箱，讓這個小區(qū)更美麗、文明。
祝一切順利。
建議人：
日期：
愛護環(huán)境建議書6
某某社區(qū)的居民朋友：
用雙手美化家園，用行動創(chuàng)造潔凈，是每個居民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。干凈整潔的生活環(huán)境是文明社區(qū)的首要條件,也是全體居民的切身需求。我們生活在某某社區(qū), 某某社區(qū)就是我們的家。為了讓我們的社區(qū)更加干凈整潔，就要全民動手，人人參與，清潔社區(qū)，消除衛(wèi)生死角，齊心協(xié)力創(chuàng)造一個整潔、舒適、和諧的人居環(huán)境。在此，某某社區(qū)向居民朋友們發(fā)出如下倡議：
一、清潔某某社區(qū)，從我做起。建設(shè)優(yōu)美、整潔、靚麗的.社區(qū)環(huán)境，是每個居民共同的期望和責(zé)任。廣大居民應(yīng)以主人翁姿態(tài)積極參與到全民衛(wèi)生大清掃活動中去，主動規(guī)范樓道內(nèi)堆放的雜物，清理居民住宅區(qū)、綠地等處的積存垃圾、隨手清理小區(qū)內(nèi)的“牛皮癬”小廣告。居民朋友們要切實發(fā)揮自身積極性和熱情，動員家庭成員自覺參與到各類清潔環(huán)境活動中來，逐步掀起“人人動手、清潔某某”的公益服務(wù)熱潮。以自身的行動影響、帶動更多的居民投身“清潔某某”的活動中去，為共同建設(shè)美好潔凈的家園添磚加瓦。
二、遵守公德，摒棄亂吐亂扔陋習(xí)。
讓我們時刻以文明居民的標準來要求自己，規(guī)范自己。遵守公德，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、不隨車亂扔紙屑、不亂扔雜物、不亂倒垃圾……只有從身邊的每一件小事做起，從每個家庭做起，愛護環(huán)衛(wèi)工人勞動成果，攜手共建清潔美麗的家園，才能從源頭上杜絕臟亂差現(xiàn)象。
三、積極行動，全民參與。廣大居民要積極投身到“清潔某某”活動中來，自覺樹立“清潔某某，人人有責(zé)”的意識。社區(qū)居民積極參加全民衛(wèi)生大清掃活動，用我們的實際行動創(chuàng)造清潔、靚麗的城市環(huán)境。
用我們的實際行動去踐行“愛護環(huán)境，人人有責(zé)”，用我們的雙手去清潔家園、美化家園，用我們的辛勤和汗水讓某某的地更凈、家更美，為打造更加清潔、更加靚麗的生活環(huán)境貢獻出自己的一份光和熱!
此致
敬禮!
姓名：
日期：年 月 日
愛護環(huán)境建議書7
敬愛的部長：
您好！
冒昧地寫信給您，是想談一談保護森林資源的事情。盡管中國森林總面積位居世界第五，但森林資源總量不足，質(zhì)量不高，1949年，國家計劃內(nèi)的木材產(chǎn)量為567萬立方米，到1984年前后，增加到5000萬立方米左右。以這種速度砍樹，環(huán)境惡化恐怕就是意料之中的事了。全國主要采伐林區(qū)超量采伐，消耗量大于生長量。到80年代末，出現(xiàn)了森林資源危機和經(jīng)濟危機的`嚴重局面。這充分說明了后果的嚴重性。
中國林業(yè)科學(xué)研究院林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究中心的資料顯示，中國現(xiàn)有森林面積17491萬公頃，森林覆蓋率18.21%（但仍然是一個少林國家，林產(chǎn)品供需矛盾依然突出，與世界差距巨大。中國人均森林面積和蓄積量只占世界的134位和122位；森林覆蓋率僅為世界平均水平的61.3%，單位面積森林蓄積量僅為世界平均水平的84.8%。
森林可以吸收有害氣體、維持二氧化碳平衡、凈化空氣；調(diào)解和改善小氣候；吸滯煙塵和粉塵、有害氣體；減菌、殺菌，減弱和消除噪聲；防風(fēng)固沙、美化環(huán)境；涵養(yǎng)水源、防止土蝕。森林有著如此多的作用所以我們更應(yīng)該保護它。我們應(yīng)該少砍樹，應(yīng)該禁止用一次性筷子，因為一次性衛(wèi)生不達標、浪費林木資源也是不爭的事實。據(jù)有關(guān)資料顯示，我國每年消耗一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬平方米。因此我建議，制定保護森林的有效辦法，保護我們珍貴的森林資源。
只有一個地球，如果它被破壞了，如果地球失去了森林，我們別無去處。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
愛護環(huán)境建議書8
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是我們唯一可以賴以生存的地方。她給我們生存，給我們資源。可是，現(xiàn)在我們正在破壞我們和藹可親的地球，例如：大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣??這些危害注意危害整個地球，如果我們在不環(huán)保的話，就會像電影“20x”的場面一樣，洪水淹沒喜馬拉雅山的山頂，整座大城市瞬間被洪水吞沒。
如果我們不想讓悲劇發(fā)生，讓我們城市更美麗的話，我建議：
1.我們要做到講究衛(wèi)生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
2.我們要保護自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。不亂獵殺動物、不亂抓珍稀動物和受保護的動物，關(guān)愛和保護野生動植物;愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！
3.減少汽車尾氣排放，以汽車牌的尾號為單日或雙日可以行車，單數(shù)為單日可以開車，雙數(shù)為雙日可以開車，單日的星期日要騎直行車去公司。
4.不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環(huán)保的袋子，例如：布做成的環(huán)保袋。
5.減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸?shù)礁浇南窜噲鲞M行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！希望局長能支持我們的行動，采用我的建議。
建議人：xx
日期：領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的`輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎?對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹立榜樣。
4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
建議人：xx
