日記作文（薦）
時間過得真快，一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，請好好地記錄下在日記里。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的日記作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
日記作文 篇1
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，發(fā)壓歲錢，是大人對我們小孩的寄托和希望。
在今年春節(jié)過年的時候，我先后得到了爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、姑姑姑爺?shù)燃胰撕陀H戚的壓歲錢，總共八千元人民幣。因為我爸爸在銀行工作的原因，我更加要學(xué)會理財，要很好的支配和使用這些壓歲錢。
我的理財目的是：
一、我要建立一個何鮮紫學(xué)習(xí)理財基金，主要用于：1、平時的生活費（學(xué)雜費）。2、購買學(xué)習(xí)用品。3、訂閱書刊、報紙和雜志等。4、與學(xué)習(xí)有關(guān)方面的支出等。
二、我請爸爸做理財顧問，幫助我增加理財基金的收入，讓我更好的學(xué)習(xí)金融知識，培養(yǎng)理財知識的興趣，讓我感受金融和理財知識的其中奧妙。
三、我要在我爸爸工作的銀行辦理一張存折，將每筆用去的錢做好詳細的開支記錄，對每一筆收入也做好相應(yīng)的記錄。明年春節(jié)的時候，我將再次進行分析，提高我的理財知識，讓我更加懂得理財，更加喜歡理財。
四、通過我的理財基金，我要養(yǎng)成一個不亂花錢的好習(xí)慣，讓我更好的管理好我的'收入，在我急需用錢的時候我才好合理的支配我的錢，不讓爸爸媽媽為呵呵心。當(dāng)然，平時我是不會亂用我的錢的，我會把銀行卡交給外公為我保管，在我需要用錢的時候我再請外公把銀行卡給我。
通過寫理財日記，爸爸也教會我很多理財方面的知識，我知道了存錢定期和活期的區(qū)別，也知道了存錢有不同的利息，讓我更加體會到學(xué)習(xí)理財和金融的好處，讓我在生活中掌握理財，也知道理財可以幫助我們怎樣管理錢財，也知道我有一個懂得金融的爸爸真好啊！
日記作文 篇2
最近，我班掀起了日記風(fēng)波，不論男男女女，都執(zhí)筆寫日記，話說這一切似乎都源于我，我從開學(xué)至現(xiàn)在一直都寫著日記，一傳十十傳百，至此，大家都開始寫日記，但是他們與我寫的日記內(nèi)容形式并不一樣。我寫的是我內(nèi)心的一些憂愁和煩惱；而他們則是寫給“一個人”看的，至于是誰，他們自己心里是最清楚不過了。我告訴同學(xué)，寫日記可以鍛煉文筆，日積月累，終有一天作文能夠?qū)懞茫墒牵麄儏s忽視了，不是所有日記都可以寫。
我們班的某名女生，也是因為大眾化吧，也漸漸沉迷于寫日記，她不做作業(yè)、不聽講，回到家也是很晚才睡，她每天都埋頭詮釋著她的小秘密，大家都知道她在寫日記，因為她是處于半公開的，只為了給某一個男生看。我們班的人極其八卦，趁她松懈時分，偷走了她的日記，并且傳播起來，我所知道的，是這些內(nèi)容：“……我愿化作一陣風(fēng)，輕輕拂過你的臉龐，你雖看不到我，卻能感受到我，d，你能感受到我對你的愛嗎？……”平時班里的“情報”，我都是最后一個知道的，這一次，連我都知道了，還有誰不知道？！
在一次午餐時分，五年級的某位同學(xué)向我班班主任打小報告，當(dāng)時，我就在他們的不遠處，一切都聽得一清二楚，只記得那位同學(xué)對班主任說：“你們班那個誰來著寫情書給……”一提到“情書”二字，我十分敏感地瞪著他，他并沒有察覺，還在繼續(xù)，我的心砰砰跳起來，怎么五年級的學(xué)生都知道了？如果連這事都知道的話，還有什么不知道？“住嘴！吃你的飯！”班主任大聲恐嚇道，我被嚇了一跳，也許是發(fā)現(xiàn)了我的存在，又或者是為了維護班風(fēng)。
回到宿舍，宿舍小妹妹告訴我，說他們班的人在戶外活動課的`時候向好多老師打我們班的八卦小報告，甚至還提到了我，我感到十分無語，但是清者自清，一切隨風(fēng)，我承認我有過“非分之想”，但是我抑制住了，現(xiàn)在的我一切都隨風(fēng)了不是嗎？
