三年級(jí)上冊(cè)日記（精選15篇）
一天又結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)上冊(cè)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)上冊(cè)日記 1
今天早上剛進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室變得非常非常漂亮，教室里掛滿了拉花，貼了圣誕老人，有圣誕樹，上面掛著鈴鐺，禮物。但是我最期待的是下午的節(jié)目。
午休過后，零食都擺上桌了，同學(xué)們開始表演節(jié)目。這次的.節(jié)目有英語問答、猜字游戲、運(yùn)乒乓球游戲、口算。其中最令人期待的就是猜字游戲了。大家邊吃著零食邊欣賞節(jié)目，開心的不得了。
猜字游戲開始了，老師在黑板上寫下了“一口咬掉牛尾巴”幾個(gè)大字。還沒等老師的話說完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手。一位同學(xué)站起來準(zhǔn)確的答出來了。老師問他怎么猜到的，他解釋道：因?yàn)槎昙?jí)學(xué)“告”字時(shí)，老師問過同學(xué)們?cè)趺从洠型瑢W(xué)就說過“一口咬掉牛尾巴”，所以，大家對(duì)這個(gè)謎語早已非常熟悉。
節(jié)目還在一個(gè)接一個(gè)上演著，同學(xué)們都開心的不得了，教室里一篇?dú)g聲笑語。真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)!
三年級(jí)上冊(cè)日記 2
早自習(xí)，黃老師組織默寫《贈(zèng)劉景文》和《夜書所見》。
哈哈，我昨天在爸爸的監(jiān)督下已經(jīng)默寫過了，而且全都默對(duì)了，今天肯定也能默對(duì)。我拿起筆，開始默寫，前面默得挺順利。突然，我忘記寫“舉”字了。左思右想之后，我終于想出來，接著默寫后面的。
時(shí)間不知不覺地過去了，黃老師在臺(tái)上喊：“時(shí)間到了，請(qǐng)最后一個(gè)同學(xué)把默寫紙收上來。”望著最后兩段注釋還沒有默寫完，我急得心臟怦怦直跳。早知道這樣，我就應(yīng)該快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)寫完就好了。
到了下午，老師又叫我們重新默寫一遍。我汲取了早晨的教訓(xùn)，這次默寫得很快，都不敢停一下筆，一直寫、一直寫、一直寫。我剛默寫完，就聽到老師在喊：“時(shí)間到了，請(qǐng)最后一個(gè)把默寫紙收上來。”好險(xiǎn)！好在我夠快。
等待檢查完發(fā)下來。看著全對(duì)的'默寫紙，我不由得笑了：不用再受抄二默一的處罰了，真好。
三年級(jí)上冊(cè)日記 3
今天是周六，我很早就起床了，因?yàn)槲乙秃门笥褌內(nèi)プ辖鹕絽⒓右豁?xiàng)登山撿垃圾的環(huán)保活動(dòng)。
活動(dòng)剛開始，一位叔叔給大家介紹了活動(dòng)的意義，從他的'介紹中我知道，每天都會(huì)有很多人來到紫金山，可是登山后會(huì)留下很多垃圾，這危害著紫金山上的環(huán)境。
我和小伙伴們領(lǐng)了工具，開始登山。我們一邊走一邊觀察山路兩邊。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，肯定是誰喝完了飲料，隨手扔在了路邊。我用夾子小心翼翼地夾起瓶子，放在了袋子里。我和小伙伴們努力地朝山頂走，邊走邊撿，雖然有些累，但看見自己袋子里撿的垃圾，我們都很開心！我們都是環(huán)保小衛(wèi)士！
到達(dá)山頂后，組織活動(dòng)的叔叔給我們頒發(fā)了志愿者證書，還給我們拍了合影。我想：證書和照片我一定要好好珍藏，因?yàn)樗鼈儠r(shí)刻提醒著我，要從我做起，不能亂扔垃圾，保護(hù)我們的環(huán)境！
三年級(jí)上冊(cè)日記 4
“下雪啦！下雪啦！”我從睡夢(mèng)中被媽媽喚醒。我揉揉雙眼，半信半疑地推天窗戶一看，呀！只見窗外白茫茫的一片，空中還紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著鵝毛大雪，漫天飛舞的`雪花像一朵朵白色的蝴蝶。
我迫不及待地穿好衣服，連忙跑到院子里。只見天上、地下、房子上……到處都是雪，霎是好看。樹枝也被積雪壓彎了腰。我忍不住伸手接住一朵雪花放在手心里，剛想看個(gè)仔細(xì)，可它早已化成了一滴水了。
