我的日記(共4篇)
時(shí)間過得真快,一天又過去了,今天一定有不少的收獲吧,因此我們要寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家整理的我的日記4篇,歡迎閱讀與收藏。
我的日記 篇1
寒假來臨了,爸爸媽媽帶我去溪口玩。
我剛下車,就驚呆了。路兩旁綠樹成陰。而且我們?nèi)サ哪囊惶,下著小雨,猶如給溪口披上了輕紗。
溪口有兩個(gè)景區(qū),一個(gè)是蔣氐故居景區(qū),另外一個(gè)景區(qū)是雪竇山景區(qū)。
我們?nèi)サ腵是蔣氐故居景區(qū)。令我印象最深刻的是小洋房。它是蔣經(jīng)國的房子,是一座白色的三層樓房。我來講中間那一層,那里有他的書房和臥室,還有一個(gè)衛(wèi)生間。這座看起來很氣派的房子其實(shí)一點(diǎn)兒也不好。
這就是美麗的溪品,聽了我的介紹之后你,你想去嗎?
我的日記 篇2
今天,媽媽的同學(xué)來找他玩,媽媽就帶著我去了唐縣的水庫。那里的環(huán)境很適合燒烤,趙叔叔,王叔叔就拿了燒烤架,準(zhǔn)備在那烤肉。
聽到要烤肉,我不禁興奮起來,因?yàn)槲覐膩頉]自己烤過肉吃。我先拿了一只蝦,放在了正中間。王叔叔過來教我,要先刷上一層油,等顏色變紅了之后,再刷蜂蜜?晌移炔患按乃⑸狭艘粚佑停煌5胤局怂⒎涿,就開始撒孜然粉,再翻幾次,我又撒了椒鹽,再烤一會(huì),估計(jì)可以吃了,我先讓媽媽嘗了嘗,媽媽說,好像沒刷蜂蜜吧,不過也蠻好吃的!
我受到了鼓勵(lì),又拿了3串肉,在燒烤架上烤,按照剛才的做法,沒一會(huì),肉串卻糊了,王叔叔說:“蝦是有皮才不會(huì)被烤糊,如果是肉串,那就要撒一次調(diào)料刷一次油。奧 ̄原來是這樣啊。于是,我又拿了幾串翅中來烤,叔叔用刀劃了幾道口子,說是這樣容易入味,可是,在燒烤架上還有肉串,骨肉相連,面包片,這下我可忙不過來啦,我只顧面包片還有翅中了,別的不是烤糊了就是沒放調(diào)料。作文
這燒烤看似簡單,但是做著復(fù)雜!真是干啥都有技巧在里面。今天學(xué)了不少知識(shí),真是愉快的一天。
燒烤
星期二那一天,老師組織我們到西山廟燒烤,爽!大家興高采烈議論紛紛。有的在商量怎樣組織小隊(duì),有的在寫菜單表格,有的同學(xué)們?cè)诖底约菏菬緦<摇?/p>
同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校,惟獨(dú)我們小隊(duì)最遲。一進(jìn)校門。哇!同學(xué)都集中在學(xué)校的兩棵大樹下,分明是一個(gè)燒烤市場(chǎng)嘛!我們看見別組準(zhǔn)備的東西好齊全,我們組也趕緊去買點(diǎn)。老師來了,點(diǎn)夠人數(shù),馬上出發(fā)。
去的路上,烈日當(dāng)空、驕陽似火,可是同學(xué)們像一個(gè)個(gè)勇士,不怕辛苦。拿著“武器”―吃的、喝的,唱著悅耳的歌,奔向目的地。
到了西山廟,大家忙著占地盤,搬磚頭,起火。忙的不可開交。有的不到一會(huì)兒的工夫火就起好來,洗手開始烤嘍!看看王強(qiáng)那組吧!王強(qiáng)被火熏的面紅耳赤,梁老師在旁邊慢慢品嘗同學(xué)們的勞動(dòng)成果。燒烤快接近尾聲的時(shí)候,幾個(gè)男同學(xué)真是無惡不做,老搶女同學(xué)的水喝,把女同學(xué)的肺都給氣炸了。老師叫同學(xué)排好隊(duì),準(zhǔn)備回學(xué)校。同學(xué)們戀戀不舍地走了。作文