晚自習(xí)，她果然被班主任叫去了辦公室，當(dāng)然，他也是，回來時，只見到他，而她是許久后才回來，似乎是哭了。后來，我的一位好朋友在垃圾桶里找到一篇撕碎了的日記，內(nèi)容大致是：“老師叫我在等幾年，我該怎么辦？對不起，我只好遠離你，我知道這樣我很自私，但是請相信……”我只是呵呵地笑了一聲，何必，何必自作多情？他巴不得她離開了，何必……
班主任去別的學(xué)校講課了，同學(xué)們這一天都很瘋狂，中午不回宿舍午睡，女生在教室“暢談人生”，男生則在操場上打籃球。去食堂打飯時，同學(xué)們都想早點回宿舍洗澡，連食堂大叔大媽都做好飯，就匆匆排隊，他們只好無奈給我們提前打飯，場面一篇狼藉。
紙終究包不住火。晚自習(xí)的時候，老師讓我們都站著，狠狠地教育了我們一頓，說老師不在就都瘋了。我們班主任太兇了，大伙兒叛逆的心理從此磨滅了，大家都成了乖孩子，即使是七年級的學(xué)生。班主任說了一大堆教育言語以后，沉默了幾分鐘，在整理講臺上的課本（整理了整整一節(jié)課，也訓(xùn)了我們一節(jié)課，這就是天蝎座的完美主義），他突然說：對了，還有一件事要說一下，你們呢，從小學(xué)開始就寫日記，這日記呢，寫寫也是挺好的，對學(xué)習(xí)也有幫助，但不是所有東西都可以寫，什么綽號、什么小秘密，也不知道你們在想什么，不是想到什么就寫什么，天天寫，不去說，埋在心底，這會影響你們的性格，對自己、對學(xué)習(xí)也沒有什么幫助（說了好多，只記得這些了）……被我發(fā)現(xiàn)，還是可以對你們進行思想教育的，要是被學(xué)校主任校長知道了，學(xué)校是要進行處罰的，不單單是一個人，兩個人都要罰！到時候把家長都叫來，看你們怎么辦（說了一大堆校規(guī)恐嚇著）。不用猜不用想，就知道是那些事情了，初中經(jīng)常有的，大家都十分淡定地聽著，有的人低著頭，有的人假裝寫作業(yè)。最后，班主任說了一句：“有些想法，說出來會比寫下來好，你的取決，決定你的性格，也決定著你的人生”。
班主任來了個下馬威：“以后誰要是在學(xué)校寫日記，被發(fā)現(xiàn)一次，無論是誰都可以舉報，把日記沒收了，要寫呢，就回家寫，周末的時候?qū)懼苡浺部梢浴比缓螅置孛芙淮覀儼嗟哪澄煌瑢W(xué)（可能是間諜）說要在體育課我們都不在的時候搜查日記，到時候一個一個念，都要進行處罰。
有的人把日記一頁一頁撕得粉碎扔進了垃圾桶，有的人大搖大擺炫耀說還是要繼續(xù)寫，我微笑了一下，把日記裝進了書包，我想，這是我最后一篇日記了吧。
日記成為了我的一種牽絆，每一次寫日記，寫的都是不開心的事情，我不會在開心時選擇記錄，每當(dāng)我翻開日記的時候，我的煩惱更多了、更多了...每當(dāng)我想要學(xué)習(xí)的時候，我總會想著，還有日記沒有寫，寫著寫著，就寫上癮了，寫著寫著，星星眨眼了，寫著寫著，我就睡了……
日記，再見！我不想你成為我的一種牽絆……
日記作文 篇3
今天，爸爸騎車帶著媽媽和我去外婆家，不小心摔了一跤，我們?nèi)齻�人都受了傷。
爸爸的手受傷了，可是他還給我們燒飯。我說：“爸爸真堅強！”
媽媽的腳受傷了，可是她還給我們洗衣服。我又說：“媽媽真堅強！” 登錄作文點評網(wǎng)，你也可投稿，也可點評。
我的`手也受傷了，可是我還是認真地做完作業(yè)。爸爸、媽媽都夸我說：“你也真堅強！” 看來，我們?nèi)齻�人都很堅強。
日記作文 篇4
合上《安妮日記》，我長舒一口氣，回想安妮的遭遇，我不禁感嘆萬分，安妮是多么地堅強啊！ 這本書主要講述了這樣的一個故事：安妮是個猶太小姑一娘一，正直花樣年華的她，本該擁有一段純真快樂的歲月，卻因為無情的戰(zhàn)爭。被迫與家人和朋友躲在“秘密后屋”中避難。在這暗無天日的生活中，她擔(dān)驚受怕地度過了兩年，原本溫良恭儉的人們，漸漸變得敏一感自私。“秘密后屋”的生活并沒有使安妮絕望，她始終堅強樂觀，堅持讀書學(xué)習(xí)，希望將來能成為一名記者和作家，盼著有一天能在一個和平的'世界里在自己的才能，能為人類社會做出自己的一份貢獻。 安妮的理想并沒有實現(xiàn)，而她年紀輕輕就香消玉殞了。但安妮的堅強永遠留在了人們的心上，同時，《安妮日記》帶給我強烈的震撼和影響。