我連忙叫媽媽出來堆雪人。我先把雪團(tuán)成一個(gè)雪球，然后把雪球放在地上滾，雪球就越滾越大，直到我滾不動(dòng)為止。我把這個(gè)大雪球當(dāng)作是雪人的身子。接著我又堆了一個(gè)雪人的頭，把頭安在身子上。再找來兩顆圓圓的小石子，嵌在它的臉上當(dāng)作眼睛。最后我用一根樹枝插在它的后腦勺當(dāng)它的“頂戴花翎”。我封它為“七品芝麻官”讓它日日夜夜守護(hù)著我們的院子。
我看著這個(gè)“七品芝麻官”，心里樂極了。
三年級(jí)上冊(cè)日記 5
你們小區(qū)有沒有人在亂丟垃圾呢？我們小區(qū)就有一些人在不知不覺地亂丟垃圾。我看著心里覺得很不舒服，想做一些事情。
暑假到了，我想去檢查小區(qū)的衛(wèi)生。一天早上，我一下樓就看到地上到處是垃圾，我就和我的好朋友一起拿塑料套在手上把垃圾都扔進(jìn)了垃圾桶。叔叔，阿姨看到了，說我們真講衛(wèi)生，我們看到垃圾就趕快跑過去把垃圾給撿了。看著干凈的路面，我們非常有成就感。
第二天早上，我看到還有人在亂扔垃圾，我就趕緊跑過去對(duì)他說：“你不能亂扔垃圾，我們要保護(hù)好我們的大自然。”這位叔叔聽了我說的話覺得很有道理，就把垃圾給撿了起來扔進(jìn)了垃圾桶。我覺得我就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
我的'感想是：我們要保護(hù)大自然，而不能破壞大自然，有一句話說保護(hù)壞境，人人有責(zé)。如果我們破壞了大自然，那么大自然就會(huì)懲罰我們的。那么我們就不能生存在這個(gè)地球上了。讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)美麗的地球家園。
三年級(jí)上冊(cè)日記 6
現(xiàn)在，保護(hù)環(huán)境的人逐漸變少，這座城市越來越臟，我要做環(huán)保小衛(wèi)士，愛護(hù)我們的`家園。
7月21日早上，我和爺爺在港灣花園里撿垃圾，除草。帶上鏟子等工具，我們先撿垃圾，看到地上有果皮紙屑，用掃帚掃進(jìn)畚箕里，掃完倒進(jìn)垃圾桶。我們?cè)俪荩闷鸺舻都舻魳渖系目萑~，地上的雜草，只聽“咔嚓咔嚓”，枯葉、雜草就沒了。
我們發(fā)現(xiàn)了一棵小樹被風(fēng)吹歪了，它在烈日下彎著腰，看起來很疲倦。我到家里拿來一根棒子和一條繩子，我扶住小樹，爺爺把棒子插進(jìn)小樹旁的泥土，然后將繩子把小樹和小棒一起繞了幾個(gè)圈扎緊。這樣，小樹挺直地站著，像個(gè)站崗的士兵。最后，我們畫了一張保護(hù)環(huán)境的手編報(bào)，在上面寫了一條標(biāo)語，貼在告示欄上。我想，只要有人看到這幅畫，一定會(huì)行動(dòng)起來，傳遍整個(gè)城市，這個(gè)城市就會(huì)很干凈，很美麗。
我相信，只要你保護(hù)了環(huán)境，你也會(huì)成為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
三年級(jí)上冊(cè)日記 7
今天，我的任務(wù)是觀察螞蟻。
我來到我家樓下的一棵樹下，發(fā)現(xiàn)一些螞蟻，它們的身體是黑色的，有六只細(xì)小的腳，觸角是細(xì)細(xì)長長的，真好看。
它們走路非常快，為什么會(huì)走得這么快呢？我想，因?yàn)槲浵伒哪_很多，所以才走得快吧。
有兩只螞蟻跑到一起，觸角互相碰碰，好像在說：“你好”呢！我想看看螞蟻們是怎么合作搬運(yùn)東西的，因此，我把我手中的'餅干扔一塊，一只螞蟻看到，它試探性的用觸角往餅干上摸索，好像在鑒定一樣，過幾分鐘后它就離開去叫別的螞蟻來。一群螞蟻就過來搬，可是怎么搬都搬不動(dòng)，他又回去呼喚朋友一起來抬，終于抬回家。在我們眼里，餅干很小，在螞蟻眼里它卻是一個(gè)龐然大物。但是，螞蟻們很團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力地把餅干搬回家。螞蟻始終在忙忙碌碌地奔跑著，不休息，他們很勤勞。
螞蟻真像群活潑可愛的小精靈。
三年級(jí)上冊(cè)日記 8
我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)常常得100分，其他同學(xué)問我有沒有什么竅門，我告訴他們，我有一個(gè)“改錯(cuò)本”，它幫了我的大忙。