回到學(xué)校,同學(xué)們已經(jīng)人困馬乏、眼冒金花、口干舌燥了。這次去燒烤總結(jié)出了一條除法口決了,是(快樂+疲勞+毅力)/(食品+鼓勵(lì))=秋游。
燒烤
早上七點(diǎn)三十分,我準(zhǔn)時(shí)到妹妹家,阿姨帶著我和妹妹一起前往曲院風(fēng)荷。我看見了波光鱗鱗的湖面,岸邊紅色的桃花,綠茵茵的柳條,小朋友在放風(fēng)箏。
老師在曲院風(fēng)荷門口等,老師一聲令下,俞景琦自告奮勇的去拿烤爐,我們?cè)侔烟挤旁谏线,老師幫我們點(diǎn)上了火。
燒烤開始了,我拿出一串羊肉,放在烤架上烤。不一會(huì)兒,我拿起羊肉串咬一口,這么硬!我把它放在架子上又烤了一會(huì)兒,只見一股青煙,也聞到了一股焦氣。羊肉變黑了,我把它扔了。
我又拿了一串,這一下我接受了教訓(xùn),結(jié)果沒有烤焦掉。嘗著肉串總覺得太淡,一下子想起來忘加胡椒粉了,然后我加了一些,撒在每一串羊肉串上。作文
瞧!潘靜姝手拿燒烤鉗,張大嘴巴一口咬掉了鉗子上的香腸,真像老虎舔蝴蝶似的。俞景琦邊品味邊一個(gè)勁兒伸手要著,正要去捉魚的金穎嘗了一口卻停步了……
燒烤是結(jié)束了,但當(dāng)大家在分享自己勞動(dòng)成果的同時(shí),使自己沉漫在無比的歡樂中。這種感受卻永遠(yuǎn)留在我的心里。作文
好吃的燒烤
5月27日星期五晴
今天晚上,我和媽媽齊上陣,對(duì)爸爸軟硬兼施,迫使爸爸答應(yīng)了我和媽媽去吃燒烤的請(qǐng)求。晚六點(diǎn)整,我們來到約定好的地點(diǎn)——韓式自助燒烤店,看著那別具一格的店面,我猜想,里面的飯菜肯定也非常好吃,剛走進(jìn)店里面,一首悠揚(yáng)的音樂飄進(jìn)耳邊,讓人覺得格外享受,我們找好位子,在這里坐下歇息。
美食的力量太強(qiáng)大了,我們才坐一會(huì)兒,就情不自禁的拿好盤子,開始挑選各自心中的美味,哇!好豐盛的配菜啊,足足有兩百多品種,看上去垂涎欲滴,我左挑一盤,右選一盤,忙得暈頭轉(zhuǎn)向,不一會(huì)兒,我們挑選的美味就有一大桌子了。
我們一家三口臉上洋溢著幸福的笑容,不一會(huì)兒,爸爸媽媽開始把菜放到燒烤架上,涂好油,啊!好香的味道!我禁不住想現(xiàn)在就吃,可是還沒熟。終于,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我最愛吃的牛肉烤好了,嗯!真好吃,太美味了!good!我又吃了口我夾的蛋糕,也蠻不錯(cuò)的,我又吃了口薯?xiàng)l,感覺還是蠻好的,我就這樣吃來吃去,可是怎么吃都吃不膩!皟鹤,這塊肉又烤好了,你吃吧!”每次爸爸都是最關(guān)心我的'了,烤好的先給我吃,有這個(gè)爸爸我真幸福!一個(gè)小時(shí)過去了……我們應(yīng)該吃得差不多了,但是我還是有點(diǎn)沒飽,我又去找了點(diǎn)水果來,好解膩!鞍!好飽啊!這次可真是太爽啦!”作文
啊!燒烤太好吃啦!特別是我們一家三口自己燒的燒烤,既正宗又美味,有機(jī)會(huì),下次還來吃。ǖ遣恢腊职滞煌猓
自助燒烤
寒假的一天下午,太陽公公笑瞇瞇地露出他溫暖的容顏,暖著老家鄉(xiāng)村的石子小路,暖著一地農(nóng)田和層層疊疊的房屋,寧靜而安謐。這正是燒烤的好時(shí)候,我和哥哥決定去燒烤。