以前，我是個非常沒有毅力的人，有些事情通常做到一半便會覺得困難，于是就放棄了。今天，我覺得跟安妮相比，我所遇到的困難根本不算什么，而我卻不像安妮那樣堅強，這使我萬分羞愧。從此以后，我不論遇到什么難事，都會堅持不懈，把它做完。就像那次，要背一篇很長的文章，剛開始我還信心滿滿，相信能把它全部背出來。可過了很長時間，連一半都沒背出，我腦子里放棄的念頭越來越大，這時候，我突然想起了安妮，那個可憐的小女孩。又使我堅定了信心，我仔細地讀了幾遍，把很長的段落分開記憶。我一字一字細致地讀背，輕輕在嘴里一遍一遍默念。遇到背不出的就再去讀。慢慢地，這篇文章在我的腦海里扎了根。 可以說，苦難、屈辱、恐懼并沒有把這位弱小的女孩壓垮，同樣，這些也不能壓垮我們。
學(xué)會堅強，像安妮那樣，用良好的心態(tài)面對生活，面對一切。
日記作文 篇5
放假了，很多人可能都想著這個假期要去哪兒玩，玩什么，怎樣玩……這一類的問題。而我的爸爸和媽媽已經(jīng)為這個問題想好了一切的`一切。
一開始我認為他們非常的體貼，認為這個暑假一定會像天堂一樣美好，要知道爸爸和媽媽打算接我去從未去過的深圳，然而暑期開始時我才知道這不是天堂而是地獄：6點起床洗臉刷牙后晨練，8點才吃早飯，然后練幾小時字，接著還要被數(shù)學(xué)，語文，英語……書的一頓狂Ｋ。
不過他們發(fā)現(xiàn)我沒什么“戰(zhàn)斗”精神，就給我放假一天，讓媽媽帶我去電玩城玩兒，不然我就要去撞豆腐了。可我去后又后悔了，我們迷路了！還被這迷路害的走了不少冤枉路。我在心里暗說媽媽也真行，雖說在這個地方待的不算久，但也不應(yīng)該迷路的啊！不過我還是很開心的，要知道前幾天我可是受了不少的“苦刑”呢！我們玩完還去吃了人稱讓人吃了還想吃的干鍋蝦。
回到家時我們還意猶未盡。那時還早，但也許是今天玩的太累了，我們早早的就睡下了。
江西南昌青云譜區(qū)新世紀小學(xué)四年級:吳雨萱
日記作文 篇6
這幾天我在讀楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書之一的《想變成人的猴子》一書，書的.內(nèi)容是這樣的： 笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門。這只貓有兩個特點：一是不吃老鼠；二是會笑，能聽懂人說話。他和老鼠成了好朋友，老老鼠把夏宮讓給他住。有一天，他看到有一位對對眼老頭苛虐猴子，便和馬小一起拯救這只猴子，終于正義戰(zhàn)勝了邪惡，馬小跳把猴子帶回了家。猴子看著人的生活很舒服，也想變成人，便制造出不少麻煩，但他卻渾然不覺。馬小跳的爸爸用了千方百計才把猴子放回了大自然。 這本書的內(nèi)容深深地吸引著我，我看了一遍又一遍，尤其是對對眼老頭苛虐猴子的情景讓我感到十分氣憤，由此我聯(lián)想到了生活中有時發(fā)生在身邊的一些苛虐動物的現(xiàn)象，如街頭耍猴的，耍猴人手拿長鞭擊打被耍的猴子，命令他做出各種各樣的動作。可憐的猴子為了一點可憐的食物，為了不被抽打，不得不服從。每當(dāng)看到這些現(xiàn)象，我就感到非常氣憤，也非常痛心。 動物是人類的朋友，人與動物應(yīng)和諧相處。讓我們團結(jié)起來，共同為保護動物做出努力吧，從自我做起，從身邊的小事做起，因為保護動物就是保護人類自己的家園。
日記作文 篇7
今天，我在文具店買了一本日記本，算起來這是第二本了，我都是買最厚的那種，太薄了我不喜歡，從三年級老師布置我們寫日記開始，我就沒有間斷過，我喜歡上了寫日記，我覺得很有意思，每天都有不一樣的事情發(fā)生，日子豐富多彩的。
我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過媽媽也喜歡寫日記，我還看過，但是沒有告訴媽媽我看過她的日記本，我怕被罵，畢竟日記也算是個秘密吧。但是我寫的`日記沒有秘密，同學(xué)們喜歡看我寫的日記，我也不介意，有時候媽媽也會看，她主要就是想知道我每天都在記錄什么，有時候我會寫到媽媽什么時候發(fā)脾氣，什么時候兇過我，媽媽看了也不生氣，她反而對我說，以后你聽話一點，媽媽就不會發(fā)那么多脾氣了。有嗎？我在想，難道大人的世界和我們小孩的世界不一樣嗎？我覺得我沒錯，媽媽也覺得她沒錯，真是無語了。
我寫的日記基本不會寫今天早上吃了什么，下午吃了什么，晚上又吃了什么，因為我看見我同桌就是這么寫的，不愧是吃貨啊，寫個日記都離不開吃的內(nèi)容，老師說，他這寫得是流水賬，哈哈，可他還是如此沒變化，也許他并不喜歡寫日記吧！
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