過去，作業(yè)本或測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來的'時(shí)候，我只看老師打的等級(jí)或分?jǐn)?shù)，從來不考慮錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，怎么改正？結(jié)果每次測(cè)驗(yàn)，不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒，就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒，總是得不到滿分。有一次，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說：“我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂知識(shí)，不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù)，題目做錯(cuò)了，應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，把錯(cuò)題的類型抄下來，找出錯(cuò)誤的原因，并且認(rèn)真訂正。”從此以后，我就準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫上三個(gè)字“改錯(cuò)本”。
每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來時(shí)，我總是認(rèn)真分析，并把錯(cuò)題抄在“改錯(cuò)本”上，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，在錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)上記號(hào)，并認(rèn)真訂正。
三年級(jí)上冊(cè)日記 9
在故鄉(xiāng)的時(shí)候，我觀察過小雞，我發(fā)現(xiàn)小雞一出生的時(shí)候，身上濕漉漉的`，不一會(huì)兒就干，為什么小雞出身的時(shí)候身上濕漉漉的呢？我?guī)е闷嫘娜枊寢專瑡寢屢舱f不清楚。
小雞到底為什么出生時(shí)身上會(huì)濕漉漉的呢？我查一下《十萬個(gè)為什么》百科全書，書上是這樣解釋的：“小雞出身的時(shí)候，毛會(huì)濕漉漉的，這是因?yàn)樾‰u出身的時(shí)候，外面有一層保護(hù)膜，使小雞不會(huì)受到傷害，不一會(huì)就消失。”噢，原來是這樣啊。
我還發(fā)現(xiàn)小雞有時(shí)候會(huì)吃沙子，這又是為什么呢？我查一下資料，書上是這樣解釋的：“小雞有時(shí)候吃得太大，不容易消化，就利用沙子來幫助消化。”
今天，我很高興，我不僅知道小雞出身的時(shí)候絨毛為什么是濕的，我還收獲一些知識(shí)！
三年級(jí)上冊(cè)日記 10
今天，我跟爸爸去體育館跑步，體育館的跑道是紅色，一圈一圈有好幾個(gè)跑道。在跑步的時(shí)候，我無意間發(fā)現(xiàn)各個(gè)跑道的起跑線不在同一線上，就像一道道階梯式的，我好奇地問爸爸，“為什么里外不同跑道的起點(diǎn)不在同一條線上。”作文爸爸反問我：“你說兩根長短不一樣的繩子圍成的圓圈哪個(gè)大”？我立馬回答說：“繩子越長圍成的圓圈越大。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說，“這繩子的長度就是這個(gè)圓圈的周長，圓圈越大周長就越長”。“原來是跑道最外圍的周長的'比內(nèi)圍的周長要長的原因啊。”我心里想著。
這次跟爸爸聊天讓我深入理解了周長的數(shù)學(xué)知識(shí)，周長是一個(gè)圖形一周的長度，周長的長度因此亦相等于圖形所有的邊和。
回到家我發(fā)現(xiàn)家里所有平面的形狀都可以用周長來測(cè)量。數(shù)學(xué)就像空氣，看不見，摸不著，但它“無處不在”。
三年級(jí)上冊(cè)日記 11
今天，奶奶帶著妹妹來我家，快到中午時(shí)，奶奶就去廚房做飯。我看見亂如麻團(tuán)的桌子，就對(duì)妹妹說：“那我們就來擦桌子吧。”說干就干，我們先把桌子上的東西收拾干凈，再拿來弄濕的抹布，然后趁奶奶在廚房做飯的功夫，我們就開始偷偷的擦桌子。
我先用濕布把桌子的正面反反復(fù)復(fù)的擦了許多遍，終于在我們的齊心協(xié)力下，桌子的正面變的.非常干凈透亮，可是妹妹還是看見有臟東西在背面，于是我就把身子和頭鉆到桌子的下面去擦，我在桌子下面，不舒服極了，我抓緊時(shí)間趕快一擦，立刻站了起來，就在我站起的那一剎那，我的腰仿佛像斷了一樣，腳發(fā)麻，腿發(fā)酸，渾身不舒服。看來做家務(wù)并不是一件容易的事。不過，看著晶瑩剔透的玻璃桌子，我還是很開心，我興奮的大叫一聲：“我們成功了!”