哥哥在他家門前的空地上,先準(zhǔn)備好食材:火腿腸、香腸、豆腐干、土豆片、魔芋等,再搬來幾塊磚,壘成一個(gè)灶的形狀,再把烤架(由幾根鐵絲綁扎而成)放在灶上,然后生起火,待火候合適,就可以烤了。我迅速地串好火腿腸,再劃幾道口子,刷上油,放在烤架上;鹜饶c發(fā)出“啪啪”的聲音,令我很是興奮。過了一會(huì)兒,火腿腸的一面已經(jīng)烤好了,呈誘人的金黃色,我翻了一面,再刷上熱油,繼續(xù)放火上烤著。裊裊的輕煙伴著燒烤的香味一直飄向遠(yuǎn)方,不時(shí)惹得路人前來一看究竟。不一會(huì)兒,兩面都好了,我涂上調(diào)料,拿在手里,在哥哥面前晃晃,自豪地說:“瞧,我烤好了!”又聞了聞:“真香呀!”哥哥也拿上一串他烤好的豆腐干,不甘示弱地說:“呵,我的也烤好啦!”我與哥哥相互炫耀了一番,我便自顧自地拿了火腿腸到處閑逛,聽聽清風(fēng)拂過竹林奏出的美好而悠長的樂章,看看水中房屋蕩漾的倒影,逗逗路邊小花柔軟的腰肢。這兒的景色真美!
我又烤了幾串豆腐干、火腿腸、魔芋,吃得我嘴里辣乎乎的,不停地哈氣,還與哥哥玩玩鬧鬧,十分愉快。接著我充當(dāng)起義務(wù)燒烤員,將食物串好、上油、烤熟、抹調(diào)料給大家吃。大人們都夸我烤得好,我謙虛地說:“哪里、哪里”,盡情享受著燒烤的樂趣。最后,食材用盡,燒烤活動(dòng)不得不結(jié)束。作文
這真是一次有意思的燒烤。它讓我享受到了燒烤的樂趣,度過了一個(gè)愉快的下午。
燒烤
上個(gè)星期六、星期天,我參加了由鄭州市團(tuán)委組織的陽光少年科技訓(xùn)練營。在這兩天里讓我最高興的事是星期日中午吃燒烤的事。中午老師給我們每個(gè)人發(fā)了一袋肉,告訴我們說:“如果肉是正方形的,就直接叉到燒烤的棍上,如果肉是長方形的,就叉成C型。”那些肉都是紅色的,我把那些肉串在棍上,每根棍上串上4片肉,然后把這些肉串放在燒烤的鍋里,等紅色的肉烤成白色之后,肉就熟了。我給它抹上醬,再等20秒鐘,就吃了起來。那兒還有暑片和燒餅,我把暑片放在鍋里烤了5秒鐘,拿出之后抹上醬,夾在燒餅里吃。我一共烤了8串肉和3串暑片。吃著我自己烤的肉和暑片,感到味道真好。
燒烤
上個(gè)星期六、星期天,我參加了由鄭州市團(tuán)委組織的陽光少年科技訓(xùn)練營。在這兩天里讓我最高興的事是星期日中午吃燒烤的事。中午老師給我們每個(gè)人發(fā)了一袋肉,告訴我們說:“如果肉是正方形的,就直接叉到燒烤的棍上,如果肉是長方形的,就叉成C型。”那些肉都是紅色的,我把那些肉串在棍上,每根棍上串上4片肉,然后把這些肉串放在燒烤的鍋里,等紅色的肉烤成白色之后,肉就熟了。我給它抹上醬,再等20秒鐘,就吃了起來。那兒還有暑片和燒餅,我把暑片放在鍋里烤了5秒鐘,拿出之后抹上醬,夾在燒餅里吃。我一共烤了8串肉和3串暑片。吃著我自己烤的肉和暑片,感到味道真好。
一次燒烤
上個(gè)星期,錢老師宣布:“下個(gè)星期我們?nèi)ダ匣⒍礋!薄板X老師萬歲!”同學(xué)們歡呼著,之后,每次做作業(yè)的時(shí)候,曾錢老師不在,我們都要竊竊私語商討著燒烤大事。
期待的日子終于來臨了,在錢老師的帶領(lǐng)下,我們向老虎洞出發(fā),我們一個(gè)個(gè)走得汗流浹背,再加上身上還背著廚具,就更累了。
“到了,到了!蔽覀儦g呼著,早已經(jīng)把累拋到了九霄云外。到了目的地大家便開始分工干活。錢老師把食物擺出來,“!這么多的食物,我們今天可有口福了!蔽也唤f到。