日期： 什么是低碳呢?簡單地說，低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前，地球處于危機狀況。人們的環(huán)保意識減少了，大量二氧化碳排放，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化;人們的環(huán)保意識減少了，導(dǎo)致物種大量減少，甚至滅絕;人們的環(huán)保意識減少了，導(dǎo)致山體滑坡、洪水、泥石流等災(zāi)害……還有很多很多這樣的例子，這已經(jīng)是不爭的事實。所以，作為二十一世紀的青年，我們有義務(wù)去保護環(huán)境，畢竟，我們只有一個地球。
低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調(diào)裹著被子冬天開著空調(diào)穿著單衣，這些顯然都是對社會資源的極大浪費，也都是需要我們改進的。要記牢：“節(jié)能就是最大的減少能源的浪費。”目前，中國人均碳足跡為3900kg，工業(yè)國家人均碳足跡為11000kg，全球人均碳足跡為4300kg，應(yīng)對氣候變化全球人均目標碳足跡為20xkg。
同學(xué)們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活！其實做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單。我提議：
1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。
2、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。
3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。
4、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量。
5、少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，盡量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。
我們只有一個地球，我們只有一片天空，我們只有一個屬于自己的家園，因此，我倡議：保護環(huán)境，走向低碳，從我做起！
建議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
愛護環(huán)境建議書9
友愛的全體中小學(xué)生：
班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的'“家〞。可是開學(xué)以來，班級中卻出現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋�舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我建議：
一、不在教室吃零食；
二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；
三、仔細做好衛(wèi)生值日；
四、準時制止不文明現(xiàn)象。
同學(xué)們，讓我們馬上行動起來，人人爭當(dāng)環(huán)保宣揚員，做—愛惜班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士〞，使我們重新?lián)碛幸粋�舒適的“家〞。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護環(huán)境建議書10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我今年就要畢業(yè)離開母校了，在這個美麗的校園我也待了6年之久，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。關(guān)于保護環(huán)境的建議書承諾書。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景。除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎？對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)"十大杰出環(huán)保衛(wèi)士"，加以表揚、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這（珍惜資源建議書）項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的'重視。
3、學(xué)校還可以實現(xiàn)"撿垃圾，得獎品，贏積分"的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
xxx
20xx年xx月xx日
愛護環(huán)境建議書11
尊敬的校長先生：
您好！
我是xx，我校六年級三班的學(xué)生。我在這個美麗、和諧、溫暖的校園里學(xué)習(xí)、生活和玩耍已經(jīng)六年了。每天早上，隨著日出的緩緩升起和教室里不時傳來的朗朗整齊的閱讀聲，我踏入校園學(xué)習(xí)；傍晚，在紫色絢麗的夕陽下，我告別了美麗的校園。在這個每天的校園生活中，我和這個充滿歡笑的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園就像一個五彩繽紛的皇家花園。有郁郁蔥蔥的古樹，各種各樣的梅花花壇，五彩繽紛的梅花花壇，五顏六色的'塑料場地和綠毯子般的足球場。但在這個充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正在發(fā)生一些不盡如人意的事情。
過去，綠化帶里郁郁蔥蔥、修剪整齊的樹枝被低年級的孩子們殘忍地折斷了。玫瑰、玫瑰等美麗高貴的花朵也難逃厄運。校園門口每天都有剩下的饅頭，這對校園的美麗環(huán)境影響很大。校園草坪上隨處可見廢紙團，有的只寫幾個字，有的甚至一個字也沒寫干凈的白紙！所有這些場景都是那些不節(jié)約用紙的學(xué)生光榮的“杰作”。環(huán)顧干凈的草坪，你總會看到一些被學(xué)生丟棄的食品袋和白色垃圾。這些垃圾在翠綠的草坪上變得異常耀眼。
我想，為了讓校園里的每一個成員都像我們的校園一樣美麗，我向?qū)W校提出了以下建議：
1、向師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀錄片，讓學(xué)生回家寫下自己的感受。俗話說，他們永遠不會忘記和記住。
2、加強校園環(huán)境保護管理。對亂扔垃圾或浪費資源的學(xué)生進行說服教育，對屢教不改的學(xué)生進行處罰；表揚愛護環(huán)境的學(xué)生和相應(yīng)的班級，并給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