今天真開心，因?yàn)檫@是一個(gè)有特別意義的一天。
三年級(jí)上冊(cè)日記 12
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，它不像春那么羞澀，它不像夏那么袒露，它不像冬那樣冷酷。秋天一片金黃，大地鋪上了一層厚厚的地毯，又軟又香。樹上不斷地落下枯枝敗葉，猶如一只只飄飛的蝴蝶。我隨手撿起一片葉子，看著這片葉子，我恍然大悟，想：這滿地的葉子不就是秋姑娘送給人們的一封封信，這時(shí)，刮起一陣涼絲絲的秋風(fēng)，原來是風(fēng)邀請(qǐng)葉子去天空參加舞會(huì)呀！
風(fēng)停了，舞也跳完了，葉子從空中搖搖擺擺地飄落下來，像一只只懶惰的毛毛蟲。鄉(xiāng)間樹上，一個(gè)個(gè)又圓又大的紅蘋果，好像一個(gè)個(gè)紅著臉的小孩子，橡膠樹上掛滿了金黃色的大香蕉，好似一堆金子……田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花披白紗，茄子穿紫袍。園子里一片豐收的.景象。農(nóng)民忙著收割雜糧，豆粒大的汗珠從頭上流下，臉上卻露出豐收的喜悅。秋天是豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。我愛家鄉(xiāng)的秋天！
三年級(jí)上冊(cè)日記 13
秋天到了，它穿著彩色的大衣到來了。
我走進(jìn)花園，樹葉已經(jīng)變黃了，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。碧綠的松樹依舊筆挺，日夜守護(hù)著花園。遠(yuǎn)處一棵棵火紅的楓樹，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的小火苗。
抬頭仰望天空，藍(lán)藍(lán)的空中飄著幾朵白云，有的`形狀像小兔，有的像小貓，還有的像花朵。風(fēng)一吹，它們就開心地隨風(fēng)去旅行了。
忽然，一陣鳥鳴傳進(jìn)我的耳朵。我抬頭一看，有幾只小鳥在枝頭唱歌，像是在歡迎我，我高興地向它們揮了揮手。
遠(yuǎn)處有一條小河，淙淙地流著。一位老爺爺在河邊專心致志地釣魚。魚兒在河中快樂地游來游去，有的玩一二三木頭人，有的玩石頭剪刀布，有的玩老鷹捉小雞，不一會(huì)兒就游向遠(yuǎn)方消失不見了。
小河旁開滿了美麗的菊花，有紫紅的、淡黃的、雪白的……在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，左右搖擺。小蜜蜂也趕來了，在花叢中飛來飛去，開心地采著花蜜。
秋天真是五顏六色，我喜歡這美麗的秋天！
三年級(jí)上冊(cè)日記 14
今天，我們學(xué)校要舉行隊(duì)列比賽，為祖國生日獻(xiàn)禮！
早上，我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校，老師把我們帶到操場(chǎng)，再次集中練習(xí)。老師在主席臺(tái)上面喊口令，我們跟著口令做動(dòng)作，大家都做得很認(rèn)真，尤其是我。老師發(fā)現(xiàn)了，便讓我站在隊(duì)伍前面給大家做示范，還請(qǐng)那些做得不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)上前來跟著做。在老師的細(xì)心幫助下，我們班隊(duì)列排得非常整齊。
下午，太陽綻開了笑臉。家長委員會(huì)的媽媽們幫我們化好妝后，老師帶著我們到操場(chǎng)比賽。輪到我們班級(jí)上臺(tái)表演時(shí)，我們踏著整齊的`步子，喊著響亮的口號(hào)走向舞臺(tái)，向大家展示我們的英姿。”原地踏步走””齊步走”……每一個(gè)動(dòng)作我們都做得很認(rèn)真、很標(biāo)準(zhǔn)，贏得了全校師生的陣陣掌聲。
今天的隊(duì)列比賽，進(jìn)一步激發(fā)了我的愛國熱情。我以后更要加強(qiáng)鍛煉，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來報(bào)效祖國！
三年級(jí)上冊(cè)日記 15
今天，我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)外面的空調(diào)架上倒掛著一個(gè)圓乎乎的東西。剛開始我以為是大鳥，可是仔細(xì)一聽，這“大鳥”竟然發(fā)出了嗡嗡的聲音，只見一只黑亮的胡蜂從那個(gè)圓東西里飛了出來。哎呀，不好！胡蜂竟然跑我家筑巢來了。媽呀！我一邊向爸爸報(bào)告，一邊拿起旁邊的泡泡玩具槍，朝那只飛舞的胡蜂射擊。一個(gè)個(gè)泡泡飛出陽臺(tái)，把那胡蜂嚇得躲進(jìn)了蜂巢。
這時(shí)老爸來了。他手里拿著電蚊拍問：“胡蜂呢？”我指著空調(diào)架子說：“在那兒！”老爸一看，不慌不忙的拿起晾衣桿朝蜂巢走去。剛把晾衣桿架在陽臺(tái)上，胡蜂洞口就發(fā)出嗡嗡的'聲音。它們似乎感覺到了危險(xiǎn)，很快從巢孔飛出了幾只胡蜂，順著晾衣桿對(duì)我們發(fā)動(dòng)攻擊，好像要保護(hù)家園。老爸眼疾手快地扔掉晾衣桿，關(guān)上玻璃門然后囑咐我把臥室的門關(guān)上，這樣我們成功地就阻隔了胡蜂的這次進(jìn)攻。
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