我們用石頭架了兩個(gè)灶臺(tái),也分了兩個(gè)小組,我、田紫旺、覃洋、吳越我們四個(gè)一組,揚(yáng)磊、錢植一、魏雯捃、劉削、李鑰他們5人一組。各自準(zhǔn)備好后,我們來了一場(chǎng)美食PK賽。作文
我們這一組,我負(fù)責(zé)刷油,田紫旺負(fù)責(zé)拿食物,覃洋負(fù)責(zé)翻食物,吳月負(fù)責(zé)調(diào)味。
“田紫旺,快拿點(diǎn)兒食物來。”“好。”我快速的刷好油,覃洋又把食物放在烤架上,又去放別的事物,“吳月,少放點(diǎn)鹽,太咸了!蔽艺f到。忽然,“什么味?”我問到,大家也相繼聞到了一股焦味,“覃洋,快把黃瓜翻一翻,烤焦了!碧镒贤鸬,“肚子好餓喲!我有些等不及了,拿起一片生黃瓜,就大吃起來。經(jīng)過努力我們終于烤出了一盤燒烤食品。這時(shí)詭計(jì)多端的楊磊走過來,對(duì)于我們說:“你們烤的沒有我們的好吃!薄拔也恍。你來試試我們考的肉。”我說到!昂茫揖驮囋嚒!睏罾谀闷鹞覀兛镜娜,塞進(jìn)嘴里。津津有味的吃著!澳銈冞@些肉沒有我們烤的好吃!睏罾谶是這樣說,“那你試試我們烤的魚,”……不一會(huì)兒,楊磊就已經(jīng)吃了我們半盤了,楊磊邊吃邊說:“恩,好吃好吃。”說完就走了,我們才醒悟過來,原來?xiàng)罾谑菍iT來吃我們的東西呀!“這楊磊可真狡猾!”
終于,我們個(gè)個(gè)都填飽了肚子,這次燒烤游戲結(jié)束了。
我的日記 篇3
○ 教學(xué)目標(biāo)
了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的一些問題,探究發(fā)生這些環(huán)境問題的原因和危害。
知道人們的行為對(duì)環(huán)境造成的影響。
明白維護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任,初步樹立環(huán)境維護(hù)意識(shí)。
主動(dòng)參與力所能和的環(huán);顒(dòng)。
通過一系列的實(shí)地調(diào)查活動(dòng)與考慮,豐富同學(xué)的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
教學(xué)活動(dòng)示例
活動(dòng)一 清清家鄉(xiāng)水
●活動(dòng)目標(biāo):
1、 認(rèn)識(shí)水的重要性。知道水是珍貴的、有限的資源。
2、 關(guān)注家鄉(xiāng)水的現(xiàn)狀。制定考察家鄉(xiāng)水環(huán)境的計(jì)劃。
3、 激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
●教師準(zhǔn)備:制作風(fēng)景對(duì)照課件。
●同學(xué)準(zhǔn)備:課前收集有關(guān)水的資料。
●活動(dòng)時(shí)間:二課時(shí)
●活動(dòng)過程:
第一課時(shí)
一、 創(chuàng)設(shè)情境,感受水的重要性
1、 觀看課件:世界自然文化遺產(chǎn)——九寨溝的風(fēng)光片和戈壁的大漠風(fēng)沙片。
2、 暢談感受。
3、 小結(jié):是呀,水是生命之源!我們的世界有山有水,有花有草才有活力。水給我們營造了一個(gè)多么美麗的自然環(huán)境!