3、舉辦一些環(huán)保活動，讓學(xué)生更深入地了解環(huán)保的重要性，喚起對平時不良行為的愧疚。事半功倍。
4、在廣播中開展綠色環(huán)保專欄，一天一個環(huán)保故事，一天一個環(huán)保品味。我相信隨著時間的推移，學(xué)生們會有一些經(jīng)驗。
5、增加一些環(huán)保值班人員，讓學(xué)生也參加，這樣會提高警惕。
希望校長先生能在百忙之中擠點時間看看我的薄薄建議。祝學(xué)校明天更美好，未來更輝煌！
愛護環(huán)境建議書12
敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是六班級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的`塑料袋順手一扔校內(nèi)便又多了一處污點。
現(xiàn)在我在校內(nèi)里閑逛 總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，愛惜環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和愛惜環(huán)境有關(guān)的活動，讓同學(xué)熟識到愛惜環(huán)境的重要性。
2、通過老師的敘述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對環(huán)境愛惜這個問題加以關(guān)注，并制定好獎懲制度，讓同學(xué)樂觀參加愛惜環(huán)境的活動。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣揚，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個學(xué)校生的建議！
愛護環(huán)境建議書13
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是××一名小學(xué)生。近年來，由于我們的濫砍，地球母親美麗的頭發(fā)變得稀疏；由于我們亂扔亂扔，地球母親飽滿的身體變得骨瘦如柴；因為我們隨意破壞自然環(huán)境，地球母親容光煥發(fā)的臉上皺起了皺紋，“皺紋”刻在“母親”的臉上！隨著環(huán)境的惡化，人類的母親失去了曾經(jīng)美麗、壯觀、和藹可親的容顏。
現(xiàn)在是我們不能再沉默的時候了。為了讓地球母親再次露出久違的笑容，我正式建議你：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門時不要忘記關(guān)燈，洗手后請立即關(guān)水龍頭。
3、愛護樹木花草，不要隨意砍伐樹木，踐踏草坪。
4、盡量不要使用塑料袋，減少污染。如果我們城市每天使用一個塑料袋，每天會產(chǎn)生5噸塑料垃圾！
5、不要使用一次性筷子。也許你從來沒有想過，即使我們每個人一輩子只用一雙一次性筷子，我們也要砍掉15萬棵長了20年的大樹。中國每年生產(chǎn)一次性筷子消耗的森林材料達到200萬立方米，足以引發(fā)長江洪水！
以上建議可能不夠成熟，但這足以表明我對環(huán)境保護的.微薄力量。我相信，如果我們每個人都為環(huán)境保護付出了微薄的努力，那么世界就會更美好！采取行動，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們一起努力建設(shè)一個美麗的家園！
愛護環(huán)境建議書14
至全人類：
你在太空中看到的地球真的很美。但是你知道嗎？但這是一個很大的漏洞。這些都是地球霸主——人類制造的:排放污水、亂扔垃圾、亂排廢氣...每年對人體有害的空氣高達6億噸，500年后地球?qū)⒚媾R沙漠化..你對這些令人震驚的數(shù)字感嘆嗎？46億歲的“老人”。你忍心再次摧毀他嗎？
1800年前，古代森林猿的出現(xiàn)。現(xiàn)在是文明時代。每個人都要求地球。但地球是無私的。這就是我想到的一句話：有限的資源是無限的`循環(huán)。所以我們必須做以下幾點。
首先，人類要想征服可怕的自然，就必須尊重自然。我們要謹慎改造自然，勇于實踐和改進，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。我們決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先要選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園和地球，創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境。
第三，珍惜水資源，減少污染。使用水龍頭后，一定要擰緊。需要的垃圾不要亂扔垃圾，有條不紊地放在垃圾桶里。
第四，少用一次性物品。減少白色污染。一次性飯盒是我們最需要拒絕的。還有最好用布做的購物袋。沒有塑料袋。
第五，保護珍稀動物不隨意捕殺珍稀動物。要知道發(fā)生在動物身上的事情會在人類身上重演。
作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該保持自己的素質(zhì)。文明。再一次，我在強調(diào)一句話！
人類沒什么大不了的。只有大腦和薄皮膚。除了像動物一樣向大自然索取？還有嗎？人類還會有什么？
愛護環(huán)境建議書15
尊敬的校長和老師：
最近我發(fā)覺校內(nèi)里的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平常有些同學(xué)就不留意衛(wèi)生，廢紙、塑料袋用完了就順手一仍了事，因此整個學(xué)校看上去很不干凈，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心。這一種現(xiàn)象對我們整個校內(nèi)的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶，因為我發(fā)覺垃圾桶可分為“回收〞和“不回收〞兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)省能源，另一方面可以增加收入，節(jié)省能源的觀念，只有這樣，我們的校內(nèi)才能更加干凈。三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的.，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。
尊敬的校長，期望您能接受我的建議。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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