二、 水知識(shí)大比拼
師:同學(xué)們?cè)谡n前查找了有關(guān)水的資料,現(xiàn)在把你了解到的與大家交流一下。
1、 組織交流。
2、 小結(jié):經(jīng)過剛才的交流,相信你們對(duì)水有了更多的了解。
三、 討論、交流:假如沒有了水……
1、引導(dǎo)同學(xué)從生活感知:在你的生活中,遇到過停水現(xiàn)象沒有?假
如停水一天,人們的生活會(huì)受什么影響?停水一周、一月、一年……又會(huì)怎樣?
2、組織同學(xué)交流。
3、教師小結(jié):同學(xué)們親身體會(huì)到了,我們是離不開水的,沒有了水還真不方便。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道,人假如不喝水,最多一周就會(huì)失去珍貴的生命。
四、夸夸家鄉(xiāng)水
1、師:在我們可愛的家鄉(xiāng),小河、湖泊、溪流、古井……在無私地為家鄉(xiāng)的人們提供著生命之水。水給我們的生活做出了哪些貢獻(xiàn)?你能夸夸她嗎?
2、同學(xué)根據(jù)自身的生活感受各抒己見,述說水給人們作出的貢獻(xiàn)。(可以根據(jù)同學(xué)的述說,出示相應(yīng)的如水在日常生活中的作用、水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作用、水在城市綠化上的作用等有代表性的照片,參照書上36頁的圖片。)
3、教師小結(jié):清清家鄉(xiāng)水,撫育了美麗的生命。可是今天,她正在發(fā)生著驚人的變化……
四、 舞水河的故事
1、錄像或圖片:可以根據(jù)上游、中游、下游的順序,分別出示三張照片(如教材P37的兩張)或三段錄像,讓同學(xué)感知舞水河在流經(jīng)的過程中發(fā)生的變化。
同學(xué)們請(qǐng)看,這條河叫舞水河。它的源頭是清清的山泉 。匯成小河,流向遠(yuǎn)方,它還能堅(jiān)持這份甘甜嗎?讓我們隨著鏡頭看看舞水河中游和下游的模樣!
2、在此過程中將第37頁同學(xué)日記投影出來,創(chuàng)設(shè)逐步從向往到驚心動(dòng)魄的情境,利用反差與心靈震撼引發(fā)同學(xué)對(duì)舞水河發(fā)生變化的感慨:看到原本清清的舞水河正在痛苦地呻吟著,同學(xué)們,你們有什么感想?
3、同學(xué)結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)和剛才的觀看,談?wù)勛陨淼母惺堋?/p>
4、總結(jié)過渡:是呀!從同學(xué)們的感想中可以看出,同學(xué)們也在關(guān)注著家鄉(xiāng)的每一條溪流,每一條小河,在關(guān)注著家鄉(xiāng)人們賴以生存的水!讓我們帶著對(duì)家鄉(xiāng)水的關(guān)愛,去調(diào)查、研究,去了解家鄉(xiāng)的水環(huán)境吧!
六、課外拓展活動(dòng):
尋根究源:家庭廁所、廚房、洗衣機(jī)等用過的水流到哪里去了?
第 二 課 時(shí)
一 導(dǎo)入:
師:舞水河發(fā)生的驚心動(dòng)魄的`變化使同學(xué)們的心里有著太多感慨,太多的疑問:我們家鄉(xiāng)的水環(huán)境又是怎樣的呢?今天,我們就去想方法走近家鄉(xiāng)水,去調(diào)查、去研究。
二、 關(guān)注家鄉(xiāng)水:
1、師:同學(xué)們最想了解關(guān)于家鄉(xiāng)水環(huán)境的什么問題?可以將自身關(guān)注的有關(guān)家鄉(xiāng)水的問題記錄下來,在小組內(nèi)交流。
2、師:同學(xué)們提出了這么多關(guān)于家鄉(xiāng)水的問題,怎么才干解決呢?
3、同學(xué)交流:
可以到河邊觀察,可以去找長輩了解家鄉(xiāng)河流的過去,可以查閱有關(guān)水污染的資料……
4、總結(jié):同學(xué)們解決問題的方法可真多!要想全面了解家鄉(xiāng)水環(huán)境的現(xiàn)狀,最好的方法就是沿著河邊走一走。
三、 我們的考察計(jì)劃
1.指導(dǎo)同學(xué)就一起感興趣的問題自由結(jié)組,小組討論考察的方法。
2.交流匯報(bào)。
。1) 有的小組去訪問環(huán)保局的專業(yè)人士,了解河水污染現(xiàn)狀的有關(guān)數(shù)據(jù)。
。2)有的小組去拍攝污染現(xiàn)狀,把照片帶回來。
。3)有的小組去尋找污染源。
。4)有的小組去訪問排放廢水的工廠,把錄音帶回來。
。5)有的小組去觀賞污水處置廠,把有關(guān)照片帶回來。
3、指導(dǎo)制定考察計(jì)劃。
。1)師:同學(xué)們的這些方法都想的非常好,但是要使我們的考察收到好的效果,我們還要在考察前制定好考察計(jì)劃。
。2)課件出示考察計(jì)劃范例?纯从(jì)劃包括哪幾方面?
制定好考察內(nèi)容。把要考察的內(nèi)容先在小組中商量好,這是寫好考察計(jì)劃的關(guān)鍵。
做好考察的準(zhǔn)備工作:本小組考察的項(xiàng)目、地點(diǎn),要準(zhǔn)備的考察工具,考察的方法和考察的步驟,擬訂水環(huán)境調(diào)查表等等。
4、選出小組長,開始商量制定考察計(jì)劃。
5、同學(xué)交流、討論、評(píng)價(jià)小組考察計(jì)劃。教師可從中選出幾分完整的計(jì)劃給同學(xué)交流。教師要注意引導(dǎo)同學(xué)考慮考察計(jì)劃的合理性、科學(xué)性和可行性。
四、考察時(shí)應(yīng)注意的問題
1、 師:同學(xué)們這還是第一次進(jìn)行考察活動(dòng),為了讓我們的考察能順利進(jìn)行,在考察中我們應(yīng)該注意些什么呢?
2、 同學(xué)討論。
。1)小組同學(xué)要有明確的分工,要作好記錄。
。2)考察時(shí)要注意平安,可以邀請(qǐng)家長一同去。
(3)在訪問時(shí)要注意禮貌用語的使用……
五、課后拓展活動(dòng)
出一期“水——生命之源”的黑板報(bào)。
我的日記 篇4
我的家鄉(xiāng)在廣州,那里是個(gè)美麗的城市,人們都叫她“花城”。
廣州最有名的水果是荔枝,她的身上長了許多刺,她的顏色是紅色的,形狀是圓的,吃起來很甜。廣州最好吃的是海鮮,我最喜歡吃廣州的.魚了。人們都說“吃在廣州”。
廣州最美麗的地方是白云山,白云山上百花齊放、樹木茂盛,美麗極了。廣州夜景最好看的是珠江,晚上珠江上倒映著五彩繽紛的燈光。
廣州真美麗!我愛廣州,我愛我的家鄉(xiāng)。
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